Проект «Домашние животные»
проект

Проект

«Домашние животные»

     Паспорт проекта:

Тип проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели группы,воспитанники (возраст детей 2-3 года), родители воспитанников.

Актуальность: В настоящее время не все имеют возможность держать домашних животных в доме. А любовь к животным у детей нужно воспитывать с раннего возраста. Поэтому проект позволяет расширять знания у детей о животных, содержащихся в домашних условиях и об их содержании. Экологическое воспитание формирует поведение и ответственность детей за природу. А животные – это первый источник знаний о природе. На основе представлений о животных, ребенок учится видеть взаимосвязь в природе и соответствующе действовать.

Цель проекта: Формирование элементарных представлений у детей раннего возраста о домашних животных.

Задачи проекта:

• формировать элементарные представления у детей раннего возраста о домашних животных.
• формировать умение слушать художественные произведения, запоминать небольшие стишки, отгадывать загадки.
• развитие у детей интереса к устному народному творчеству, русским народным сказкам о домашних животных. 
• формирование навыка действовать сообща, умения играть в коллективе;
• активизирование познавательно-исследовательской деятельности детей; 
• воспитание у детей любознательности и чувства сопереживания к живым существам.

         Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально - коммуникативное развитие, речевое развитие,  художественно - эстетическое развитие,  физическое развитие. 

        Планируемые результаты:  

• У детей будет сформировано понятие - домашние животные. Дети будут правильно называть домашних животных и их детёнышей. Знать чем они питаются, как нужно за ними ухаживать, какую пользу они приносят людям

-Повысится познавательный интерес к животным, появится желание заботиться о них. 

• Расширятся коммуникативные и творческие способности детей.

Обогатится словарный запас детей.

Этапы реализации проекта: 

1 этап - подготовительный:

1. Подбор методической литературы по теме проекта. 
2. Подбор художественной литературы, загадок, стихов по теме «Домашние животные». 
3. Подбор   наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, набор игрушек домашних животных.

2. этап - основной:

Реализация проекта по образовательным областям: игры-занятия, режимные моменты, самостоятельная деятельность, взаимодействие с родителями.

3. этап - заключительный: 

-Изготовление  дидактической игры “Угадай, чья тень». 

-Создание макета «Домашние животные».

Итог реализации проекта:  

В результате проекта: 

1. У детей сформировалось и обогатилось представление о домашних животных. Дети узнают животное по внешнему виду, знают, где они живут, чем питаются, как называются детёныши домашних животных, как надо за ними ухаживать. 
2. Изготовление макета позволило наглядно представить среду обитания домашних животных
3. Пополнился словарный запас детей по теме проекта. 
4. Расширились коммуникативные и творческие способности детей.
5. Дети стали любознательными, стали более бережно относятся к животным, проявляют заботливое отношение к ним.