Инновационный социальный проект, посвященный 81-годовщине Победы в Великой Отечественной войне «Я помню! Я горжусь!»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №77» Энгельсского муниципального района Саратовской области Инновационный социальный проект, посвященный 81-годовщине Победы в Великой Отечественной войне Тема: «Я помню! Я горжусь!» Создание совместно с родителями мини-музея участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла - членов семей воспитанников Авторы проекта: Селиванова Марина Николаевна, Луконина Елена Александровна Руководитель проекта: Галкина Мария Ивановна, старший воспитатель

Слайд 2

В рамках реализации долгосрочного проекта «Защитники Отечества» в ДОУ был создан мини-музей «Я помню! Я горжусь!» , посвященный 81 –годовщине Победы. С того памятного дня Великой Победы 9 мая 1945 года минуло 8 десятков лет. За это время выросло не одно поколение, для которых Великая Отечественная война - далёкая история. Но сколько бы ни прошло десятилетий, нельзя забывать о том как труден и долог был путь наших соотечественников к этой Победе, какой дорогой ценой она им досталась. И, конечно, все что знаем о войне, мы должны передать нашим детям.

Слайд 3

ПРОБЛЕМА Недостаток у детей знаний об истории России, родного города, своей семьи, нехватка педагогической и практической информации у родителей в организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей. Последние события новейшей истории, попытки переписать итоги второй мировой войны показывают, насколько актуален и важен проект, позволяющий детям вместе с родителями восстановить и пополнить страницы семейных хроник, больше узнать о тех, кто приближал Великую Победу, бережно хранить и передавать из поколения в поколение память о них.

Слайд 4

ГИПОТЕЗА Реализация совместного творческого проекта детского сада и семьи по созданию мини-музея участников войны, бойцов трудового фронта – членов семей воспитанников поможет формировать у дошкольников чувства патриотизма, гордости за свою Родину, любовь к родному краю, семье, уважение богатой истории и традиций. Гражданско-патриотическое воспитание —одно из направлений социально-личностного развития детей — основная часть проектной деятельности.

Слайд 5

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети не очень много знают об истории страны, семьи, часто равнодушны к близким людям. Вызвать у воспитанников интерес к истории нашей страны, чувство гордости за воинов, защищавших ее, создание совместно с родителями мини-музея «Я помню! Я горжусь!» о родных и близких - участниках Великой Отечественной войны, бойцах трудового фронта - главные педагогические ценности для нас в этом проекте.

Слайд 6

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Цель: Вызвать у детей интерес к истории нашей страны и чувство гордости за воинов, защищавших ее. Совместный поиск решения задач проекта практическим путем, формирование предпосылок поисковой деятельности. Задачи: Формировать у детей патриотические чувства, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа и памятниками боевой славы; Сформировать у детей представление о героизме, воспитать уважительное отношение к воинам-защитникам; Формировать мнение о недопустимости повторения войны; Заинтересовать детей историей их семей, города, страны; воспитывать чувство сопричастности к событиям, которыми живет страна; Заложить у детей основу системных знаний, сформировать навыки работы с информацией; Сформировать у родителей отношение к дошкольному детству как к важному и уникальному периоду развития личности будущего гражданина нашего Отечества;

Слайд 7

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИЯ ПОДПРОЕКТА I этап – подготовительный (сентябрь 2025г. - май 2026г.): 1. Поставить цель проекта, определить состав творческой группы. 2. Определить задачи и предполагаемый результат подпроекта . 3. Вовлечь детей в решение проблемы. 4. Обсудить с родителями возможное содержание мероприятий проекта. 5. Собрать материал к проекту. II этап – исследовательский ( ноябрь 2025 г. – апрель 2026 г. ): 1. Самостоятельные творческие работы: поиск и отбор материала. 2.Совместный поиск, обобщение и оформление информации. III этап – обобщающий (апрель – май 2026 г.): 1. Оформление экспозиции мини-музея. 2. Проведение торжеств в честь 81-годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 3. Презентация мини-музея «Я помню! Я горжусь!».

Слайд 8

В создании мини-музея приняли участие педагоги, родители воспитанников, которые с готовностью делились тем, что свято хранится в их семьях (предметы быта, книги, иллюстрации и фотодокументы о войне)

Слайд 9

Имеющиеся материалы экспозиции используются для проведения непосредственно образовательной деятельности с детьми; в работе по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Слайд 10

Какое неповторимое и волнительное чувство – прикоснуться к истории, потрогать ее. Узнать, что было так важно в жизни всех тех, кто принес нам Победу.

Слайд 11

Немалый вклад в подготовке экспонатов для мини-музея внесли дети. Они приносили открытки, свои рисунки, посвященные войне, празднику, мирной жизни.

Слайд 12

Выставка творчества « День Победы!»

Слайд 13

. Музей - это то место, где переплетается наше прошлое, настоящее и формируется наше будуще е.

Слайд 15

В рамках реализации данного проекта 8 мая в ДОУ пройдет Праздник, посвященный 81-годовщине Победы «Пусть не будет войны никогда!» , экскурсия к памятнику воинам Поселка Приволжский , погибшим во время Великой Отечественной войны.

Слайд 16

СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА Детский сад, являясь открытой социальной системой, не может быть вне процессов обновления, которые влекут за собой повышение требований не только к качеству образовательных услуг по различным направлениям развития, но к воспитанию гражданина Отечества. Лишь при взаимодействии ДОО, семьи и социальных партнеров могут решаться такие проблемные задачи. Как сделать изучение истории ярким, зрелищным, запоминающимся? Через совместное создание детьми и родителями мини - музея, который будет постоянно пополняться новыми экспонатами. Священна память о народных героях, бессмертен подвиг советского человека, солдата и труженика в Великой Отечественной войне. Время неумолимо. С каждым годом все меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны, но воспоминания об этих людях должны сохраниться.

Слайд 17

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА Конечным результатом проекта является Мини – музей «Я Помню! Я горжусь!» (сборник фотографий о членах семей воспитанников – участниках войны, тружениках тыла, героев-пионеров, памятники Героям ВОВ г. Энгельса, военные награды), которые могут использоваться в дальнейшей работе по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников. Промежуточным итогом проекта являются представленные на выставке «Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой…» рисунки, макеты, поделки.

Слайд 18

ВЫВОДЫ Постепенно, благодаря систематической, целенаправленной накопительной работе по созданию мини-музея «Я помню! Я горжусь!», как конечного продукта проекта, дошкольники будут приобщаться к тому, что поможет им стать людьми ответственными, с активной жизненной позицией, чувствующими причастность к истории семьи, родного края, большой страны - Родины, традициям, людьми, уважающими Отечество, достижения своего народа, любящими близких, готовыми к выполнению своих гражданских обязанностей..

Слайд 19

ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА Проект имеет все шансы на дальнейшее существование и расширение его участников с приходом в учреждение новых воспитанников. Летопись памяти будет продолжена, никто не должен быть забыт .

Слайд 20

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!