Игра "Маленькие секреты"
презентация

Слайд 1

Игра-гексагон «Маленькие секреты» Для кого: родители детей 2-3 лет Цель: расширение представлений родителей о психике ребенка, понимании возрастных особенностей и приобретение практических инструментов взаимодействия с малышом. Привила игры: Игра состоит из цветных шестиугольников ( гекс ), каждый из которого содержит вопросы и задания. Игроки передвигаются по игровому полю, выполняя задания и получая очки за правильные ответы. Кроме основных есть карточки-сюрпризы. Польза для родителей. 1. Игра помогает глубже понять внутренний мир своего малыша, узнать причины тех или иных поступков. 2. Родители смогут подобрать оптимальные стратегии воспитания, исходя из конкретных ситуаций. 3. Благодаря интерактивному формату, участники укрепляют связь друг с другом и повышают уровень доверия внутри семьи. 4. Каждый участник получает ценные рекомендации профессиональных детских психологов. 5. Игра способствует развитию эмпатии и терпимости у взрослых членов семьи.

Слайд 2

4 2 13 11 7 3 8 9 12 15 14 6 18 16 1 5 10 19 «МАЛЕНЬКИЕ СЕКРЕТЫ» ИГРОВОЕ ПОЛЕ 2

Слайд 3

ФИШКИ ЗА ВЫПОЛНЕННЫЕ ЗАДАНИЯ 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1

Слайд 4

КАРТОЧКИ С ЗАДАНИЯМИ СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ Желтый сектор – вопросы и задания, связанные с привыкание ребенка к условиям детского сада и налаживания отношений со сверстниками. № сектора Вопрос Ответ 1 Ребенок спокойно играет рядом с незнакомым взрослым человеком (например, соседкой), внимательно наблюдая за её действиями. Что демонстрирует эта ситуация? А) Высокий уровень тревожности. Б) Нормальную адаптацию к общению с новыми людьми. В) Отсутствие интереса к окружающим людям. Б 3 Что нужно делать малышу, чтобы подготовить его нервную систему к коллективному взаимодействию? А) Больше общаться с взрослыми дома. Б) Регулярно посещать детские площадки и кружки раннего развития. В) Избегать шумных мест. Б 7 Задача родителя научить ребёнка самостоятельно одеваться и раздеваться важна прежде всего для… А) Формирования чувства независимости и самостоятельности. Б) Облегчения работы воспитателя в детском саду. В) Уменьшения количества конфликтов между ребёнком и родителем. А 11 Малыш плачет после каждого проигрыша в игре с родителями. Какой подход лучше выбрать родителям? А) Всегда уступать ребёнку, чтобы избежать слёз. Б) Объяснить правила честной игры и показать важность победы другого игрока. В) Ругать ребёнка за плохие эмоции. Б 13 Родители заметили, что ребёнок стал часто капризничать перед посещением детского сада. Как правильно поступить? А) Перестать водить ребёнка в детский сад. Б) Посмотреть на проблему глубже, возможно, найти причину дискомфорта. В) Постоянно наблюдать за ребенком в группе. Б

Слайд 5

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Зеленый сектор – вопросы и задания связанные с развитием интеллекта детей. № сектора Вопрос Ответ 4 Назовите игрушки, которые способствую интеллектуальному развитию малышей. Кубики, сортеры , пирамидки, матрешки и др. 6 Чему способствует раннее знакомство ребенка с различными видами материалов и фактур? А) Развитию сенсорики и тактильного восприятия Б) Улучшению зрения В) Повышению иммунитета Г) Укреплению мышечной системы ног А 14 Что стимулирует развитие речи ребёнка до двух лет? А) Повторение простых звуков и слогов вслед за взрослыми Б) Запрет телевизора перед сном В) Совместное чтение книг вслух Г) Все вышеперечисленное Г 16 Умение различать основные цвета важно для дошкольника потому, что... А) Это помогает быстрее научиться читать. Б) Формирует базовое понимание окружающего мира. В) Необходимо для успешной учёбы математике. Б 18 Какие звуки помогают развивать слуховую память малыша? А) Звуки природы (шум дождя, пение птиц). Б) Шум большого города (гул автомобилей, музыка). В) Записи классической музыки. А

Слайд 6

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Синий сектор – задания связанные с эмоциональным развитием детей № сектора Вопрос Ответ 2 Почему важно поддерживать положительные эмоции ребенка (радость, удивление)? А) Это помогает укрепить самооценку ребенка и уверенность в себе. Б) Такие эмоции укрепляют физическое здоровье малышей. В) Помогают ребенку лучше усваивать новые знания. А 8 Во время игры малыш разлил воду на пол и расстроился. Какая реакция родителя поможет ребенку развить эмоциональный интеллект? А) Накричать на ребенка, чтобы впредь был осторожнее. Б) Успокоить ребенка словами поддержки («Ничего страшного, давай вместе уберём»). В) Игнорировать ситуацию, пусть сам разберётся. Б 9 На детской площадке ребёнок увидел чужого щенка и испугался. Какие слова помогут малышу справиться с чувством страха? А) «Это глупо бояться собак». Б) «Щенок добрый, хочешь погладить?» В) «Давай посмотрим издалека, пока собака близко не подойдет» В 12 Ребёнок видит новую яркую игрушку и сразу же тянется к ней, забывая про свою старую любимую машинку. Чем объясняется такое поведение? А) Неумением концентрировать внимание на одном предмете. Б) Эмоциональностью и стремлением к новизне. В) Признаком плохой концентрации внимания. Б 15 Какой признак наиболее характерен для проявлении любопытства ребенка до 3-х лет? А) Ребенок активно исследуют окружающие предметы. Б) Тихо наблюдает со стороны. В) Громкий протест против нового предмета. А

Слайд 7

КАРТОЧКИ СЮРПРИЗЫ Произнесите фразу «Чудесный день» с разным настроением: весело, грустно, удивленно, со злость, игриво, удивленно. У Вас есть матрешка. Придумайте две – три игры. Расскажите, чем полезна эта игрушка. Перечислите, что способствует быстрой адаптации детей к дошкольному учреждению.