труд людей весной
учебно-методический материал (средняя группа)

                      «Труд людей весной»

Цель: знакомство детей с трудом взрослых в весенний период. 

Задачи:

1.  Закреплять  знания детей о времени года – весна.

2. Развивать мыслительную деятельность в результате выполнения заданий, разгадывания загадок.

3. Воспитывать положительное отношение к труду взрослых, интерес к трудовой деятельности людей .

Словарная работа: активизация словаря - весна,  скворечник

Обогащение словаря: первоцветы-подснежники, парник

Предварительная работа: рассматривание картинок о весеннем труде людей; разгадывание загадок; беседы о весне.

Оборудование:

- Иллюстрации «Труд людей весной в огороде, в саду, в поле»

- Иллюстрации с изображением орудий труда, необходимых при работе на огороде

-  счетные палочки

Ход деятельности : 

 Вводная часть

Звучит весенняя мелодия. Колокольчик мой дружок, собери детей в кружок, дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся! Слышите, кто то стучится

В группу передают телеграмму.

- Здравствуйте, ребята!  Мы жители из  жаркой Африки, где всегда тепло, и круглый год лето. А у вас всегда бывает лето? Расскажите нам пожалуйста  какие времена года у вас бывают? и какое сейчас у вас время года?  

Мы  незнаем что такое весна. Ребята, расскажите нам, пожалуйста, о весне и о том, что происходит весной!

- Ребята, поможем жителям из жарких стран узнать приметы весны?  Присаживайтесь на стульчики. (Вывешивается картина «Весна»)

Основная часть

Наступила весна. Давайте, вспомним, что изменилось в природе  с ее наступлением? Правильно, с приходом весны меняется погода. На улице становится теплее. Солнце светит ярче. Снег растаял, под ногами виднеется земля. Распускаются новые цветы, они называются первоцветы.  В это время года у людей много работы.

 Ребята, сегодня мы узнаем о труде людей весной, и расскажем об этом жителям Африки. Согласны? Презентация «Труд людей весной»

1слайд : Весна делится на три сезона: начало-март, середина-апрель, конец-май. (показ на картине всех сезонов).

2 слайд:  Вспомните, пожалуйста, как называется первый весенний месяц? (март) В марте снег тает. Когда тает снег, появляются лужи. Чтобы этого не было, снег нужно убрать. Снег из города собирают в кучи. Потом вывозят на машинах. Крыши домов тоже убирают от снега и сосулек.

3 слайд: Ребята, назовите второй весенний месяц. (апрель) Правильно. В апреле на деревьях появляются первые листочки. Что появляется из под снега? (подснежники). Снег на полях растаял, и стала видна земля.

4 слайд: В поле начинают пахать землю. Пахать – это значит копать. В полях землю копают тракторы. 

5 слайд: Весной люди убирают мусор, опавшие осенью листья, сухие ветки. С приходом весны, к нам из теплых стран летят птицы.

6 слайд: Посмотрите на картину, что делают для птиц люди? (кормушки и скворечники). - Для чего делают скворечники? (чтобы птицам было где жить). Знаете, зачем людям нужны птицы? Они приносят пользу человеку - охраняют растения от вредных насекомых.

Назовите последний месяц весны. (май).

7 слайд: - В мае, когда все поля вспаханы, люди сажают овощи. В городе человек заботится о садах и парках. Люди сажают деревья и белят их. Стволы белят для того, чтобы насекомые не приносили вред деревьям.

Ребята, вы все внимательно слушали рассказ, а теперь поиграем

Физкультминутка

Мы дорожки подметаем(имитация движений)

Листья в кучи собираем(наклониться, имитировать движение)

Чтоб гуляя малыши

Веселились от души(подскоки на месте)

Ох, устали( обтереть пот со лба)

 Отдохнем(присесть)

В детский сад скорей пойдем(шаги на месте)

Отдохнули, теперь отгадайте ребята загадку, о чем она?

Там морковка, там капуста,

Там клубничкой пахнет вкусно.

И козлика туда, друзья,

Нам пускать никак нельзя.

       Правильно, это огород. У нас ведь тоже в детском саду есть свой  огород.( выставить саженцы) Кто из вас любит трудиться на огороде? Какую работу люди выполняют на огородном участке весной, чтобы вырастить хороший урожай?.А что мы с вами делали на нашем огороде?

 Что же строят на огородах для более быстрого роста и созревания овощей? Послушайте:

На даче у бабушки домик стоит,

 прозрачною пленкою сверху накрыт.

Но бабушка с дедушкой в нем не живут,

 в домике том помидоры растут.

Что б ни случилось с погодой весной,

домик укроет и в холод, и в зной.

                                                             (Парник, теплица)

Демонстрация иллюстрации.

 А еще какие верные друзья-помощники есть у человека на огороде, кроме парников и теплиц, вы узнаете, отгадав загадки. Я вам буду загадывать загадки а отгадки вы будете выкладывать из счетных палочек, присаживайтесь  за столы.

«Отгадай загадки» (с демонстрацией иллюстраций).

1. Стоят в один ряд острые цап-царапки.

Удобно сгребать ими мусора охапки.  (грабли)

2. Из железа тучка, а у тучки – ручка.

Эта тучка по порядку обошла за грядкой грядку. (лейка)

3. Землю копала, грядки ровняла,

Ручейки прорывала и ничуть не устала.      (лопата)

 Заключительная часть

Ура,  ребята,  у вас так здорово у всех получилось, давайте встанем в кружок и расскажем что вам больше всего сегодня понравилось, запомнилось, о чем мы сегодня разговаривали?

-Скажите,  работать – это хорошо?

- А вы будете помогать взрослым весной в огороде и в саду? Ребята, мы с вами узнали, как трудятся люди весной. Скажите, а что вы делали в эти весенние месяцы? Как помогали родителям трудиться

Вы сегодня очень хорошо поработали на занятии, и я хочу вам вручить медали за трудолюбие, теперь все жители Африки  знают все о весеннем труде людей