Методическая разработка . Сценарий открытия библиотеки " Планета книг".
методическая разработка

Никулина Олеся Сергеевна

Методическая разработка  посвящена актуальной проблеме приобщения детей дошкольного возраста к чтению через создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. Методическая разработка направлена на решение проблемы снижения интереса к книге у современных дошкольников и дифицита семейного чтения. В качестве эффективного инструмента предлагается создание единого информационно - просветительского пространства - детской библиотеки на базе детского сада. Практическая ценность работы  заключается  в системном подходе к формированию бережного отношения к книге и развитию речи ребенка. Материалы могут  быть использованы педагогами ДОУ для модернизации развивающей среды групп и учреждения в целом.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_otkrytiya_biblioteki.docx23.06 КБ

Предварительный просмотр:

           Сценарий  открытия библиотеки « Планета книг».

                                        Составила: Никулина Олеся Сергеевна.

                                                            Воспитатель ГБДОУ д/с№89

                                                                                  « Бригантина».

                                                                                                                         

Действующие лица: ведущий - Сова,

                                                     Баба Яга.

Участники: Дети всех возрастных групп.

Цель: Прививать интерес и любовь к книгам, бережное отношение к ним.

Задачи: 

  - развивать интерес  к чтению , к нигам;

-  прививать  детям   любовь к художественному слову, уважение к  книге, стремление к обращению с ней.;

- воспитывать бережное отношение к нигам.      

Ход мероприятия.

Дети  сидят на стульчиках. Звучит музыка ( Гари Поттера).   

Входит Сова под музыку.      

Сова: Здравствуйте, ребята!       Вы меня узнали, верно! Я ученая сова!     У нас сегодня замечательный день!       День открытия нашей библиотеки «Планета книг»!!

- А что такое библиотека, ребята? ( Библиотека - это место, где храняться  книги и другие печатные материалы , а также проводятся различные культурные мероприятия. Проще говоря , это дом для  книг, где люди  могут их читать, брать домой  и получать из книг информацию и знания.)

Ответы детей .

- А за чем нам нужны книги? ( Книга играет важную роль в жизни человека. Книга является источником знаний, вдохновения и помогает лучше понимать мир и себя. Книга расширяет кругозор и обогащает наш внутренний мир.  Книга развивает наши умственные способности. С помощью книг, когда мы читаем, улучшается память, внимание, мышление и воображение. Чтение обогащает словарный запас,улучшает навыки письма и речи. Книги  предоставляет возможность попасть в мир сказки  и увлекательный мир историй.)

Ответы детей.

Сова: Ребята, я знаю много стихов о книгах, потому что я умная и мудрая . А вы знаете стихи о книгах?

Чтение стихов детьми: ( Прочитали стихи)

ВАРЯ: В мире столько разных книжек,

             Для девчонок и мальчишек,

             Можно многое узнать,

               Если все их прочитать!

КАТЯ: Книга -верный,

             Книга- первый,

             Книга лучший друг ребят,

            Нам никак нельзя без книжек,

             Все ребята говорят!

Сова: Вы конечно молодцы , но вот только я сомневаюсь , что вы сможете стать настоящими читателями моей библиотеки. Потому что для этого нужно много знать и уметь.

- Есть ли у Вас умения и знания? ( ответы детей).

- А вот мы сейчас и проверим!

Я для вас приготовила самые сложные загадки в мире.

Загадка 1.

Я все знаю, всех учу,

А сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться ,

Нужно грамоте учиться.  Книга

Загадка 2

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит,

Добрый доктор.............. Айболит

Загадка 3

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое

А ну скажите , имя ее......... Красная шапочка

Загадка 4

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя сьела.

На прощанье спел - замолк,

Его звали ...........Колобок

Загадка 5

 Она была подружка гномов,

И вам , конечно же знакома,

Это кто ребята,........ Белоснежка

Загадка 6

А эта дружила с самим Буратино,

Зовут ее просто ........... Мальвина

Загадка 7

Возле леса на опушки,

Трое их живет в избушке,

Угадайте без подсказки ,

Кто герои этой сказки....... Три медведя.

Сова: Сказка мудростью богата, скажем сказке , приходи ( дети кричат все вместе).

Эта присказка - ни сказка,  сказка будет впереди!!!

Слышится ШУМ, КРИК.....( вбегает бабка Ежка)

Звучит музыка ( для бабы Яги)

- Пустите меня , окаянные!

Сова: Ты  кто?? Откуда?  И куда?

И почему в таком виде на нашем празднике?

Баба Яга: Что одета не по моде ,извините вы меня!

Но, бабуля и Ягуля красотуля на века!

Безобразие какое, как же праздник без меня!

Без Яги нет сказки вовсе,

И не будет НИКОГДА!!

Сова: Ооо, неужели к нам сама Баба Яга пожаловала1

На открытие нашей библиотеки , какая честь!

Какая прелесть......

Баба Яга: Да ! Это я!

И хочу узнать , все про ваших юных читателей.

Сова : Ну попробуй ( Сова говорит Бабе Яге)

Сова говорит детям : Ребята ,отвечаем бабе  Яге красивым словом « Я» и хлопаем в ладоши.

Баба  Яга: Кто пришел сюда играть?

(дети и сова отвечают - Я)

                  Книжки умные читать ?

( дети отвечают)

             Кто из вас не любит скуки?

( дети отвечают)

            Кто здесь мастер на все руки?

( дети отвечают)

           А кто книжки бережет?

( дети отвечают)

           Книги под кровать кладет?

Баба Яга: Ух , ты здорово поиграли!

Но , а я лучше вас всех знаю все книжки и сказки. Целый миллион!

Вот послушайте!!

Баба Яга говорит, а ребята исправляют Ежку.

- Царевна Индюшка,

- Петушок золотой постушок.

- По- собачьему веленью,

- Сивка- будка,

- Сестрица Аленушка и братец Никитушка.

- Лапша из топора,

- Крошечка- говрошечка.

Сова : Ай-ай -ай!!! да разве так можно, все ты баба Яга перепутала!

Баба Яга: Oй -ой , вы на до мной смеетесь((((, а за то у меня есть книга желтая в  красный горошек.

Сова: А зачем тебе книга такая ?

Баба Яга : Я их подбираю по цвету, у меня диван желтый в избе,

Занавески- желтые. Вот и книжка желтая. Но ,я ее не читаю.

Сова: Ребята , как вы думаете , правильно ли Баба Яга подбирает книги для своей библиотеки?( ответы детей.....)

Сова: Книги нам нужны , чтобы их читать, из книг мы получаем знания.

А вы любите читать?

Баба Яга : А читать ,то умеют не все. Вон у меня глаза и буквы не видят....

 Сова: Баба яга , я тебе почитаю! Баба Яга , а ты знаешь как надо обращаться с книгой.

Баба Яга : Но как так .......но она ,несьедобная !

Сова: Предлагаю вам игру « Да -нет»

- Что любит книжка? - обложку - ДА ( дети отвечают)

- Грязные руки? - НЕТ

- Закладку - ДА( дети отвечают)

- Дождь и снег? - НЕТ

- Ласку и бережное отношение к книге? ДА

- Яичницу ? НЕТ.

- Чистые руки? ДА

- Рваться ,драться ? НЕТ

- Жить на книжной полке? ДА

- Любознательных читателей? ДА

Баба Яга : Да.подожди, немного  ребята то устали .Давай мы немного потанцуем.Я так люблю танцевать....

( Песенка про Бабку Ежку) Бабака ежка - выгляни в окошко.

Сова: Рассказ Совы для чего нам нужна библиотека?

Библиотеки играют важную роль  в жизни общества, предоставляя доступ  к знаниям, информации и культуре. Библиотеки необходимы человеку прежде всего,чтобы получать знания и заниматься саморазвитием. Они нужны всем от дошкольника до пенсионеров, от обычных студентов до ученых. Ведь как известно , кто владеет информацией тот владеет миром . Ценности библиотек многограны и разнообразны.  Таким образом, библиотеки остаются важнейшими институтами нашего времени, которые людям помогают находить информацию , развиваться и взаимодействовать друг с другом, находить товарищей и друзей.

Баба Яга : Вот вы все такие хорошие , умные, бережливые......

А я тоже хорошая и бережливая . Я свой сказочный лес очищаю от мусора.  Лечу я недавно над лесом - мусор валяется, я его в мешок и собрала.

 ( баба яга вытаскивает из мешка предметы и дети угадывают кому они принадлежат?)

- Туфелька- Золушка

- Ключик - Буратино

- Зеркало- ( Свет мой зеркальце , скажи?)

- Красная шапка- красная шапочка

- Градусник - доктор Айболит

- пропеллер- Карлсон

- бочонок меда - Вини Пух

- золотое яйцо- курочка ряба.

 Сова говорит: Баба Яга , это не мусор, Это вещи сказочных героев . Возвращайся в свой сказочный лес и обязательно отдай им их.

Баба Яга : Ну хорошо отдам , отдам !

( баба Яга садится на метлу и улетает)

 СОВА: Ну , что ж ребята !! Наше знакомство с библиотекой « Планета книг» заканчивается!

Кто в жизни книжек не читал,

Считай пол жизни - потерял.

Друзей прекрасных не узнал,

А ты читал? А ты читал?

С книжкой вы не расставайтесь!

С ней подольше оставайтесь,

Нечитайкам не понять,

Как можно взять и полетать!

Книга в трудный час поможет,

И всегда нам даст совет,

Наши знания умножит ,

На вопросы даст ответ!

Говорит она беззвучно , но понятно и нескучно.

 Ты, беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней!!

Баба Яга: Вам девчонки , Вам мальчишки!

                   С книгой ладить и дружить!

                   Пусть любовь к хорошей книжке,

                   С Вами будет вечно жить !

 СОВА: Баба Яга , ты что не улетела???

БабаЯга : ОЙ все все, пока, пока!!!

 Сова: Вот и я с вами , ребята прощаюсь ! Всегда буду рада видеть Вас в нашей библиотеке « Планета книг».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка сценария праздника, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг. «Книга Памяти» в старшей группе

Цель мероприятия:  расширение знаний и представлений о подвиге советских  солдат в Великой Отечественной войнеЗадачи:- формировать знания о государственных праздниках и историческом наследии...

Методическая разработка сценария физкультурного досуга « На чужой планете» ( для детей старшего дошкольного возраста)

Занятие полезно для педагогов групп  среднего и старшего дошкольного возраста, в занятии применяются здоровьесберегающие технологии...

Методическая разработка .Сценарий открытого мероприятия для детей подготовительной группы "Наша Родина-Россия!"

Методическая разработка. Сценарий открытого мероприятия для детей подготовительной группы "Наша Родина-Россия!"...

Методическая разработка Сценарий открытого мероприятия в форме летературно - музыкальной композиции для детей подготовительной группы, посвященной 75-и летию снятия Блокады Ленинграда "Никто не забыт и ничто не забыто!"

Методическая разработка "Сценарий открытого мероприятия в форме литературно-музыкальной композиции для детей подготовительной группы, посвященной 75-и летию полного снятия Блокады Ленинграда"...

Методическая разработка Сценарий открытого мероприятия, посвященного 74-й годовщине Победы "Проходят года-наша память жива!"для старшей группы детского сада

Методическая разработка "Сценарий открытого мероприятия, посвященного 74-й годовщине Победы "Проходят года-наша память жива!"...

Методическая разработка.Сценарий праздника "День рождения книги."

Итоговое мероприятие в проекте "Книга - лучший друг!"...

Методическая разработка Сценарий открытого районного мероприятия в форме досуга, посвященного 78-й годовщине Победы ВОВ для подготовительной группы детского сада "Проходят года-наша память жива!"

Открытое  районное мероприятие является итоговым мероприятием краткосрочного творческого проекта "Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой!"....