Детско-родительская игра "Мы - будущие первоклассники"
методическая разработка (подготовительная группа)

Цель: обогатить воспитательный опыт родителей (законных представителей) и повысить эффект семейной социализации дошкольников в преддверии школы, помочь родителям (законным представителям) овладеть игровыми способами познавательного общения с ребенком в семье для подготовки к школе.

Ход практикума.

Добрый вечер! Мы рады видеть вас на нашей сегодняшней встрече.

Спасибо, что дела свои отложили,
В зал наш светлый поспешили.
Пообщаться, поиграть,
Много нового узнать.

«Деление на команды»

Родители и дети получают буквы, из которых должно сложиться название двух команд «Умники» и «Знайки». Далее игра идет по командам.

Игра «Я начну, а ты продолжи»

Я буду начинать предложение, а вы должны его закончить. Каждой команде по очереди я буду говорить начало предложения. Прежде чем дать ответ, хорошо подумайте.

-Собака лает, а лошадь…

-Утром мы видим восход солнца, а вечером его…

-Человек живет в доме, а птица…

-Змея ползает, а стрекоза…

-У человека руки, а у кошки…

-Лечит врач, а учит…

-Диван и стол – мебель, а яблоко и груша…

-Хлеб покупают в магазине, а лекарства…

-Май - весенний месяц, а сентябрь…

-Вслед за летом приходит осень, а вслед за осенью…

-У медведицы медвежонок, а у коровы…

Упражнение «Раскраска по заданию»

Нужно раскрасить все предметы, в названии которых слышится «С».

Ответы к рисунку: (солнце, лес, сосна, сова, стог сена, лиса, сачок, стрекоза, весло, мост, собака, гусь, куст, лист)

Упражнение «Самый внимательный»

Нужно найти и обвести буквы, а  цифры зачеркнуть.

Перемена (звенит звонок) (работа в кругу)

Игра «Что в портфеле»

На ощупь надо определить, что лежит в волшебном мешочке (ручка, клей-карандаш, ластик, точилка и т.д.)

Игра «Выполни движение»

Нужно выполнять действия в соответствии с инструкцией.

«Встаньте на правую ногу, и помашите левой рукой»

«Встаньте на левую ногу, и коснитесь носа правой рукой»

«Левой рукой коснитесь носа, а правой рукой левого уха» и т.д.

Звонок.  Конец перемены.

Игра «Зашифруй слово»

Нужно с помощью жетонов (красного, синего, зеленого цвета) составить звуковую схему слова.

Игра «Раскрась бусы»

Ваша задача - раскрасить бусы соответствующим цветом. Будьте внимательны!

- раскрасьте первую бусинку красным цветом

- третью бусинку раскрасьте тем цветом, какие волосы у Мальвины

- следующую бусину раскрасьте тем цветом, какой цвет имеет самый кислый фрукт

- такой цвет у апельсина

- «в траве сидел кузнечик». Какого он цвета?

- название этого цвета начинается ч той буквы, что и название самого последнего месяца зимы.

Игра «Разгадай ребус и отбей слово»

Нужно разгадать зашифрованное слово, а затем это слово отбить мячом: согласный звук –мяч вниз, а гласный – мяч вверх.

Подведение итогов игры, объявление команды победителя. Награждение участников.

Рефлексия

Если на нашей игре вам было скучно, задания были трудные и вам не понравилось, то топайте ногами, сделайте «кислое» лицо и громко скажите «У_У_У…»

Если же вам было весело, все понравилось, а задания были интересными, то хлопайте в ладоши, широко улыбайтесь и кричите: «Ура!»