Проект " Моя Малая Родина".
проект (старшая, подготовительная группа)

Проект

«Моя Малая Родина»

Проект «Моя Малая Родина» ориентирован на воспитанников старшей и подготовительной к школе группы, родителей воспитанников.

Проект реализуется через разные виды детской деятельности и формы организации: занятия, беседы, чтение художественной литературы, экскурсии, просмотры видеороликов и др. Посещение музея и рассматривание предметов народного промысла помогают детям глубже понять смысл исторического наследия своего родного края. Поисково-познавательная деятельность способствует развитию личности ребёнка и развитию познавательных интересов.

Проект направлен:

- на обогащение развивающей среды в группе – создание альбома «Мой край родной»

- на развитие инициативности и самостоятельности старших дошкольников в процессе изучения исторических традиций и уклада жизни родного края в историческом срезе – прошлое и современность;

                                     Актуальность проекта

Знакомство с родным краем в детском саду является одним из основных источников обогащения обучающихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданской позиции и развития исследовательских навыков. Использование краеведческого материала в образовательном процессе способствует развитию познавательного интереса и активизирует познавательную активность обучающихся, повышает качество образования, расширяет кругозор, формирует навыки речевой культуры.  Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо, чтобы дети знали истоки, и гордились историей и культурой своего края. Систематическая работа является важной составляющей основой не только патриотического воспитания, но и личностного развития. И тем самым формирует у обучающихся систему ценностей, которые начинаются с любви к своей малой Родине.

Цель: Развитие личностных основ патриотического самосознания и познавательного интереса дошкольников через активное взаимодействие с культурно - историческими ценностями родного города. 

Задачи для детей:

- расширить представления детей о своём родном городе,  районе, истории его возникновения.

-закрепить знания детей о достопримечательностях родного района , их значением для жителей.

- познакомить детей со культурным наследием и знаменитыми людьми района,  (поэты, музыканты, художник, герои и др.)

- развивать мыслительные операции – анализ, сравнение, обобщение, классификация и др.

- развивать любознательность, инициативу, самостоятельность в выборе способов изучения и познания истории родного края

- развивать речевые навыки: умение отвечать на вопросы, вести диалог, высказывать своё мнение, составлять связные рассказы по сюжетным   картинам и серии картинок, подбирать слова описания, согласовывать разные части речи и изменять в числе, падеже, роде.

-воспитывать любовь к своей малой Родине, гордость за своих земляков.

- развивать социальные навыки коммуникативного общения - умение договариваться, работать в группе и парах, оказывать помощь друг другу, развивать дружеские взаимоотношения между детьми.

Задачи для родителей:

-Привлечь родителей к активному участию в проекте по изучению истории родного края.

-  Развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу.

Вид проекта: познавательно – исследовательский, творческий, среднесрочный 

Продолжительность: октябрь

Участники: воспитатели, дети старшей и подготовительной группы, родители.

Планируемые результаты проекта:

- Дети умеют отвечать на вопросы, высказывать собственное мнение, используя операции сравнения, обобщения, анализа, классификации, ассоциации и др.

- дети проявляют познавательный интерес к изучению истории родного города.

- дети умеют самостоятельно наблюдать за объектами в городе, умеют анализировать ситуации и находить   способ решения   проблем.

- дети умеют взаимодействовать со сверстниками, планировать свои действия, доводить начатое дело до конца

-дети умеют соотносить текст литературных произведений с картинами и иллюстрациями, включаются в активное обсуждение прочитанных произведений.

-дети умеют продуцировать образы и объекты и по собственному замыслу создавать творческие работы.

-у детей будут развиты патриотические качества:  любовь   к  родному  городу,  гордость  за  его  успехи   и   достижения,  интерес    к  прошлому  «малой  Родины», чувство   ответственности   за   будущее  своего города.

 Ресурсы проекта:

 Технические средства: Экран, проектор, ноутбук, музыкальные колонки, слайд шоу и презентации;

Изобразительные средства: Принадлежности для изобразительной деятельности: гуашь, акварель, кисточки, цветные карандаши, листы бумаги, пластилин и др.

Дополнительно: Художественная литература по теме проекта иллюстрации, аудио записи песен о крае, , презентации и видеофрагменты о жителях героях  края, о тружениках и дЭтапы реализации проекта: