Консультация для воспитателей "Трансформируемость и полифункциональность развивающей предметно- пространственной среды"
консультация

Федосенко Елена Вячеславовна
С позиций психологического контекста, по мнению Л. С. Выготского, П. Я.
Гальперина, В. В. Давыдова, Л. В. Занкова, А. Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина
и др., развивающая среда – это определенным образом упорядоченное
образовательное пространство, в котором осуществляется развивающее
обучение.
Иными словами, развивающая предметно-пространственная среда – это
специфическое для каждой группы образовательное оборудование,
материалы, мебель и т. п. для развития детей дошкольного возраста в
соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и
укрепления здоровья, учета особенностей и коррекции их развития, в
сочетании с определенными принципами разделения пространства группы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация на тему: «Требования к развивающей предметно – пространственной среде».

Предметно-развивающая среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, единство социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности детей.  При организ...

Консультация для родителей «Создание эффективной развивающей предметно-пространственной среды в домашних условиях»

Материал, представленный в консультации поможет родителям поближе ознакомиться с самим понятием "Развивающая предметно-пространственная среда"...

Консультация для педагогов "Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста"

Консультация для педагогов "Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста"...

Консультация "Технологии создания музыкальной коррекционно-развивающей предметно-пространственной среды в логопедических группах детского сада"

Консультация "Технологии создания музыкальной  коррекционно-развивающей предметно-пространственной среды  в логопедических группах детского сада"...

Создание полифункциональной развивающей предметно-пространственной среды для детей с особыми образовательными потребностями.

Пространство кабинета педагога-психолога является важной частью развивающей предметной среды образовательного учреждения, организация и обогащение которой должны строиться с учетом закономерностей дет...

Консультация для воспитателей «Трансформируемость и полифункциональность развивающей предметно-пространственной среды»

Консультация для воспитателей «Трансформируемость и полифункциональность развивающей предметно-пространственной среды»...