Ежедневное планирование в дошкольной группе
календарно-тематическое планирование
Пример ежедневного планирования работы в дошкольной группе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Ежедневное планирование в разновозрастной группе на тему «Осень»
ПОНЕДЕЛЬНИК 18.09.2023 | РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | ГРУППОВАЯ (ПОДГРУППОВАЯ) | ИНДИВИДУАЛЬНАЯ |
Подъём | С-К Р | Утренняя гимнастика Комплекс №1 Прохорова Г.А.,стр.16 | ||
Личная гигиена | С-К Р | Самообслуживание: Упражнение «Моем руки чисто, чисто» Цель: Формировать к.г. навыки, учить детей следить за чистотой своего тела. | Самообслуживание: Элеонору, Лешу, Артема Леню учить намыливать руки мылом. | |
Самостоятельная деятельность | С-К Р | Игры с машинками, куклами | ||
Завтрак | С-К | Самообслуживание: Цель: формировать навыки приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | Самообслуживание: Лешу, Элю учить держать ложку в правой руке | |
НОД | ПР РР | 2-4 «ОСЕНЬ» Цель: познакомить детей с временем года осень, с ее характерными признаками; Учить выделять цвета( красный, зеленый,желтый); Развивать умение слушать воспитателя. | По необходимости | |
5-7 «Осень. Приметы осени. Осенние месяцы» • формировать обобщенные представления об осени как времени года; Знакомство с особенностями осенних изменений в природе; Развивать умение различать предметы и явления (листья, листопад, осень) | По необходимости | |||
Игра-занятие | РР | Чтение потешек. Цель: побуждать детей внимательно слушать , вызвать эмоциональный отклик | ||
Второй завтрак | С-К | Самообслуживание: Цель: формировать навыки приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | Самообслуживание: Цель: формировать навыки самостоятельного приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | |
Подготовка к прогулке, прогулка | С-К Ф Р ПР Р Р | Наблюдения за листьями. Цель; рассмотреть листья, показать многообразие красок осени. Подвижные игры. «Поезд".Цель: упражнять детей идти группой. | Учить последовательно одеваться на прогулку (Паша,Миша) | |
Обед | С-К | Самообслуживание: Цель: формировать навыки приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | Самообслуживание: Цель: формировать навыки самостоятельного приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | |
Подготовка ко сну, дневной сон | СК РР Х-ЭР |
| По необходимости | |
Постепенный подъём, самостоятельная деятельность | С-К ФР РР | Профилактические мероприятия. Упражнения, способствующие улучшению координации движений глаз: «Солнечный зайчик» | Профилактические мероприятия. Ходьба на носочках. | |
Полдник | С-К | Самообслуживание: Цель: формировать навыки приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | Самообслуживание: Цель: формировать навыки самостоятельного приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | |
Самостоятельная деятельность, игра-занятие | С-К Р | Катание машинок, игры скуклой | ||
Организованная деятельность | Х-Э Р РР С-К | по плану музыкального работника или по плану инструктора по физкультуре + лепка/аппликация/ рисование | ||
Подготовка к прогулке, прогулка | С-К Ф Р ПР Р Р | П/И «Пробеги тихо» Цель: воспитывать выдержку, терпение, умение передвигаться бесшумно. П/И «Лошадки». Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу. Трудовая деятельность. Сбор листьев для гербария и поделок. | Индивидуальная работа по физ.развитию. Упражнять "Через ручеек".Цель: учить перешагивать через препятствие. | |
Самостоятельная деятельность | С-К | Свободная игровая деятельность | ||
Ужин | С-К | Самообслуживание: Цель: формировать навыки приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | Самообслуживание: Цель: формировать навыки самостоятельного приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | |
Игра, самостоятельная деятельность, просмотр телепередач | С-К РР | Подготовка к сюжетно ролевой игре. Просмотр мультфильма "Про бегемота, который боялся прививок" Цель: Подготовка к сюжетно ролевой игре «У врача». | ||
Второй ужин | С-К | Самообслуживание: Цель: формировать навыки приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | Самообслуживание: Цель: формировать навыки самостоятельного приёма пищи, правил поведения за столом, развитие к.г. | |
Подготовка ко сну, личная гигиена | СК РР Х-ЭР |
| По необходимости | |
Ночной сон | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

бланки ежедневного планирования в средней группе
Тема недели _________________________________________________________________Цели: _____________________________________________________________________________________________________________________...

бланки ежедневного планирования в средней группе
Тема недели _________________________________________________________________Цели: _____________________________________________________________________________________________________________________...

Ежедневное планирование в средней группе по программе "От рождения до школы"
Технологические карты. Ежедневное планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. средняя группа...

Ежедневное планирование в средней группе по программе "От рождения до школы"
Технологические карты. Ежедневное планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. средняя группа...

Рабочая программа воспитателя (ежедневное планирование) в старшей группе по программе "От рождения до школы"
Рабочая программа составлена на основе ФГОС, охватывающая комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в ДОУ на сентябрь - ноябрь учебного года....

Ежедневное планирование в старшей группе (март)
Понедельник02.03.15«Наши мамы» 9.00Рисование с элементами аппликации...

