Проект " Если очень захотеть, можно в космос полететь"
проект (старшая группа)

Педагогический проект

 «Если очень захотеть можно в космос полететь»

Старший дошкольный возраст

Тип:  спортивно - игровой

Вид:  спортивно – познавательный

 Продолжительность: краткосрочный

 Сроки  реализации проекта – 7 дней

Цель: Развитие физических качеств (ловкость, скорость, равновесие) через игровую космическую тематику.   Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми

                Задачи:

- Оздоровительные : тренировать вестибулярный аппарат, крупную моторику, координацию;  

- Образовательные : познакомить  с понятиями « невесомость», «планеты», «Скафандр».

- Воспитательные: воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;

Ожидаемые результаты:

-получение знаний и представлений о космическом пространстве, солнечной системе и ее планетах, подготовке и работе космонавтов;

-развитие коммуникативных навыков (ролевое общение, диалог, комментирование игровых действий и действий партнера)

-умение объединять разные тематические сюжеты в единый игровой сюжет.

Таким образом, дети дошкольного возраста при создании определенных условий, при использовании различных форм, методов работы и заинтересованности всех участников  педагогического процесса вполне доступно овладевают элементарными знаниями, в результате чего происходит формирование представлений об окружающем мире, который является источником познания и умственного развития детей.

Актуальность проекта:

«Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство.»   К.Циолковский.

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа - герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Предварительная работа:

Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.

Подобрать фото-коллекцию на тему «Космос».

Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах, музыку.

Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.

Структура проекта (7 дней)

1. Утренняя гимнастика -  «Космическая зарядка»

- Упражнения –  «Просыпаемся в скафандре»; «Надеваем шлем»;  «Проверяем герметизацию»;  «Перегрузки при взлете»; «Шагаем по луне»; «Невесомость»;  «Прыжок в открытый космос»;

2.  Дыхательная гимнастика «Сдуваем метеорит»

3   Физкультурные занятия:

 « тренировка космонавта»

« Путешествие на луну»

«Большие космические гонки»

Выставка рисунков  « Тренировки космонавтов»

Итог:

В ходе реализации проекта дети получили представления о планетах Солнечной системы, о Земле как планете: форме, размере, движении вокруг Солнца и своей оси, узнали имя первого космонавта Земли, а также других космонавтов и конструкторов. Данный проект позволил развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у дошкольников.