Конспект непосредственной образовательной деятельности в смешанной группе комбинированной направленности
план-конспект занятия

                                                           Конспект                                                                                                                    непосредственной образовательной деятельности                                                           в смешанной группе комбинированной направленности                                                                                                Тем а: «Кто такие волонтеры?»                                                                                                                                                                                                  2025 г.

                                Разработала и провела педагог Халиуллина М.С.

Цель: сформировать у детей представление о волонтерском движении, о его основных направлениях, о его значении в жизни социума.
Задачи:
- Познакомить детей с основными понятиями волонтерской деятельности;
- Определить типы волонтерской и общественно – полезной деятельности;
- Формировать у детей уважение к общечеловеческим нравственным ценностям;

Ход занятия:

(На доске висят иллюстрации с изображение детей, выполняющих разные добрые дела).
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в страну Добрых дел. Как вы думаете, почему некоторые дела, которые выполняет тот или иной человек, называются добрыми? (ответы детей). Правильно, когда человек, взрослый или ребенок, делает что-то для других, от чистого сердца, чтобы сделать другим приятно. Назовите мне, пожалуйста, какие добрые дела могут сделать дети по отношению друг к другу, к взрослому, к своим родителям? (ответы детей). Молодцы, ребята. А вы знаете, в нашей стране сейчас идет год добровольца, или по-другому год - волонтера. Волонтер - это как раз тот человек, который помогает своими добрыми делами, всем кто в этом нуждается.
Давайте рассмотрим картинки, которые висят на доске и поговорим о том, что делают дети, изображенные на этих картинках, добрые ли дела они делают:
На первой картинке, ребята, старшая сестра играет с малышом. Как вы думаете, хорошо ли она поступает.

На второй, мальчик помогает старенькой бабушке перейти через дорогу.
На следующей картинке, дети помогают птичкам зимой, они заботятся о них.

Дети сажают дерево, они хотят, чтобы наша земля была красивой и зеленой. Это добрый поступок ребята?

Брат с сестрой помогают убирать дом своей маме. Хорошо они поступает? Доброе ли дело они делают?

Дети собирают листья и мусор на участке, они хотят, чтобы город был чистым и красивым.

Воспитатель: Скажите мне ребята, про какие поступки можно сказать, что они добрые (ответы детей).
А вы помните, кто такие волонтеры? Это люди: взрослые и дети, которые добровольно помогают другим людям (детям, больным, старикам, помогают животным, оказавшимся в трудной ситуации, хотят сделать край, где они живут, чистым и красивым.
Быть волонтером, добровольцем ребята, очень хорошо и почетно. Про таких людей написано вот такое стихотворение:
Спасибо, скажем волонтёрам
Им стоит просто поклониться,
Не прибегая к разговорам
Они идут добром делиться
Они свой труд отдать и время,
Готовы там, где всех нужнее,
Ведь помощь людям им не бремя,
А мир становится добрее.
Воспитатель: Так давайте ребята, будем делать больше добрых дел. Для начала по отношению к своим близким и друзьям. Будем сами, без подсказки помогать маме, играть с младшими братьями и сестрами, делиться с друзьями своими игрушками, сохранять в чистоте свой дом и окружающий мир.
Занятие заканчивается просмотром видео «Притча о Доброте»