Консультация для воспитателей на тему: «Дидактические игры на развитие мелкой моторики рук»
презентация

Слайд 1

Консультация для воспитателей на тему: «Дидактические игры на развитие мелкой моторики рук» выполнила: воспитатель 1 кв. категории Подковырова Наталья Юрьевна г. Оренбург, 2024г. муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 176»

Слайд 3

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ) образование в ДОУ рассматривается не как предварительный этап перед обучением в школе, а как самостоятельный важный период в жизни ребёнка, как важная веха на пути непрерывного образования в жизни человека.

Слайд 4

Мелкая моторика — способность манипулировать мелкими предметами, передавать объекты из рук в руки, а также выполнять задачи, требующие скоординированной работы глаз и рук .

Слайд 5

Игра – основная деятельность детей. Силой воображения, игровых действий, роли, способностью перевоплощаться в образ дети создают игру. Дети не ставят в игре каких-то иных целей, чем цель – играть.

Слайд 6

Дидактическая игра - это средство обучения и воспитания, в процессе которой формируется самостоятельность принятия решений, усваиваются и закрепляются полученные знания, вырабатываются умения и навыки кооперации, а также формируются социально значимые черты личности.

Слайд 7

Виды дидактических игр 1. Игры с предметами или игрушками. 2. Игры с природным материалом 3. Настольно-печатные игры 4. Пальчиковые игры

Слайд 8

Игры с предметами или игрушками

Слайд 9

Игры с природными материалами

Слайд 10

Игры настольно-печатные

Слайд 11

Пальчиковые игры

Слайд 12

Хвалите детей даже за самые маленькие их достижения !