Если с другом вышел в путь
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звездочка»

Сценарий игры викторины для детей младшего возраста

«Если с другом вышел в путь»

                                                           Подготовила:

                                                      воспитатель высшей категории МБДОУ

                                   детский сад № 5 «Звездочка»

                                                Острейковская Елена Владимировна

г. Осташков

2026 г.

Цель: формировать у детей и умение дружить и ценить дружбу;

Ход викторины:

У нас сегодня, дорогие ребята, Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И вы пришли повеселиться.

Вот сейчас мы и проверим какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.

Игра «Доскажи словечко».

1. Если встретится знакомый, хоть на улице, хоть дома,

Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче … (здравствуй).

2. Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь

Вначале просьбы сказать … (пожалуйста).

3. Если встретился тебе друг или целая компания,

То в минуту расставания всем ты скажешь … (до свидания).

4. Если, словом или делом вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо)

Молодцы, дети. Теперь мы всё знаем о дружбе, предлагаю поиграть и немного поскакать! Играем в игру «Друг дружке» пока играет музыка танцуем, как только она перестает играть нужно прижаться к другу той частью тела, которую я назову. Готовы?

Ответ детей:

Да.

Включают музыку (гр. Барбарики «Дружба – это не работа)

Плечо к плечу;

колено к колену;

спина к спине;

ухо к уху;

ладонь правой руки с ладонью правой руки.

Ребята, а вы знаете какие правила нужно соблюдать, чтобы быть дружными?

Не ссориться

Уступать

Не бояться просить прощения, если обидел друга

Быть вежливым

Не злиться

Не жадничать

Помогать другу

Быть честным

Все это правила дружбы. Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей.

Игра «Хорошо – плохо»

Ведущий называет пример поступка, дети аплодисментами обозначают правильный ответ: (сломал игрушку, защитил слабого, поссорился с мамой, обогрел и накормил котёнка, сорвал ветку с дерева, посадил цветок, помог малышу одеться, поделился игрушкой, обидел девочку, подвязал сломанное деревце, поблагодарил за помощь).

Сейчас я вам расскажу, а вы слушайте внимательно! Покажите, что у вас открыты уши (движением рук показывает уши, и дети повторяют).

Утром в детский сад пришел, в раздевалки друга встретил – обязательно толкни!

А если там девчонки за косичку потяни!

Взял игрушку поиграть не делись ею ни с кем!

На прогулки подерись с половиною ребят!

Будешь ты тогда, самый лучший в мире друг!

Верно ребята?

Ответы детей: Нет.

В: как это нет! Вы думаете надо по -другому? а как?

Ой, я вас так не слышу! Давайте, кто знает, как дружить поднимет руку, а я подойду. Договорились?

(подходит к разным детям слушает их ответы)

Ответы детей:

В: вот так вы меня удивили! А теперь предлагаю поиграть в игру "Как живешь? Правило очень легкие я вас спрашиваю, а вы мне показываете движениями ответы на мои вопросы. Готовы?

Ответ детей: Да.

Игра «Да-да-да, нет-нет-нет»:

-Будем крепко мы дружить?

-Да-да-да.

-Нашей дружбой дорожить?

-Да-да-да.

-Мы научимся играть?

-Да-да-да.

-Друг другу будем помогать?

-Да-да-да.

-Друга нужно разозлить?

-Нет-нет-нет.

-А улыбку подарить?

-Да-да-да.

-Друга стоит обижать?

-Нет-нет-нет.

-Ну, а споры разрешать?

-Да-да-да.

-Чай с друзьями будем пить?

-Да-да-да.

-Будем крепко мы дружить?

-Да-да-да.

Как я рада, что ребята в детском садике дружны,

Ведь когда ребята дружат, это счастье для страны.

А корзинка не пустая, что-то в ней лежит.

А в корзинке, детки, спрятались конфетки.