Перспективный план досуговой деятельности во второй младшей- средней группе на 2025-2026 год
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Месяц

Дата  

Тема

Цель

СЕНТЯБРЬ

3

неделя

Развлечение

«Мои любимые игрушки »

-Подарить детям радость, эстетическое удовлетворение от исполнения плясок, игр и стихов.

 ​ -Учить детей овладевать концертными навыками выступления.

​ -Побуждать малышей принимать активное участие в действии.

4

неделя

Игра:

 «Цветочная поляна»

-Способствовать развитию речи, как средства общения.

-активизировать словарь по теме за счет слов:  цветы, поляна, трава, бабочки, жуки, кузнечики;  упражнять отвечать на вопросы короткими предложениями, используя предлог «на»;

 -познакомить с цветочной поляной и ее обитателями; закреплять знания цветов: красный,  синий,  желтый, зеленый, белый;

 -способствовать двигательному и эмоциональному отдыху ребенка;  повысить и удержать умственную работоспособность;  расширять кругозор;

--воспитывать бережное отношения к природе.

ОКТЯБРЬ

1

неделя

Праздник

«Желтых листьев»

-Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявлений средствами музыкальной выразительности.

-Развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.

--Совершенствовать и пополнять запас навыков музыкально-ритмических движений. Активизировать эмоциональное восприятие музыки, ее настроение.

2

неделя

Развлечение

«Загадки с грядки»

-закрепить представление детей об овощах.

-учить узнавать и называть овощи: морковь, лук, огурец, помидор, капуста;

-обогащение активного словаря: огород, грядки, овощи, урожай;

-воспитывать желание помогать сказочному персонажу;

-развивать память, способности обследования и анализа.

3

неделя

Досуг

«Мишкин день рождения»

-создать праздничную атмосферу, доставить детям удовольствие в играх.

-знать и употреблять названия предметов посуды;

- формировать обобщающее понятие «посуда»;

- формировать предметный и глагольный словарь по теме;

4 неделя

Развлечения

"Прогулка в осенний лес"

-подарить детям радость от совместного развлечения, помочь проявить детям творческие навыки.
-способствовать сплочению родителей, детей, педагогов группы, созданию положительных эмоций при проведении развлечения.
-развивать умение детей подпевать слова и предложения в песне.
-закреплять умение детей выполнять танцевальные движения.

НОЯБРЬ

1 неделя

Физ.развлечение

«Клоун Петруша в гостях у ребят»

-доставить детям радость от общения со сверстниками и взрослыми;

-формировать положительные эмоции, создавать бодрое и весёлое настроение.

2 неделя

 Спортивное развлечение

«Мы веселые друзья»

-Упражнять в прыжках на двух ногах на месте, вокруг себя, из обруча в обруч;

-Закреплять умение в ходьбе, идти на всей ступне, и друг за другом в колонне;

-Развивать потребность к двигательной активности. 

3 неделя

Тематическая беседа

 «Моя малая родина»

-изучение истории малой Родины через исследование истории села, в котором мы живём

4 неделя

Игра

«В гости к зверятам»

. Формирование доброго отношения к маме.

ДЕКАБРЬ

1 неделя

 Досуг на прогулке «Зимние забавы»

«Подвижные игры»

-Формирование внимания к важности активного отдыха и игр детей в зимнее время года, укрепления здоровья и физических качеств ребенка.

-Воспитания потребности к здоровому образу жизни.

2 неделя

Развлечение  «Прогулка в зимний лес»

-Уточнить и расширить знания детей о жизни лесных зверей зимой, познакомить с тем, как звери подготовились к зиме, что едят в зимний период.

-Упражнять в ходьбе друг за другом в колонне, в ходьбе с высоким подниманием коленей, в выполнении имитационных движений.

-Воспитывать добрые чувства по отношению к животным, к друг другу.

3

неделя

Беседа с показом презентации

«Скоро, скоро новый год, елка в гости к нам прийдет»

-Познакомить детей с общенародным праздником - Новый год и его традициями.

- Формировать познавательный интерес к празднику.

- Познакомить с Дедом Морозом и Снегурочкой.

4 неделя

Новогодний утренник

-формировать представление  детей о новогоднем празднике.

-развивать эмоциональность детей, умение передавать образ своего героя с помощью мимики, жестов, выразительности речи;

-развивать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности;

-способствовать развитию положительных эмоций;

-воспитывать интерес детей  к музыке,  сказке,  традиционному  празднику  - Новый год.

          ЯНВАРЬ

2

неделя

Развлечение

«Прощание с елкой»

-Продолжать приобщать детей к праздничной культуре.

-Воспитывать желание принимать участие в праздниках.

-Формировать представление о нетрадиционном празднике, "Прощание с новогодней ёлкой", вызвать у детей чувство радости, сплоченности.

-Воспитывать желание участвовать в играх.

