Экскурсия в храм святого благоверного князя Александра Невского г. Озёрска.
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Экскурсия в храм святого благоверного князя Александра Невского г. Озёрска.

Методическая разработка:

Цель: формирование понятия о православном храме, его внутреннем устройстве и о традициях поведения в нем.

Задачи для детей:

Познакомить детей с внешним видом и внутренним

пространством Православного храма.

Организовать общение со священнослужителем данного храма,

возможность задать вопросы и получить ответы.

Рассмотреть проявления ценности семьи в пространстве храма

Получить от детей рефлексивную обратную связь.

Задачи для родителей:

Привлечь родителей к организации экскурсии в храм святого благоверного князя Александра Невского г. Озёрска.

Организовать общение со священнослужителем данного храма,

возможность задать вопросы и получить ответы.

Задачи для педагогов:

Получить от родителей рефлексивную обратную связь.

Заранее ознакомиться с внутренним пространством храма,

Получить консультативную помощь священнослужителя.

Подготовить материал по проявлению ценностей (в соответствии с

направлением сетевой группы) в пространстве храма.

Проведение экскурсии:

Организационный момент (перед входом в храм)

Встреча со священником у дверей храма (5 минут).

-знакомство;

−обратить внимание на внешнюю красоту храма, его особенности,

отличие от других окружающих зданий;

Добрый день, ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы с вами приехали на экскурсию в храм святого благоверного князя Александра Невского г. Озёрска.

Давайте остановимся и полюбуемся красотой православного храма

Чуть позже мы побеседуем с людьми, которые служат в этом храме.

Правила поведения в храме:

-Как вы думаете, существуют ли правила поведения в храме? Если да, то какие?

Заходить в церковь нужно спокойно, без спешки. Вести громкий разговор и смеяться, играть и бегать в храме нельзя. Все, кто входит в православный храм, соблюдают правило: мужчины и мальчики снимают головной убор, женщины и девочки покрывают голову платком. Эта традиция означает выражение смирения, преклонения перед Богом и Его святынями.

- К священнику принято обращаться со словами “батюшка” без имени, или “отец” с добавлением его имени. Сегодня нас встречает отец Максим. Священники совершают Богослужения в храмах. Священник носит на груди крест. Их одежда особенная – длинное до пола одеяние. Особенная одежда священников подчеркивает их особенное служение – службу Богу.

Введение в тему:

У каждого человека есть дом, в котором он живёт вместе со своими самыми родными людьми. Это общий дом для всех членов одной семьи. Есть общий дом и для верующих в Бога людей. Этот дом называют храмом. Издавна храмы строили в самых красивых, открытых местах, часто на возвышенности, чтобы они были видны издалека, и сияние куполов освещало дорогу к храму. Храм – это дом Божий, место, где особенно пребывает Бог. В храм приходят люди, чтобы вместе помолиться, попросить у Бога здоровья, любви друг к другу, мира на планете. Храм Божий по своему внешнему виду отличается от других зданий, его невозможно спутать ни с каким другим строением. Конечно, украшение любого храма – это купола, похожие на горячую свечу.

Вход в храм под руководством священника.

Краткая беседа священника (не более 7 минут).

Отец Максим рассказывает об А. Невском.

Знаменитый русский воин Александр Невский родился много веков назад, 30 мая 1220 года в городе со сказочным названием – Переславль – Залесский. С самого детства Александр готовился стать воином. Он учился ездить на коне, стрелять из лука, драться с саблей. На Новгород и Древнюю Русь постоянно кто-то нападал. Александр, повзрослев, много раз бился с литовскими, норвежскими, шведскими соседями. А когда напал хан Батый с огромным войском, Александр решил не рисковать своими воинами, а договорился с ханом.

В последние годы жизни стал монахом.

Много лет спустя служители церкви решили его канонизировать

т.е. признать образцом для всех.

В церквях появился портрет князя, икона «Святого Александра Невского». И святой князь стал символом защитника Родины и мудрого правителя.

Далее отец Максим показывает детям изображения Спасителя, Богородицы и святых на иконах; сообщает о том, что находится за Царскими вратами и показывает самое Святое место.

Храм наполнен иконами. Какие иконы вы знаете? (ответы детей)

-Слово «икона» в переводе с греческого языка означает «образ». Икона изображает лики святых, события священной истории

Самостоятельное знакомство детей с храмом.

Свободное перемещение детей по храму с целью пробуждения

интереса к храму и желания что-то спросить (до 5 минут);

беседа со священником, ответы на вопросы детей (педагог

фиксирует вопросы). (В случае отсутствия вопросов от детей педагог задает их)

Актуализация ценностей социального направления

Ценности: человек, семья, дружба, сотрудничество

Знакомство с иконой Пресвятой Богородицы.

-Какая светлая, красивая икона. Какие добрые глаза у Богородицы и её ребеночка!

Я сразу вспоминаю свою семью. А что такое семья?

Святые отцы называют семью «Малой церковью», ведь тут учатся милосердию, пониманию и прощению,

-У православных верующих семья начинается в церкви с таинства Венчания.

Кто – то был на венчании? (Показать венчальные венцы). В семье часто появляются дети.

-Когда ребёночка крестят, семья всегда увеличивается – ведь у ребёнка появляются крестные мама и папа.

Благодарность священнику. Общее фото.

Рефлексивные отклики детей.

(Проводим на улице после выхода из храма, встав в кружок).

- Ребята, скажите - зачем люди приходят в церковь? (крестятся в православную веру, причащаются, венчаются, исповедуются, бывают на службе, спрашивают совета у батюшки, др.)

- Что вы ощущали, какие чувства у вас возникали, когда мы находились в храме?

-Что больше понравилось?

_Что запомнилось?

-Что удивило?

-Что сейчас чувствуете?

-Что храм рассказал нам о семье?

(Фиксируем ответы детей)

Примечание: родители, принимающие участие в экскурсии, активно

включаются в беседу, могут задавать свои вопросы и давать рефлексивные

отклики.