«Дышим правильно, говорим легко, болеем мало».
проект (подготовительная группа)

Опубликовано 19.05.2026 - 13:35 - Анастасия Николаевна Хадорченко

Дети с нарушениями речи наряду с серьезными нарушениями речи очень часто имеют сопутствующие расстройства, в том числе нарушения восприятия, внимания, памяти.

Кроме того, общее недоразвитие речи (ОНР) сопровождается слабостью нервной системы, а это, как правило, влечет за собой частые простудные заболевания. Ребенок с ОНР, не посещая детский сад по болезни, дает существенный “откат” в коррекционной работе, что затрудняет решение проблемы.

Наличие огромного количества детей, страдающих речевой патологией, с одной стороны, и немалого количества детей с заболеваниями верхних дыхательных путей, с другой, заставляет искать новые формы взаимодействия всех участников педагогического процесса: специалистов, воспитателей, родителей детей.

Скачать:

Вложение	Размер
godovoy_proekt_2025.docx	28.56 КБ

Предварительный просмотр:

Комплексно – тематическое планирование годового проекта по теме:

«Дышим правильно, говорим легко, болеем мало».

Группа № 2

2024-2025 учебный год

Тип проекта – информационно – познавательный

По числу участников – групповой (участники проекта: родители, дети подготовительной группы, воспитатели, логопед, музыкальный руководитель)

Вид проекта: долгосрочный (сентябрь – май)

Актуальность проекта.

Цель проекта: повышение уровня компетентности родителей в вопросах развития речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

Создать условия для регулярных занятий дыхательной гимнастикой с детьми с нарушениями речи;
Повысить качество коррекционной логопедической работы;
Создать доверительные отношения в процессе совместной деятельности: логопед – родители – ребенок;
Проинформировать родителей об онтогенезе физиологического дыхания и механизмах речевого дыхания, сделав акцент на важность этого в процессе формирования правильного звукопроизношения у детей;
Обучать родителей и педагогов средствам, развивающим речевое дыхание через игру;
Вовлекать родителей детей и сотрудников ДОУ принять самое непосредственное и активное участие в проекте;
Пропагандировать знания и навыки, полученные в рамках проекта, в кругу семьи и ближайшего окружения.

