"Все профессии важны!"
план-конспект занятия (средняя группа)

«Конспект НОД по ранней профориентации дошкольников

«Все профессии важны…»

/средний дошкольный возраст/

Исполнитель: Головко Валентина Львовна,

2026

Конспект НОД по ранней профориентации дошкольников

«Все профессии важны…»

Цель: Ранняя профессиональная ориентация дошкольников.

Задачи:

Обучающие:

- Способствовать формированию первичных представлений о многообразии профессий;

- Расширить и конкретизировать имеющиеся представления о профессиях людей.

Развивающие:

- Способствовать развитию любознательности, восприятия, внимания;

- Способствовать развитию познавательного интереса и развитию речи дошкольников.

Воспитательные:

- Воспитывать уважительное отношение к каждой профессии.

Ход:

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Улыбнемся, подмигнем,

И беседовать начнем.

Воспитатель: А беседовать мы сегодня будем о том, куда уходят ваши родители, после того, как вас приведут в детский сад. /ответы детей/.

Да, ваши родители идут на работу. А скажите, кем работают ваши родители? /ответы детей/. Хорошо, что вы знаете кем работают ваши родители. Вы назвали профессии ваших родителей. Что такое профессия? /ответы детей/

Воспитатель: /корректирует ответы детей/

Профессия-работа, дело, которым занимается человек. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.

На свете есть много профессий. А ещё какие профессии вы знаете? Дети называют.

Воспитатель: Ребята, я попросила знакомую учительницу, зовут ее Нина Николаевна, чтобы её ученики написали про профессии своих родителей. И вот она прислала мне письмо, в котором пишет: «Я дала задание моим ученикам – рассказать о профессии мамы или папы, и вот что получилось. Пишет девочка Надя: «Мою маму зовут Елена Владимировна, она работает врачом. Она готовит очень вкусные щи и печет торты. Моя мама очень любит свою работу. Когда я вырасту, я тоже буду врачом и буду как мама работать в детском саду…» Ой, что-то здесь не так?!

А о каких профессиях рассказала девочка Надя? Непонятно, потому что всё перепутано.

А хотели бы узнать об этой профессии? Это хорошо!

Я предлагаю выполнить вам интересные задания, которые приготовила и очень надеюсь, что вы их все выполните. Справитесь с заданиями? А вот когда вы их выполните, узнаете, что же это за профессии.

За каждое правильно выполненное задание вы получите вот такую часть картинки, в конце, когда соберём все картинки, увидим, какая же это профессия.

Все задания лежат вот в этих цветных конвертах. Сколько конвертов? /4/ Сколько заданий нужно выполнить? /4/ И так задания!

/детям предлагается выбрать конверт с заданием/

1. Игра «Покажи картинку»

На этом столе лежат картинки с изображением людей разных профессий. Возьмите каждый себе картинку. Я буду читать предложение, а тот, у кого картинка будет соответствовать, поднимут ее и назовут профессию вслух.

1. Стрижет волосы …

2. Готовит еду…

3. Делает прививки…

4. Водит автомобиль…

5. Учит детей…

6. Шьет одежду…

#1058;ушит пожар…

8. Фотографирует …

#1089;троит дом…

#1088;исует картины…

#1089;тоит за прилавком…

#1083;ечит детей…

#1091;хаживает за садом…

14. делает прививки…

#1086;храняет границу…

#1083;овит преступников…

Воспитатель: Молодцы ребята, справились с заданием. Вот первая часть картинки.

2. «Кому что нужно для работы»

У каждого человека определенной профессии есть специальные орудия труда и предметы для работы, и вам сейчас нужно подобрать для каждой профессии, то, что нужно.

Дети берут картинки с предметами труда. И находят картинку нужной профессии.

- Какие вы молодцы, все собрали правильно. И за это получаете следующую часть картинки.

3. «Профессиональные» загадки

Дети отгадывают загадки, воспитатель крепит изображения на магнитную доску

Ходит в белом колпаке,

С поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет. (повар)

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плач-

Как лечиться знает…(врач)

У него есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть,

И бумаги плотный лист.

А ещё мольберт-треножник,

Потому что он …..(художник

Все дороги мне знакомы,

Я в кабине словно дома.

Мне мигает светофор,

Знает он что я ….(шофёр)

Громко прозвенел звонок.

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель-

Проведёт урок …(учитель)

*Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету,

Дети, кто, скажите, это? (космонавт)

И загадки мы с вами тоже отгадали, получайте картинку.

4. «Сказочные профессии»

По картинкам дети определяют профессию сказочного или мультгероя.

Воспитатель: Справились с заданием, получите и 4 часть картинки.

После этого картинки складываются на магнитной доске.

Воспитатель: Посмотрите, у нас картинки сложились полностью, и теперь мы точно знаем какая же это профессия. Дети называют профессию /воспитатель/.

Молодцы, вы справились со всеми заданиями, и я знаю, что вы никогда не перепутаете профессии своих родителей. Все профессии, о которых мы сегодня говорили, очень важны и нужны всем людям.

Чтение стихотворений «Кем хотите стать вы, дети?»

Кем хотите стать вы, дети? Поскорее нам ответьте!

- Я хочу шофёром быть Грузы разные возить.

- Я мечтаю о балете. Лучше нет его на свете.

- Я хочу врачом стать классным. Буду всех лечить лекарством.

- В красках я души не чаю. Стать художником мечтаю.

- Вы со мной, друзья, не спорьте, Я хочу стать первым в спорте.

- Я хочу стать пианисткой. Замечательной артисткой.

- Я мечтаю стать скорей Воспитателем детей.

Воспитатель: Ребятки, а как вы думаете, а вы можете прямо сейчас стать поваром, пилотом или врачом? (ответы детей) Конечно же нет, потому что для этого вам необходимо подрасти и выучиться, ведь каждой профессии необходимо учиться. И вам я желаю расти и узнавать побольше о профессиях.