Развлечение «Туристический поход с родителями»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение «Туристический поход с родителями»

Подготовка к тур. походу.

Дети и родители делятся на 2 команды, по цвету выбранных ленточек (жёлт., зел., красн.), завязывают на запястье. Выбирают необходимые предметы для похода, надевают рюкзаки, смотрят маршрут (в группе).  Сначала строятся дети, за ними мамы. Согласно маршруту, все отправляются в физкультурный зал.

Звучит музыка. Воспитатель спрашивает, туристы отвечают и показывают.

Как туристы вы живёте? Вот так.

Как туристы вы идёте? Вот так.

Как туристы вы бежите? Вот так.

Покажите, как вы спите? Вот так.

  Воспитатель: Эй, туристы, потянитесь, улыбнитесь! К походу готовы? Рюкзаки на месте? Направо! Шагом марш. За мной, по длинным тропам, по горам, да по оврагам – шагом марш.  Речёвку начинай.

Кто шагает с рюкзаком? Мы туристы!

Кто со скукой не знаком? Мы туристы!

Нас вперёд ведут дороги.

Наш девиз - Всегда вперёд.

Эй, ребята, твёрже шаг. Что турист берёт в дорогу?  Песню, ложку и рюкзак.

  Воспитатель: Мы туристы шли, шли и к реке пришли. Дальше пути нет.  Как же реку перейти? Какие у вас предложения? (Ответы детей.)

Смотрите, на реке начался сильный шторм!

(В центре зала лежит голубая ткань. Двое  взрослых поднимают и опускают её, изображая волны.)

Игра «Переплыви реку»

  Воспитатель: Для того, чтобы переплыть на другой берег, нам нужно выбрать трёх мам, которые умеют хорошо плавать. Они помогут переправить всех туристов на другой берег с помощью спасательного круга.

(Ребёнок поднимает руки вверх,  мама надевает на него спасательный круг. Бегут так, чтоб «не захлестнуло волной»,  которую создают взрослые. Мама оставляет ребёнка на другом берегу и возвращается за следующим туристом).

Вот мы с вами и переправились на другой берег. Посмотрите, мы все мокрые. Что нам нужно сделать?   (Ответы детей).

Игра «Сушим одежду»

Две мамы из каждой команды натягивают верёвку для сушки белья и ставят рядом контейнер с прищепками. Возле каждой команды стоят контейнеры с носками. В центре зала на столе тоже лежат носки. Дети – туристы по очереди берут по одному носку из контейнера, подбегают к куче носков на столе, находят такой же носок и вешают их сушиться на верёвку, прицепляя прищепкой.

  Воспитатель:  Молодцы! Чтобы носки быстрее высохли, нужен сильный ветер. Поставьте ладошку перед собой и подуйте: получится ветерок. (Дети выполняют). Вот носки и высохли. Становится прохладно. Как будем согреваться? (Ответы детей). Надо собрать сухие ветки и развести костёр. (Дети и мамы расходятся по залу и имитируют сбор сухих веток.)

Дети, ау, подойдите ко мне. Мы заблудились! Дальше идти нельзя. Давайте возьмёмся за руки и встанем в кружок.  

  Мама: Ау, мамы, где наши дети? Они, наверное, отстали от нас? Давайте, встанем в круг (образуют круг вокруг детей).

Игра «Найди свою маму»

Под музыку мамы идут в левую сторону, а дети в правую. Как только выключается музыка,  мамы поворачиваются спиной к центру круга. Тот ребёнок, на которого указывает воспитатель, громко зовёт свою маму. (Воспитатель указывает сразу на нескольких участников). Но мамы узнают по голосу своих детей, поворачиваются, идут и находят их, обнимают, целуют и забирают в большой круг.

   Воспитатель: Все друг друга нашли?  Да! Никого в лесу не оставили? Нет!

Игра «Готовим обед»

   Воспитатель: Что - то кушать хочется…Не пора ли нам заняться приготовлением обеда?

(Посередине зала мамы выкладывают из рюкзака в большой обруч муляжи овощей, фруктов, ягод;).

   Воспитатель: Первая команда готовит овощной суп. Игроки бегут до обруча, выбирают овощ, несут и кладут его в контейнер. Вернувшись, передают эстафету следующему.

   Вторая команда туристов готовит компот. Участники по очереди бегут к обручу, выбирают фрукт или ягоду для приготовления компота, добегают до контейнера, кладут в него фрукт или ягоду и возвращаются, передав эстафету следующему.

 (Воспитатель проверяет, как туристы справились с заданием, оценивает «вкус блюд»).

Воспитатель: Какой замечательный обед у нас получился! Сейчас предлагаю отдохнуть и поиграть в игру «Золотые ворота». Все берёмся за руки. Главное правило не отпускать руки стоящих рядом участников.

Игра «Золотые ворота»

Воспитатель: Смотрите, темнеет… Пора разжигать костёр.  Где наши сухие ветки? (Включает лампу – костёр). Садитесь вокруг костра.

Мама:  Давайте - ка  споём походную песню «Мы едем, едем, едем!»

Песня  «Мы едем, едем, едем!»

Воспитатель: Как здорово сидеть у костра! Рядом любимые мамы, от которых веет теплом и заботой. И мы для любимых мамочек приготовили подарки. А теперь пришла пора возвращаться в детский сад.