Проект в группе раннего возраста «8 марта»
проект (младшая группа)
Младшую группу посещают дети в возрасте 2-3 лет. Мама для них – это все, вся их жизнь. И поэтому они представляют маму как свою собственность, не понимая, что мама – это прежде всего – человек, личность со своими желаниями и потребностями.
Каждый год в марте мы отмечаем праздник 8 марта. Мама – это источник жизни, основа семьи, берегиня очага – так по-разному, в разное время называли женщину. В современном мире это приобрело особую актуальность; важность отношения к матери необходимо воспитывать у детей с первых лет жизни.
Праздник «8 марта» - это возможность продолжить формирование уважительного отношения к маме как человеку. Начать формирование понимания того, что вокруг живет еще много таких людей как мама – это все женщины: бабушка, сестра, воспитательница, девочки в группе и на улице.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, любви не собственнической, эгоистичной, а светлой и доброй; пополнение знаний о празднике «8 марта».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад Сказка №27 г. Выкса»
Проект
в группе раннего возраста
«8 марта»
Подготовил:
Воспитатель: Блохина Л.А.
Г.о.г. Выкса 2026г.
Тема проекта: «8 марта».
Название проекта: информационно-творческий, коллективный.
Описание проекта: для детей 2-3 года.
Актуальность проекта:
Младшую группу посещают дети в возрасте 2-3 лет. Мама для них – это все, вся их жизнь. И поэтому они представляют маму как свою собственность, не понимая, что мама – это прежде всего – человек, личность со своими желаниями и потребностями.
Каждый год в марте мы отмечаем праздник 8 марта. Мама – это источник жизни, основа семьи, берегиня очага – так по-разному, в разное время называли женщину. В современном мире это приобрело особую актуальность; важность отношения к матери необходимо воспитывать у детей с первых лет жизни.
Праздник «8 марта» - это возможность продолжить формирование уважительного отношения к маме как человеку. Начать формирование понимания того, что вокруг живет еще много таких людей как мама – это все женщины: бабушка, сестра, воспитательница, девочки в группе и на улице.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, любви не собственнической, эгоистичной, а светлой и доброй; пополнение знаний о празднике «8 марта».
Объект проекта: детская деятельность.
Цель проекта:
Формировать представления детей о празднике «8 марта», обогащать социальный опыт ребенка через различные виды деятельности; воспитывать любовь и заботливое отношение к маме, бабушке, девочкам, воспитателям, помощникам воспитателя.
Задачи проекта:
Познакомить детей с праздником «8 марта». Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей, творческие способности, память, воображение, внимание, речь. Создавать необходимые условия развивающей среды и доброжелательную атмосферу для всестороннего развития ребенка. Побуждать интерес к предполагаемой деятельности с детьми и включать детей в активное участие в проведении праздника. Формировать представление о роли мамы в их жизни и воспитывать ценностное отношение к домашнему труду матери. Создавать позитивный настрой в преддверии праздника.
Время выполнения краткосрочный.
Участники проекта: дети, воспитатель.
Необходимые материалы: литература, фото с мамой и бабушкой, сюжетные картинки на тему «Весна», игры: «Собери цветочки в корзину», «Чья мама, чей малыш?», беседа: «8 марта – мамин праздник».
Продукт проекта: Коллаж.
Мероприятие | Дата | Ответственный |
Этапы реализации проекта:
1 этап. Подготовительный.
1.1 | Составление плана | 01.03.26г. | Воспитатель |
1.2 | Изучение литературы | 02.03.26г | Воспитатель |
2 этап. Практический.
2.1 | Беседа: «8 марта – мамин праздник» | 03.03.26г | Воспитатель |
2.2 | Подвижная игра: «Собери цветочки в корзину» | 04.03.26г | Воспитатель |
2.3 | Дидактическая игра «Чья мама, чей малыш?» | 05.03.26г | Воспитатель |
3 этап. Заключительный.
3.1 | Коллаж «Я, мама и бабушка» | 06.03.26г | Воспитатель |
Список литературы:
1. Наглядное пособие для педагогов «Весна в картинках».
2. Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в первой младшей группе».
3. Горбунова Н.Ф. «Игровая деятельность в ясельных группах детского сада».
4. Колдина Д.Н. «Рисование в ясельных группах раннего возраста».
5. Ушакова О.С. «Развитие речи и творчества дошкольников». Игры, упражнения, конспекты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект в группе раннего возраста " Первый раз в детский сад"... продолжение ( март, апрель, май")
Заключительный этап адаптационного периода в группе раннего возраста 1. Социально – коммуникативное развитие.Задачи:- содействие накоплению опыта доброжелатель...

Проект в группе раннего возраста "Мамин день - 8 марта"
Название проекта: «Мамин день – 8 марта»Участники проекта: дети группы раннего возраста, педагоги, родители воспитанников.Вид проекта: познавательно – творческий, группов...

Краткосрочный проект в группе раннего возраста «8 Марта - праздник мам!»
Данный материал показывает значение семьи, как самого ближайшего социума, для детей раннего возраста...

Краткосрочный проект в группе раннего возраста на тему: «8 марта - день мамы»
Тема проекта: «8 марта – день мамы»Авторы проекта: Лопатина Юлия Андреевна, Тандура Олеся ОлеговнаУчастники проекта: дети группы раннего возраста, воспитатели, родителиТип прое...

Проект в группе раннего возраста "Мамин праздник - 8 марта"
quot;Мама - первое слово, главное слово в каждой судьбе... Любовь матери и ребенка не передать словами......


