Повышение родительской компетенции через цикл встреч "Семейная гостиная".
консультация

Повышение родительской компетентности через цикл встреч.

В своей работе с родителями я  обратила внимание, что  иногда родители бывают  недостаточно активными и заинтересованными. Чтобы решить данную проблему, я  стала организовывать нетрадиционные встречи с родителями. Одной из форм, которую  я использую  в  просветительской работе с родителями это «Семейные гостиные».

«Семейная гостиная» — форма работы с родителями, которая предполагает регулярные встречи родителей, детей и педагогов. Это модель взаимодействия «родитель — ребёнок — педагог», где родителю и ребёнку отводятся ведущие роли. Педагог исполняет роль консультанта, снабжающего родителя необходимыми сведениями и обучающего его некоторым специальным умениям, приёмам взаимодействия с ребёнком. 

Отличительная особенность: активное вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс.

Продолжительность встреч — от 30 до 60 минут. 

Цель: повышение уровня педагогической культуры родителей путём их педагогического просвещения.

Задачи: - воспитание у родителей и детей понимания семейных ценностей и традиций, формирование чувства любви, уважения к близким людям. 

- развитие творческого взаимодействия родителей и взрослых; родительской компетентности в вопросах воспитания. 

- обучение продуктивным способам разрешения семейных конфликтов, овладение родителями практическими навыками взаимодействия с детьми.

Для активизации воспитательных возможностей родителей используются разнообразные активные формы общения. Некоторые из них: 

 -семейные игровые программы;

-совместный досуг взрослых и детей;

-познавательно-игровые викторины;

-творческие мастерские;

-дискуссионные встречи, практикумы, тренинги.

Структура встречи: 

Подготовительный этап: определение темы гостиной на основе запросов и потребностей родителей, разработка плана проведения, приглашение специалистов и подготовка необходимого оборудования и материалов.

1. Организационный этап (5–10 минут): приветствие участников, представление темы и цели гостиной, ознакомление с планом работы и правилами участия, создание позитивной атмосферы (например, с помощью упражнения на знакомство или разминки).
2. Основной этап (30-40 минут): представление информации по теме гостиной (лекция, доклад, презентация), обсуждение темы в формате дискуссии, круглого стола или дебатов, выполнение практических заданий (тренинги, ролевые игры, мастер-классы), ответы на вопросы родителей.
3. Заключительный этап (10–15 минут): подведение итогов гостиной, рефлексия (обмен впечатлениями, мнениями и предложениями), выдача памяток, буклетов, методических материалов по теме гостиной.

«Семейные гостиные» способствуют, повышению педагогических знаний у родителей, родители становятся более заинтересованными в воспитании детей, укрепляется взаимодействие педагога с родителями и методы совместной деятельности родители в дальнейшем смогут применять самостоятельно в домашних условиях.