Отчет о проделанной работе в первой младшей группе за 2025-2026
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №15» г. Алейска Алтайского края

Отчет о проделанной работе во первой младшей  группе

за 2025-2026 учебный год

                                                                             Выполнили: Терёхина С.П.

                                                                                                   Мулина Ю.М.

2026г.

Образовательно-воспитательный процесс осуществлялся на основе основной образовательной программы  «МБДОУ «Детский сад № 15», рабочей программы средней группы.

 В группе 24 ребенка, из них 11 девочки, 13 мальчиков. Из них дети с высоким уровнем – 33, 3%; со средним уровнем – 62,5%; ниже среднего – один ребенок, так как он по состоянию здоровья не может освоить программу и нуждается в коррекционной группе.

В течение года с детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное.

Образовательный процесс, в основном, строился по тематическим неделям, благодаря которым жизнь детей в детском саду становилась более интересной, разнообразной, занимательной.

В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми: тематические праздники совместно с музыкальным руководителем: «Осень золотая», «Новый год», праздник «8 марта», неделя психологии  

Воспитанники принимали  участие в различных конкурсах:

Городской  конкур рисунков «День инвалидов»

Городской конкурс ЦДТ «Безопасность воды»

          На протяжении всего учебного года мы тесно взаимодействовали с семьями воспитанников. Для этого мы проводили беседы с родителями, консультации, оформляли папки-передвижки. Так же родители совместно с детьми участвовали в творческих выставочных конкурсах:

Муниципальный конкурс «Елочная  игрушка»

Муниципальный конкурс «Пожарная безопасность»

Муниципальный конкурс поделок – неделя психологии.

Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет диагностика педагогического процесса. Для сравнения и получения итогов по эффективности освоения полученных знаний использовались диагностические результаты на начало учебного года и на конец учебного года.

В этом году как педагог, активно участвовала в различных конкурсах: всероссийских, региональных, муниципальных. Провела открытое занятие по математике: «Клуб юных знатоков»

Систематически принимала участие на педагогических советах, а также на утренних и праздниках в своей и других группах.

По результатам мониторинга можно сделать вывод:

сравнительный анализ результатов мониторинга в начале и в конце 2025- 2026 учебного года показывает рост усвоения детьми программного материала, то есть прослеживается положительная динамика развития ребенка по всем образовательным областям. В основном показатели выполнения программы находятся в пределах среднего уровня и выше среднего уровней, а у некоторых ребят – высокий.  Это означает, что применение в педагогической практике рабочей программы благотворно сказывается на результатах итогового мониторинга. Таким образом, образовательная деятельность в нашей группе реализуется на достаточном уровне. Очевиден положительный результат проделанной работы, знания детей прочные.

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2025-2026 учебный год:

1. Продолжить совершенствование предметно-развивающей среды группе в соответствии с ФГОС.

2. Продолжить работу по обогащению среды для речевого и познавательного развития  детей.

3. Повышать уровень педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах.

4. Проводить работы по взаимодействию с родителями.