Конспект занятия "Блокдная ласточка"
план-конспект занятия (старшая группа)

«Блокадная ласточка». Конспект познавательного занятия в старшей логопедической группе

Суворова ЯНА Сергеевна

Цель: формировать представление детей о героическом прошлом города Санкт-Петербург (в те годы Ленинград, о блокаде, о помощи жителей нашего города ленинградцам в годы Великой Отечественной Войны.

Задачи:

- Расширять знания детей о жизни жителей Ленинграда во время блокады.

- Развивать способность сопереживать, сочувствовать.

- Формировать любовь к своей стране и родному городу.

- Воспитывать чувство патриотизма, уважительное отношение к старшему поколению, ветеранам.

Ход занятия:

Воспитатель: Добрый день, ребята! Давайте поприветствуем друг друга и пожелайте друг другу хорошего дня. Молодцы!

Воспитатель: Ребята, послушайте.

Звучит аудио-запись (сирена воздушной тревоги и диктор Левитан объявляет о начале войны).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, в каких случаях звучит этот сигнал? И что он обозначает?

Дети: Сирена включается в случае какой-то опасности, чтобы привлечь всеобщее внимание.

Воспитатель: Верно, ранним утром 22 июня 1941 года, когда все мирно спали, фашисты напали на нашу страну. Фашисты - это злые и жестокие люди. Они решили, что на всей Земле должен остаться только их народ, который они считали лучшим. А все другие народы должны быть уничтожены.

Посмотрите на доску. ( Фото блокадного Ленинграда)

Воспитатель: Сегодня хочу рассказать вам про блокаду Ленинграда (сейчас г.Санкт-Петербург). Про то страшное военное время, когда все  дети и взрослые голодали. Немцы окружили город и постоянно бомбили его. Не давали никому выехать из города и не позволяли русским солдатам привезти продукты в город. Люди мерзли ( зимой стояли сильные морозы) от холода, т. к. все заводы и электростанции были разрушены. Люди ходили за водой на колонки и к реке. Был страшный голод.

Просмотр иллюстраций, комментарии педагога.

Но, несмотря на все, люди держались, верили и надеялись на победу. Верили, что советские солдаты спасут их.

В знак надежды на добрые известия, люди сделали маленький значок и носили его на одежде. Значок-символ в виде ласточки с конвертом в клюве. Назвали его "Блокадная ласточка".

Послушайте стихотворение Ольги  Берггольц

Блокадная ласточка

Весной сорок второго года
множество ленинградцев
носило на груди жетон —
ласточку с письмом в клюве.

Сквозь года, и радость, и невзгоды
вечно будет мне сиять одна —
та весна сорок второго года,
в осажденном городе весна.

Маленькую ласточку из жести
я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
это означало: «Жду письма».

Этот знак придумала блокада.
Знали мы, что только самолет,
только птица к нам, до Ленинграда,
с милой-милой родины дойдет.

…Сколько писем с той поры мне было.
Отчего же кажется самой,
что доныне я не получила
самое желанное письмо?!

Чтобы к жизни, вставшей за словами,
к правде, влитой в каждую строку,
совестью припасть бы, как устами
в раскаленный полдень — к роднику.

Кто не написал его? Не выслал?
Счастье ли? Победа ли? Беда?
Или друг, который не отыскан
и не узнан мною навсегда?

Или где-нибудь доныне бродит
то письмо, желанное, как свет?
Ищет адрес мой и не находит
и, томясь, тоскует: где ж ответ?

Или близок день, и непременно
в час большой душевной тишины
я приму неслыханной, нетленной
весть, идущую еще с войны…

О, найди меня, гори со мною,
ты, давно обещанная мне
всем, что было, — даже той смешною
ласточкой, в осаде, на войне…

О чем говорится в стихотворении?

Люди были мужественные, пережили все тяготы и невзгоды. Многие выжили. Эти люди - герои! В память о них, мы сделаем с вами поделку,  чтобы все помнили о городе-герое и о людях сильных духом.

Присаживайтесь за столы.

Сейчас будем делать с вами аппликацию значок  «Блокадная ласточка»  вырезать, раскрашивать, приклеивать.

Приступаем к работе.

Отличная работа, молодцы!

Рефлексия:

- о чем мы сегодня говорили?

- что нового узнали?

Ответы детей.

Воспитатель:  Сегодня мы с вами окунулись в прошлое. Героическое и страшное  время для нашего города и его жителей. Но стойкость, смелость и вера в победу преодолела все. И мы сегодня живем в самом красивом городе, который восстановили для нас наши предки после страшного испытания. Нас не сломили захватчики, а сплотили наш народ.  Мы победили  и  полностью восстановили свой город-герой Ленинград, ныне Санкт-Петербург. Нам сегодня только остается любоваться его великолепием и гордиться всеми , кто его отстоял и восстановил и чтить память о тех кто не дожил до наших дней!