Тестирование педагогов «Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ в работе с дошкольниками»
тест

Тестирование педагогов «Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ в работе с дошкольниками»

Цель:

Систематизация знаний педагогов в вопросах физического воспитания, здоровьесбережения в ДОУ.

Ход тестирования:

Уважаемые коллеги, просим Вас ответить на вопросы. Правильный ответ отметьте любым знаком (правильных ответов может быть несколько)

1. Здоровьесберегающая технология – это:

- система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

- строго научное прогнозирование (проектирование) и точное воспроизведение педагогических действий, которые обеспечивают достижение запланированных результатов.

- это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (ВОЗ).

2. Какая из перечисленных технологий не относится к здоровьесберегающим?
 - Технология валеологического просвещения родителей
-  Медико-профилактическая технология
 - Технология развития критического мышления
3. Закаливание – это:                                                                                                                     - это комплексная система оздоровительных воздействий, направленных на достижение устойчивости, невосприимчивости организма к вредным для здоровья метеорологическим и другим факторам.

- древнеиндийская система, направленная на физическое и нравственное оздоровление организма человека.

- снятие психического напряжения, расслабление, отдых.

4. Основной формой организационного систематического обучения физическим упражнениям является:

- физминутка

- физкультурное занятие

- прогулка

- подвижная игра

 5. Как называется наука, занимающаяся изучением ЗОЖ?

- Анатомия

- Социология

- Валеология

- Методология

6. Виды здоровьесберегающих технологий

- технологии сохранения и стимулирования здоровья

- технологии обучения здоровому образу жизни

- коррекционные технологии

- технология активного обучения

7. Формы двигательной активности дошкольников в течение дня:

- физкультурные занятия;

- оздоровительный бег,

- гимнастика,

- прогулки с включением подвижных игр,

- продуктивная деятельность

- беседа

8. Компоненты ЗОЖ:

- рациональный режим,

- систематические физкультурные занятия,

- закаливание,

- компьютерные игры,

- правильное питание,

- благоприятная психологическая обстановка в ДОУ и семье

9. Как называется форма здоровьесберегающей технологии,     обеспечивающая тренировку защитных сил организма, повышение его  устойчивости к воздействию постоянно изменяющихся условий внешней среды?
 - Динамическая гимнастика
- Технологии воздействия цветом

-Закаливание
10. От чего зависит здоровье детей?                                                                                        - организация оптимального двигательного режима;

- прогулка;

- проветривание;

- профилактика простуды;

- утомляемость;

- безопасно организованная среда;

- соблюдение режима дня

11. Физкультурное занятие, самомассаж, точечный самомассаж относятся        к...
  - технологиям обучения здоровому образу жизни
 - технологиям сохранения и стимулирования здоровья
  - коррекционным технологиям
  12. Арттерапия, сказкотерапия, психогимнастика относятся к...
-  технологиям обучения здоровому образу жизни
-  технологиям сохранения и стимулирования здоровья
-  коррекционным технологиям
13. Какие виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ вы используете?

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:

- Стретчинг

- Ритмопластика

- Динамические паузы

- Подвижные и спортивные игры

- Релаксация

- Гимнастика пальчиковая

- Гимнастика для глаз

- Гимнастика дыхательная

- Гимнастика бодрящая

- Гимнастика корригирующая

- Технологии эстет. Направленности

2. Технологии обучения ЗОЖ:

- Физкультурное занятие

- Игротренинги, игротерапия

- Коммуникативные игры

- Занятия из серии «Здоровье»

- Самомассаж

- Точечный массаж

- Утренняя гимнастика

- Бассейн

3. Коррекционные технологии:

- Технологии музыкального воздействия

- Сказкотерапия

- Психогимнастика

- Технология воздействия цветом

- Технология коррекции поведения

- Фонетическая ритмика

14. Что из перечисленного является результатом внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ?
  - Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ
  - Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников
-  Оба варианта верны