Конспект занятия по познавательному развитию "Здравствуй лето красное!"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по познавательному развитию

Младшая группа (3–4 года)

Тема: «Здравствуйте, лето!»

Образовательная область: познавательное развитие

Возраст: младшая группа

Цель: формирование у детей элементарных представлений о лете как времени года.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить детей с признаками лета;
• закрепить знания о солнце, цветах, насекомых;
• расширять словарный запас.

Развивающие:

• развивать внимание, наблюдательность;
• развивать речь и умение отвечать на вопросы;
• развивать двигательную активность.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к природе;
• формировать бережное отношение к окружающему миру;
• создавать радостное эмоциональное настроение.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; речевое развитие; физическое развитие; художественно-эстетическое развитие.

Материалы и оборудование:  картинки с летними явлениями; игрушечное солнце; искусственные цветы; изображения бабочки, пчелы, божьей коровки; аудиозапись звуков природы; мяч.

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель собирает детей в круг.

Воспитатель:

— Ребята, посмотрите, как сегодня светло и тепло! К нам пришло чудесное время года. А какое — попробуйте отгадать.

Загадка:

Солнце ярко светит,

Дети все раздеты,

Можно бегать и играть.

Как же время года звать?

Дети:

— Лето!

2. Беседа «Здравствуй, лето!»

Воспитатель показывает картинки.

Вопросы детям:

Как светит солнце летом?

Тепло или холодно летом?

Что растёт летом?

Каких насекомых можно увидеть?

Предполагаемые ответы:

— Светит ярко.

— Тепло.

— Цветы, трава.

— Бабочки, пчёлы.

3. Дидактическая игра «Что бывает летом?»

Воспитатель бросает мяч детям и называет явления.

Если это бывает летом — дети хлопают.

Если нет — топают.

4. Физминутка «Летнее солнышко»

Солнце утром рано встало — (поднять руки вверх)

Всех ребяток приласкало — (погладить себя по голове)

Мы цветочки собираем — (наклоны)

И как бабочки летаем — (лёгкий бег по кругу)

5. Игра «Найди летнюю картинку»

Перед детьми лежат картинки разных времён года.

Задание:

найти только те картинки, которые относятся к лету.

6. Итог занятия

Воспитатель:

— О каком времени года мы сегодня говорили?

— Что вам понравилось летом?

Педагог хвалит детей за активность.

Ожидаемые результаты

Дети: узнают и называют лето;

называют простые признаки лета;

проявляют интерес к природным явлениям;

активно участвуют в играх и беседе.