Нравственно-патриотический проект «Герой моей семьи!», посвященный 80-летию победы в Великой Отечественной войне.
проект (подготовительная группа)

Нравственно-патриотический проект

 «Герой моей семьи!», посвященный 80-летию победы в Великой Отечественной войне.

Воспитатель МБДОУ д/с №31 г.Кинешма

Федина Анна Алексеевна

Война ещё исчезнуть не готова.

Те годы – миллионы личных драм.

А потому, давайте вспомним снова

Всех тех, кто подарил Победу нам.

                                               Петр Давыдов  

Патриотизм. Это слово подчас используется в ироническом или даже ругательном смысле. Однако для большинства россиян оно сохранило свое первоначальное, полностью позитивное значение. Это чувство гордости своим Отечеством, его историей и свершениями. Это стремление сделать свою страну краше, богаче, крепче, счастливее. Когда эти чувства свободны от национальной кичливости и имперских амбиций, в них нет ничего предосудительного, косного. Это источник мужества, стойкости, силы народа. Утратив патриотизм, связанные с ним национальную гордость и достоинство, мы потеряем себя как народ, способный на великие свершения.

                                                                                                 В. В. Путин

Актуальность: Всё дальше от современников отодвигается время Великой Отечественной Войны. Всё меньше становится участников переживших эти страшные годы. Тем больше становится желающих переписать заново историю победы нашей страны над фашизмом. В связи с этим, проблема нравственно- патриотического воспитания детей становится одной из актуальных проблем современности. Патриотические чувства не возникают сами по себе. Это результат целенаправленного воспитания, начиная с самого раннего детства. Очень важно, чтобы дети хотели подражать своим настоящим героям, тем которые защищали свою Родину, тем которые с ними рядом, а не вымышленным героям иностранных фильмов.

Проблема: Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Дети дошкольного возраста и их молодые родители мало знают об этой страшной странице истории, не задумываются, какой след оставила война в их семьях.

Цель проекта: Создание условий для обогащения детей знаниями о Великой Отечественной войне. Вовлечение родителей и детей в творчески-поисковую деятельность по сбору сведений о родственниках, участниках Великой Отечественной войны. Воспитание чувства гордости за свою семью, уважения к защитникам Родины.

Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ.

2. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.

3. Развивать умение составлять рассказ, о истории своей семьи, обогащать словарный запас.

4. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество,

стремление защищать свою Родину.

5. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и

наградам, уважительное отношение к старшему поколению.

В каждой семье есть герои, которые приблизили победу. Они мужественно сражались с врагом не только на фронте, но и в тылу. Истории их подвига важно сохранить, передать из поколения в поколения. Работа с дошкольниками в ДОУ по начальному формированию гражданственности и патриотизма начинается с отношения к близким людям, семье. Реализация проекта «Герой моей семьи» объединяет участников образовательного процесса в сохранении семейных связей, передаче семейных ценностей, реликвий.

Какие же мы ожидаем результаты: - Пополнение знаний о сопричастности своей семьи к победе в Великой Отечественной войне.

- У детей будут сформированы простейшие представления о легендарном прошлом нашей Родины, о военных событиях 1941–1945 годов, понимание важности победы в ВОВ, уважение к героям войны и чувство гордости за свой народ.  

- У родителей будет сформирована активная позиция в нравственно-патриотическом воспитании и образовании своих детей.

- А у нас с вами - педагогов –повышение профессионального уровня, обобщение педагогического опыта.

В ходе реализации проекта были организованы и проведены разные мероприятия:

Беседы ( «Почему война называется Великой Отечественной?», «Что мы знаем о подвиге нашего народа в годы войны», «Дети войны»)

- Рассматривали иллюстрации, фотографии, репродукции известных художников о войне: С. В. Герасимова «Мать партизана»; А. И. Лактионова «Письмо с фронта»

- Просматривали фрагменты из документальных фильмов о войне «Как начиналась война»,«Дети войны», «Битва под Москвой»

- Читали, заучивали стихотворения

- Прослушивали музыкальные произведения: «О той весне», «В землянке», «Прощание славянки» ,«День Победы», «Катюша»

- Презентации «Дети-герои ВОВ», «Детство опаленное войной», «Дети блокадного Ленинграда», «Детям о великой отечественной войне»

- Дидактические игры «Как называется военный», «Узнай и назови»,  «Кому что нужно?»

- Сюжетно-ролевые игры «Моряки», «Пограничники»

- Подвижные игры «Перенеси боеприпасы», «Полоса препятствий», «Сапёры», «Перевяжи раненого», «Кто самый меткий?»

Сбор материала из семейного архива об участии семей воспитанников в годы ВОВ-

 -Создание «книги Памяти»

- Памяток для родителей по патриотическому воспитанию дошкольников в семье

Анализируя проделанную работу можно сделать вывод, что реализация проекта «Герой моей семьи» сформировать у детей общие представления о масштабах войны, временных рамках, героизме всего народа (взрослых и детей, воинов и тружеников тыла), вызвал желание еще подробней узнать о своих членах семьи (предках) – участниках Великой Отечественной войны. О значимости дня Победы, о том, что такое война и почему важен мир, необходимо рассказывать уже в раннем возрасте, ведь от того, какие ценности мы сформируем у детей сейчас, зависит будущее. Проект помог детям и родителям приобрести положительный опыт совместной поисковой, и творческой деятельности.

Россия – государство с многовековой историей. Красота русской природы и ее богатство всегда требовали защиты и подвига. Образ Родины закладывается в человеке с самого детства и сохраняется на всю жизнь. Я, как педагог, должна помочь своим воспитанникам познакомится со страницами истории нашего Отечества, и почувствовать себя частью России.