2026 План самообразования по теме «Организация показа музыкальных сказок в работе музыкального руководителя»
материал (старшая группа)

Цель самообразования

Сформировать систему работы музыкального руководителя по организации показа музыкальных сказок как средства развития музыкальных, творческих и коммуникативных способностей дошкольников, а также обеспечить эффективное взаимодействие с воспитателями в рамках единого образовательного процесса.

Задачи

· Изучить и систематизировать методики музыкально-театрализованной деятельности

· Создать банк музыкальных фрагментов, партитур для шумовых инструментов (включая шаркун и другие народные шумовые инструменты)

· Наладить алгоритм совместной работы музыкального руководителя и воспитателя: распределение ролей, подготовка атрибутов, репетиции в режимные моменты.

· Провести 2–3 открытых показа (в т. ч. один для родителей) и зафиксировать результаты (фото, видео, анкеты для педагогов, наблюдения за детьми).

Перспективный план работы по месяцам

АВГУСТ, сентябрь, октябрь:

· Создание картотеки музыкальных фрагментов под типовые образы

(лес, дождь, шаги, волшебство и т. п.)

· Консультация для воспитателей «Как поддержать музыкально-театральную деятельность в группе»: короткие игры-этюды, озвучивание сказок на прогулке и в свободной деятельности.

· https://nsportal.ru/node/7362883

Разработка сценариев сказок и партитур для шумовых инструментов.

· Проведение 1–2 мини-показов (без сложной подготовки) как проба формата.

· Вовлечение родителей: сбор тканей/аксессуаров для простых костюмов, изготовление простых атрибутов.

Январь — февраль:

· Подготовка и показ 1–2 полноценных музыкальных сказок (с репетициями в подгруппах и общей прогоном).

· Диагностика: наблюдение за детьми по критериям (активность, выразительность, самостоятельность в выборе инструментов/движений).

· Оформление фотоотчёта и рефлексии для портфолио.

Март — апрель:

· Открытый показ для коллег и родителей.

· Мастер-класс для педагогов «Мини-сказка за 20 минут: как быстро подготовить показ в группе».

· Доработка методических материалов: шаблоны сценариев, чек-листы для подготовки.

Май:

· Итоговая диагностика, сравнение результатов.

· Составление аналитической справки и презентации для аттестации.

· Планирование цикла на следующий год с учётом выявленных сложностей.