Тема Месяц	Организованная совместная деятельность	Создание развивающей образовательной среды для самостоятельной деятельности детей	Взаимодействие с родителями	Взаимодействие с логопедом
сентябрь	-Дыхательная гимнастика «Осень» Листопад, листопад Листья кружатся, летят! Разноцветные, резные, Словно кистью расписные… Осень краску подарила, Листья в пляску закружила. А. Рябинка -Дыхательная гимнастика «Туча» Тучка с солнышком опять В прятки начали играть. Только солнце спрячется, Тучка вся расплачется. А как солнышко найдётся, Сразу радуга смеётся. В. Берестов	Изготовление дыхательных тренажеров «Осень», «Туча».	Анкетирование родителей по теме проекта.	Обследование детей. Выявление уровня речевого и интеллектуального развития.
октябрь	Дыхательная гимнастика «Овощи» В огороде много гряд. Есть и репа, и салат. Тут и свекла, и горох, А картофель разве плох? Наш зеленый огород Нас прокормит целый год. Прокофьев А. «Фрукты» Фрукты ели, фрукты спели И румянились. Хорошели, хорошели, Нам понравились. Сапрыгина Е. «Грибы» Укрылся грибок Под березовый листок, Под еловой иглой, С глаз долой. Как пойду в лесок, Да найду грибок. За березовым стволом, Под еловым подолОм, Разведу травинки -Полезай в корзинку. Е. Стеквашова	Изготовление дыхательных тренажеров «Овощи», «Фрукты», «Грибы».	Презентация «БОС – Здоровье детям – учимся и оздоравливаемся»	Игры и упражнения на развитие дыхания: «Дерево на ветру», «Подуем на…», «Филин или сова?».
ноябрь	Дыхательные упражнения : «Фен» - Люблю я ветер перемен,-Сказал изящный мастер-Фен. Работал с шиком! На износ! И сделал чудо из волос! Г. Ильина «Под столом» Стул и стол всегда вдвоём Очень дружно жили, Утром, вечером и днём Вместе они были. Г. Соренкова «Футбол» Лучшая на свете игра, Это футбол, скажу вам друзья! С мячом бежать, гол забивать, И громко, весело кричать.	Изготовление дыхательных тренажеров «Фен», «Под столом», «Футбол».	Консультация « Физиологическое и фонационное дыхание»	Игры и упражнения на развитие дыхания: «Сердитый ёжик», «Паровозик», «Вырасти большой».
декабрь	Дыхательные игры «Накорми поросенка» По лужайке с травкою Я хожу и чавкаю. У забора с дыркою Я стою и фыркаю. У реки с осокою Я лежу и чмокаю. Хвостик закорюкою, Радуюсь и хрюкаю! М. Яснов «Медведь готовится к спячке» Мишка лапою мохнатой Не спеша малину рвёт. Ходит, ищет косолапый Сладкий и душистый мёд. Мельникова Е. «Помоги лягушке поймать комара» После дождика ушат Полон шустрых лягушат А один укрылся в кадке Может, он играет в прятки. Юрий Могутин	Изготовление игр на развитие дыхания «Накорми поросенка», «Медведь готовится к спячке», «Помоги лягушке поймать комара».	Семинар-практикум « Дышим правильно вместе с мамой»	Дыхательные упражнения с дозированным сопротивлением.
январь	Дыхательные упражнения «Сдуй снежинку с варежки» Кружатся снежинки, Падают, искрясь. На твои ладошки, Медленно ложась. Руки согревают, Узор ледяной, И снежинки таят, Становясь водой. Светлана Казакевич «Волшебный шар» – Кто снежинки Делал эти? За работу Кто в ответе? – Я! – ответил Дед Мороз И схватил меня За нос! Г. Новицкая «Трактор» Этот трактор сильный очень, Не боится ям и кочек. Он сегодня нам помог Домой доехать без дорог. М. Погарский	Изготовление дыхательных тренажеров «Сдуй снежинку с варежки», «Волшебный шар», «Трактор».	Логопедическая газета «Дыхательная гимнастика укрепляет иммунитет вашего ребенка»	Упражнения на развитие физиологического дыхания.
февраль	Дыхательная гимнастика «Осьминог» Осьминожек, осьминожек У тебя так много ножек Если б ты играл в футбол Не один забил бы гол! Г. Ряскина «Остуди чай» Раз-два-три-четыре-пять — Вышла чашка погулять. Мимо чайник пролетает — Чашку чаем наполняет: — Буль-буль!.. Ой-ой-ой! Нужен сахар кусковой! М. Яснов «Футбол» Лучшая на свете игра, Это футбол, скажу вам друзья! С мячом бежать, гол забивать, И громко, весело кричать.	Изготовление дыхательных тренажеров «Осьминог», «Остуди чай», «Футбол».	Мастер-класс «Играя, лечимся» Обучение комплексу упражнений для развития речевого дыхания у детей.	Упражнения на развитие фонационного дыхания.
март	Дыхательные упражнения: «Птицы» Скачет шустрая синица, Ей на месте не сидится, Прыг-скок, прыг-скок, Завертелась, как волчок. Вот присела на минутку, Почесала клювом грудку, И с дорожки — на плетень, Тири-тири, тень-тень-тень. А. Барто «Весна» Одуванчик! До чего ж Ты на облачко похож. Страшно даже и взглянуть: Как бы облачко не сдуть!	Изготовление дыхательных тренажеров «Птицы», «Весна»	«Домашняя игротека» Знакомит родителей с простыми, но очень интересными, а главное полезными играми для детей.	Отработка продолжительного речевого выдоха. Рассказывание скороговорок с поставленными звуками.
апрель	Дыхательная гимнастика: «Космос» В космосе так здорово! Звёзды и планеты В чёрной невесомости Медленно плывут! В космосе так здорово! Острые ракеты На огромной скорости Мчатся там и тут! О. Ахметова «Запуск ракеты» На Луну летит ракета -И Луне приятно это.	Изготовление дыхательных тренажеров «Космос» , «Тренажер с ракетой»	Открытое занятие для родителей «Космическое путешествие».	Отработка продолжительного речевого выдоха. Рассказывание скороговорок с поставленными звуками.
май	Дыхательное упражнение «Бабочки» На лесной полянке чудо — На цветочках бантики. Это бабочки расселись, Как цветные фантики. Г. Ряскина	Изготовление дыхательных тренажеров «Насекомые»	Мониторинг (анкетирование) Выявление уровня родительской компетентности в вопросах развития речевого дыхания детей.	Отработка продолжительного речевого выдоха. Рассказывание скороговорок с поставленными звуками.