«Основы музыкальной культуры в семейном воспитании»
опыты и эксперименты

Известная русская народная пословица гласит: «Делу время – потехе час». Это выражение служило своеобразным девизом в нашей работе. Исторически сложилось, что культура нашей страны уважительно относилась к теме труда. Труженику – почет и уважение, лентяю и лодырю – стыд и общественное порицание.

Произведения художественной литературы, народный фольклор, театра- Центр научного сотрудничества лизованные постановки положительно оценивали нравственную ценность труда в жизни человека.

Современная дошкольная педагогика в задачах воспитания и образования детей указывает на то, что труд должен помочь ребенку в его всестороннем развитии. Детство для ребенка – это период радостных открытий. Он не только взрослеет, он открывает для себя новые возможности, он интересуется предметным миром и миром духовным, пробует и примеряет к себе различные роли из ближайшего окружения семьи и социума.

С радостью осваивает он и трудовые навыки и умения. Условия, в которых ребенок растет и развивается, создаются в нашем случае при помощи двух основных составляющих: семьи и детского сада. Учитывая это, важно не просто координировать работу дошкольной организации и семьи, но и наладить тесное сотрудничество.

Взаимодействие на равноуважительных началах поможет разработать единую концепцию развития и воспитания детей, тем более что цель у нас одна – всестороннее развитие ребенка, учет его индивидуальных возможностей и устремлений. Тесная связь с окружением, систематичность обучающих мероприятий, интегрирование различных видов деятельности, повышают результативность задуманного.

Изучая результаты анкетирования, мы обратили внимание на то, что родители отмечают в числе приоритетных человеческих ценностей такие качества личности как честность, уважение, трудолюбие. Трудолюбие в мир ребенка приходит не сторонней чертой, первые учителя для него, первые носители