3

неделя

Развлечение

«В гостях у Снеговичка»

-укрепление здоровья детей; вызвать интерес к зимним развлечениям; доставить детям радость от общения в ходе совместной деятельности.

-формирование двигательных навыков у детей;

-развивать ловкость, быстроту, выносливость; поощрять стремление детей участвовать в играх с элементами соревнований;

4 неделя

Познавательная беседа

«Как зимуют птицы»

-формировать у детей обобщенные представления о зимующих птицах: о внешнем виде, образе жизни, о способах приспособленности птиц к жизни в зимнее время года.

                                   ФЕВРАЛЬ

1 неделя

Развлечение

«Путешествие в сказку»

-закрепить знания о русских народных сказках.

-формировать умение определять сказку по загадкам и знакомым отрывкам из сказок.

- развивать диалогическую речь детей.

-воспитывать  чуткое, доброе отношение  к сказочным героям, желание помочь им в трудной ситуации.

2 неделя

Музыкальное развлечение

«Поиграем, угадаем»

-развивать двигательную активность детей, моторику; вызывать у детей радость при проведении народных игр;

--привлекать детей к посильному участию в действиях матрешки, развивать умение следить за действиями матрешки; воспитывать любовь к народному творчеству;

-учить детей приобретенные навыки применять в быту.

3 неделя

Спортивное развлечение к 23 февраля

-Познакомить с Государственным праздником -Днем защитника Отечества.

- Воспитывать доброе отношение к папе.

- Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

                Март      

1 неделя

Развлечение

«Мамочка-  мамуля»

-воспитывать уважение, доброе отношение и любовь к своей маме;

- развивать внимание, речь, мелкую моторику рук, чувство ритма;

- формировать представления о разных способах выражения любви к маме,

закреплять знание цветов;

- воспитывать уважение, доброе отношение к своей маме, 

2 неделя

Игры- забавы

«Весна пришла»

-Внести разнообразие в жизнь ребенка в детском саду посредством театрализованного развлечения,

-создать праздничную доброжелательную атмосферу, положительные эмоции у детей,

-способствовать развитию желания участвовать в развлечении.

3 неделя

Масленица

-познакомить детей с народными праздниками и традициями их празднования;

-воспитывать дружеские отношения; прививать детям интерес к традициям своего народа.

4

неделя

Показ сказки

«Заюшкина избушка»

-Прививать интерес к театрально-игровой деятельности;

-Развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке.

-Учить изображать характерные особенности поведения персонажей;

-Вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с музыкальным сопровождением;

АПРЕЛЬ

1 неделя

Тематическая беседа

«Деревня Скворцово, к прилету птиц готово»

-Формировать понятие птицы.                                         -Воспитывать  у  детей  желание  беречь  и  охранять  природу.                                                                        

-Развивать зрительное и слуховое внимание.

-Активизировать в речи детей существительные, обозначающие названия прилагательных, глаголов.

-Воспитывать  любовь  к  братьям  нашим  меньшим.  Заботится  о  них.  

-Расширять  представление  детей  о  птицах,  разнообразии  мира  птиц  их  важной  роли  в  природе.  Развивать  представление  о  празднике.

2 неднля

Физ.развлечение

«Путешествие Незнайки на  луну»

Цель: развивать умственные и физические способности детей
Задачи: - дать представление о Космосе;
- развивать физические навыки;
-воспитывать любовь и гордость к Родине

3 неделя

Экспериментальная деятельность

«Огород на подоконнике»

-формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

-Расширить знания детей о культурных  растениях.

-Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, цветы, горох);

-Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

-Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

-Воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.

4 неделя

Досуг

«В гостях у Мухи- Цокотухе»

-Формировать элементарные представления о насекомых их строение.

-Пополнить знания детей об насекомых и их названиях.

-Формировать умение передавать свои впечатления в рисунках.

МАЙ

1

неделя

Игровая программа

«В стране мыльных пузырей»

-формировать представление у детей навыков практического экспериментирования с водой и мылом

- дать представление о том, как появляются мыльные пузыри;

- учить понимать речь взрослого, его обращение и инструкции, отвечать на вопросы.

2

неделя

Развлечение по ПДД

«В гостях у Светофорчика»

-расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.

-формировать у детей представление о правилах поведения на дороге, на тротуаре, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

3 неделя

Музыкально- театрализованное развлечение «В гостях у бабушки Загадушки »

-Способствовать созданию у детей хорошего настроения.

-Расширять представления детей о диких животных.

-Развивать логическое мышление, речь и двигательную активность детей.

-Воспитывать дружеские отношения.

4 неделя

Спортивный досуг

«Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья»

-Формировать представления о том, что солнце, воздух и вода очень полезны для здоровья;

-Формировать точные двигательные навыки (ходьба, бег, прыжки);

-Укрепление здоровья, обеспечение оптимального физического развития, повышение положительного настроя, хорошего настроения;

-Воспитание качества движения (быстрота, ловкость, выносливость);

-Прививать детям навыки гигиены.