Весна в Санкт - Петербурге
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий « Весна в Санкт-Петербурге»

Действующие лица: Ведущая, Царь Пётр I (взрослый) Дети: мальчики – моряки, девочки – цветы.

Под музыку дети входят в зал, исполняют танец.

После танца, дети садятся на стулья

Остаются дети, которые читают стихи

Ведущая: Здравствуйте уважаемые родители, здравствуйте ребята. 

 Почему всё изменилось?

Почему всё заискрилось,

Засмеялось и запело?

Ну, скажите в чём тут дело?

Это так легко понять:

К нам весна пришла опять.

Дети: 1. Улетела злая вьюга,

Принесли весну грачи.

Побежали друг за другом

Беспокойные ручьи.

2. По лугам несутся смело,

По тропинкам на поля.

Скоро в дверь к нам постучится

Настоящая весна!

Песня « Добрая весна» (полукруг)

Дети садятся на стулья.

Ведущая: Весна – красивое время года. Пробуждается ото сна природа. Ребята, вы живёте в Санкт-Петербурге - одном из красивейших городов мира. В течение этого года вы много нового и интересного узнали о своём любимом городе, о его истории, культурных традициях по рассказам, книгам и иллюстрациям. И наверняка выучили много песен и стихов, чтобы с гордостью называться петербуржцами.

Звучит «Гимн великому городу». Входит Царь Пётр I

Царь Пётр I: На ваш праздник сей, друзья,

Царь Пётр прибыл.

Это - Я.

Ведущая: Здравствуйте, Всемилостивейший Государь. Рады Вас видеть на нашем празднике, посвящённым городу, основанием которого мы Вам обязаны. Наши дети очень любят  Петербург и знакомятся с его достопримечательностями. Весной, совершенно не хочется сидеть дома,  и я приглашаю всех на прогулку по нашему замечательному и прекрасному городу Санкт-Петербургу, которому в этом году исполняется 323 года. Итак, отправляемся в путь.

Песня «Прогулка по городу» - дети сидят на стульях

Ведущая: Вот мы и приехали. Когда-то давным-давно, на берегу Финского залива, шумели хвойные леса, среди лесов и топких болот, сияли зеркальца небольших озер. По воле нашего Царя….

Пётр I: Подождете, любезнейшая Сударыня, кто лучше меня расскажет вам про мой любимый город. Вы были правы город Санкт- Петербург основан на берегу реки Невы. В мае 1703 года началось строительство Петропавловской крепости. Эта дата считается днем основания С-Пб. Петропавловский собор, построенный на территории крепости, до сих пор является самым высоким архитектурным сооружением города.

Ведущая: А теперь я предлагаю вам исполнить песню про наш красивый город.

Выходят дети читают стихи

Ребёнок:

Живём в Петербурге. Он город родной.

Красивый он летом, красив и зимой.

В нём много соборов, садов и дворцов.

В нём много музеев, каналов, мостов.

Ребенок:

Мы любим свой город:

Большие дома,

Зоопарк, Эрмитаж,

И церквей купола.

Песня « Весенний Петербург »

Ведущая: А теперь нам пора идти дальше.

Звучит музыка, дети ходят вокруг зала змейкой.

Ведущая: Мы на площади Декабристов. Эту площадь украшает…

Пётр I: Так это же  - я. Оседлал коня, поднявшего на дыбы. Задние копыта  топчут змею – традиционный символ зла. Мне нравится.

Ведущая: Да, Всемилостивейший Государь, памятник Вам. Он давно стал эмблемой нашего города – ведь Петербург назван в честь Святого Апостола Петра, Вашего небесного покровителя. И приглашаем Вас, с нами поиграть.

Игра « По болоту Петр Шел » ( проводится с 6гр )

(Царь Пётр стоит в центре)

Ведущая: Едем снова! Мимо, мимо

За автобусным окном

Пешеходы и машины.

И проспект за домом дом!

Пётр I: Вот и Летний сад – первый сад города.  И в этом саду был мой Летний дворец. А сохранился ли он?

Ведущая: Конечно, сохранился. И дворец, и сад. Давайте пройдем мимо дворца,  побродим по аллеям сада, будем любоваться мраморными скульптурами, украшающими летний сад, вдохнем запах свежей листвы, аромат цветов. .( Ведущая и Царь делают круг по залу) (Слайды)

Пётр I: Да, приятно побродить по аллеям Летнего сада солнечным, весенним деньком

Ведущая: А ещё можно потанцевать.

Пётр I: А я посмотрю.

