План МБДОУ "Детский сад №30 "Ручеек" в рамках Года дошкольного образования
материал

УТВЕРЖДАЮ:

и. о.  заведующего

 МБДОУ «Детский сад № 30 «Ручеек»

____________ И. И. Берзегова

«_____» ____________ 20 __ г.

План

мероприятий, посвящённых году Дошкольного Образования

в МБДОУ «Детский сад № 30 «Ручеек»

Идея и концепция года: 2026 год в детском саду посвящён осмыслению ценности дошкольного детства, роли педагога и партнёрства с семьёй как основы успешного развития ребёнка.

Ключевая идея года —детский сад как пространство роста, игры, инициативы и сотрудничества, где: ребёнок чувствует себя значимым и успешным; педагог развивается профессионально и личностно; семья является активным участником образовательного процесса; среда поддерживает развитие, самостоятельность и творчество.

ЦЕЛЬ: создание условий для повышения качества дошкольного образования через развитие профессионального потенциала педагогов, обновление образовательной среды и укрепление взаимодействия с семьями воспитанников.

Задачи: совершенствовать образовательный процесс в соответствии с ФГОС ДО; развивать профессиональные компетенции педагогов; поддерживать инициативу и самостоятельность детей; выстраивать партнёрские отношения с родителями; формировать позитивный имидж детского сада; обновлять РППС с учётом интересов и потребностей детей.

Направления работы включают несколько ключевых сфер, направленных на повышение качества дошкольного образования, обновление условий и поддержку педагогов.

1. «Ребёнок и детство»

• поддержка детской инициативы; 
• развитие игры, творчества, исследовательской деятельности; 
• создание ситуации успеха для каждого ребёнка. 

2. «Педагог — профессионал»

• повышение квалификации; 
• обмен практиками; 
• формирование профессионального сообщества внутри ДОУ.

3. «Детский сад и семья»

• вовлечение родителей в образовательный процесс; 
• повышение педагогической культуры семьи; 
• открытость и диалог. 

4. «Развивающая среда»

• обновление развивающей предметно-пространственной среды (РППС);
• участие детей в преобразовании пространства;
• обеспечение безопасности, вариативности и доступности среды.

5. «Детский сад в сообществе»

• взаимодействие с социальными партнёрами;
• участие в городских и районных инициативах;
• информационная открытость.

 Дополнительные акценты, которые были отмечены в рамках Года дошкольного образования:

• учёт индивидуальных особенностей и потребностей детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.
• развитие программ просвещения родителей.
• усиление методической поддержки педагогов.
• формирование единого цифрового пространства дошкольного образования.
• обновление подходов к инфраструктуре и оснащению детских садов.

 Эти направления направлены на системное повышение качества дошкольного образования, обновление условий, поддержку педагогов и формирование единого подхода к воспитанию и развитию детей раннего и дошкольного возраста