Выходят девочки читают стихи

Дети:

- Летний сад – какая прелесть!

Вековых деревьев шелест,

И в зелёные аллеи

От Невы прохладой веет.

- Лепесток упал на землю,

Статуи в аллеях дремлют,

И чугунная ограда

Украшеньем служит саду.

Вальс цветов

Ведущая:  Ребята, наш город очень красивый. В С - Петербурге много различных памятников, статуй. Очень часто зодчие украшали город скульптурами животных из камня и бронзы: львами, конями, грифонами.

Пётр I: Гуляя в центре города,

Пройдите вдоль Невы:

Стоят вдвоём на набережной

Каменные львы.

Они хранят наш город

От наводнений, бед…

Погладьте их за это!

Плохого в этом нет.

Ведущий: Ну, раз так все любят петербургских львов, давайте поиграем

Игра « Каменный лев »

Пётр I: Продолжаем, дальше едем

Остановимся сейчас

На  площади Дворцовой

Чтоб загадки загадать

Ведущая: Слушайте внимательно.

На площади столпотворение!

Вот начался подъём столпа.

Пришли каналы в натяжение,

Скрипят колёса… В напряжении

Притихла горожан толпа.

А вдруг неправильный расчёт?

Махина рухнет, упадёт!

Глаза рукою прикрыла дама…

Но нет! Колонна встала прямо!

Исполнен грандиозный план.

В веках прославлен Монферран.

Дети: Александровский столб

Ведущая: Правильно. Слушаем дальше.

«Послушай, мой зодчий! – сказала царица. –

Ведь Санкт-Петербург – это всё же столица!

В роскошном дворце я хочу поселиться,

Чтоб там на балах, на пирах веселиться,

Да тёплый построй, чтоб не мёрзнуть в метели».

И взялся за дело великий Растрелли.

Что это?

Дети: Зимний дворец

Ведущая: Правильно, следующая загадка.

Свернём на Большую Морскую.

Арку увидим. Скажите, какую?

Арки у нас есть любого масштаба.

Но главная – в здании … .

Дети: Арка главного штаба

Ведущая: Молодцы, ну - ка посмотрим, а следующую загадку вы отгадаете? Слушаем.

В начале Невского стоит

Прекрасно здание на вид.

Колонны, статуи и шпиль,

И только в вышине

Горит кораблик золотой

Весь в солнечном огне.

Ведущая: Какие вы молодцы, отгадали все мои загадки.

Пётр I: Ребята, а вы знаете почему я дал такое название Адмиралтейству? Само название произошло от слова «адмирал» - владыка Морей. И я хотел, чтобы российский флот всегда побеждал в сражениях. А раз победитель, значит главный или владыка. А, строят ли сейчас в Адмиралтействе корабли, как раньше?

Дети: Нет. Здесь учатся будущие моряки.

Выходят мальчики, встают в линию и читают стихи

Мальчик 1

Здесь моряков мы везде повстречаем,

Их бескозырки тут часто мелькают.

Мальчик 2

Любим мы все бескозырки носить,

Чтоб хоть чуть-чуть моряками побыть.

Пётр I: Какой замечательный танец. Спасибо. Порадовали меня.

Царь: А вы батюшки и матушки, что приуныли, приутихли. Для вас у меня вопросы припасены.

- На чьей земле живёте, в какой стороне?

-Сколько лет исполнилось вашей Выборгской стороне? (300)

- По какому берегу Невы она расположена? (по правому)

- Почему эта сторона так названа? (дорога на Выборг)

- Какие районы объединяет Выборгская сторона? (Выборгский, Калининский, Приморский, Красногвардейский)

- В какие парки ходите гулять со своими чадами? (Шуваловский, Сампсониевский, Удельный, Сосновка)

Пётр I: Молодцы. Вижу, любите и знаете мой город.

Ведущая: Как много интересного в нашем городе есть благодаря Вам Всемилостивейший Государь. И сейчас мы исполним песню для Вас.

Песня « Санкт-Петербург»

Пётр: Хочу я вам, ребята, конечно пожелать:

Матушку-Россию любить и прославлять.

Великую державу  беречь и укреплять.

Ведущая: Давайте, ребята, пообещаем гордо носить звание Петербуржца, беречь наш  город, заботиться о его чистоте и красоте.

ФОТО

Пётр: Хорошо мне с вами, господа,

Но ждут меня великие дела.

Ведущая: Спасибо за прогулку по нашему городу.

 Пётр: До новых встреч (уходят)