Викторина "Дорожная азбука: в стране безопасных дорог"
проект (старшая, подготовительная группа)

Конспект викторины «Дорожная азбука: в стране безопасных дорог» по теме «Транспорт и Правила дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста

«Дорожная азбука: в стране безопасных дорог»
(викторина для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Закрепить и систематизировать знания детей о транспорте, Правилах дорожного движения, дорожных знаках и сигналах светофора в занимательной игровой форме; сформировать навыки безопасного поведения на улице и дороге.

Задачи

Образовательные:

        Закрепить знания детей о видах транспорта (наземный, водный, воздушный) и его назначении.

        Систематизировать представления о правилах поведения пешеходов на дороге, о значении сигналов светофора и основных дорожных знаках.

        Познакомить детей с интересными фактами из истории транспорта (первый автомобиль, первые правила дорожного движения).

        Активизировать и обогащать словарный запас по лексическим темам «Транспорт» и «ПДД» (тротуар, проезжая часть, пешеходный переход, перекрёсток, светофор, жезл, остановка).

Развивающие:

        Развивать познавательную активность, логическое мышление, внимание, память, связную речь и умение рассуждать.

        Развивать быстроту реакции и умение работать в команде.

        Развивать творческие способности и воображение через продуктивную деятельность.

Воспитательные:

        Воспитывать ответственное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих на дороге.

        Формировать культуру поведения пешехода и пассажира.

        Воспитывать уважение к труду водителей, сотрудников ГАИ и создателей дорожных знаков.

        Способствовать сплочению детского коллектива через совместные командные игры.

Оборудование (наглядные и дидактические материалы)

Предварительная работа

Ход викторины

1. Организационный момент. Вступительная беседа

        Дети входят в группу (зал), садятся на стульчики полукругом.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Послушайте внимательно стихотворение:

        «По городу, по улице не ходят просто так.
        Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
        Все время будь внимательным и помни наперед:
        Свои имеют правила шофер и пешеход!»

Воспитатель: Ребята, о каких правилах говорится в стихотворении? (Ответы детей: о Правилах дорожного движения). Правильно! Мы с вами живём в большом красивом городе с широкими улицами. По проезжей части движется много машин, едут автобусы и трамваи. И никто никому не мешает, потому что есть чёткие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам стать участниками викторины «Дорожная азбука». Вы покажете, как хорошо знаете транспорт, правила дорожного движения и дорожные знаки. Вы готовы? (Ответы детей).

2. Деление на команды

        Дети с помощью воспитателя делятся на две команды:

Команда «Красные огоньки» (капитан выбирается детьми)

Команда «Зеленые огоньки» (капитан выбирается детьми)

        Каждая команда придумывает девиз.

Примеры девизов:

Команда «Красные огоньки»:
        «Красный свет — дороги нет!
        Мы — команда смелых, знатоков умелых!»

Команда «Зеленые огоньки»:
        «Зелёный свет — открыт проход!
        Знаем правила на год вперёд!»

3. Разминка «Интересные факты о транспорте»

Воспитатель: Ребята, знаете ли вы интересные факты о транспорте? Слушайте внимательно!

1. Самый первый в мире автомобиль был создан 130 лет назад и мог ехать всего 16 км/ч — медленнее, чем бежит человек!
2. Самолёт способен подняться выше облаков и лететь быстрее современного автомобиля по шоссе.
3. В некоторых городах есть двухэтажные комфортабельные автобусы .
4. Метро — это подземный поезд, который помогает людям быстро добираться через крупный город, не попадая в пробки.
5. А вы знаете, что слово «светофор» состоит из двух слов: «свет» и «фор» — от греческого «форос», что значит «несущий свет»?

Вопрос к детям: А какие интересные факты о транспорте знаете вы? (Дети делятся своими знаниями, за каждый интересный факт команда получает жетон).

4. Основные туры викторины

Тур 1. Блиц-опрос «Знатоки ПДД»

        Вопросы задаются командам по очереди. За правильный ответ — жетон.

Тур 2. «Угадай транспорт»

        Воспитатель загадывает загадки о транспорте. Команды отгадывают по очереди. За правильный ответ — жетон.

Дополнительное задание: Классифицировать транспорт по видам (наземный, водный, воздушный).

Тур 3. «В стране дорожных знаков»

        Воспитатель загадывает загадки о дорожных знаках. Команды отгадывают по очереди.

Загадки:

1. «Что за знак такой стоит? Стоп — машинам он велит. Пешеход, идите смело по полоскам чёрно-белым»
   Ответ: Пешеходный переход 
2. «Посмотрите, мальчик Федя едет на велосипеде. Отгадайте отчего же недовольство у прохожих?»
   Ответ: Движение на велосипеде запрещено 
3. «Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете — в этом месте ходят дети»
   Ответ: Знак «Дети» 
4. «Наш автобус ехал-ехал, и к площадочке подъехал. А на ней народ скучает, молча транспорт ожидает»
   Ответ: Остановка 
5. «Тут машина не пойдёт. Главный здесь — пешеход. Что друг другу не мешать, нужно справа путь держать»
   Ответ: Тротуар 

Тур 4. «Собери дорожный знак» (конкурс)

        Каждая команда получает конверт с разрезанным дорожным знаком. Задание — собрать его как можно быстрее, назвать и объяснить, что он означает.

        Команда «Красные огоньки» собирает знак «Пешеходный переход».

        Команда «Зеленые огоньки» собирает знак «Движение на велосипеде запрещено».

Критерии: Скорость сборки и правильность объяснения. Победившая команда получает дополнительный жетон.

Тур 5. Конкурс капитанов «Собери светофор»

        Капитаны команд подходят к столу, на котором лежат круги красного, жёлтого и зелёного цвета. Задание: правильно собрать модель светофора в правильной последовательности (сверху вниз: красный, жёлтый, зелёный).

        Побеждает капитан, выполнивший задание первым и без ошибок. Команда получает дополнительный жетон.

Тур 6. «Найди ошибку» (игра по картинкам)

        Воспитатель показывает картинки с дорожными ситуациями, в которых допущены ошибки. Задание для команд: найти нарушения и объяснить, почему так делать нельзя .

        Примеры ситуаций:

Дети играют в мяч на проезжей части.

Человек переходит дорогу на красный свет.

Пешеход переходит дорогу в неположенном месте.

Пассажир высовывается из окна автобуса.

        За каждое правильное объяснение команда получает жетон.

5. Физкультминутка «Весёлая дорога»

        Проводится в середине викторины для снятия напряжения.

Игра «Светофор» 

        Воспитатель поднимает круги разного цвета:

Красный — дети стоят на месте.

Жёлтый — хлопают в ладоши.

Зелёный — шагают на месте, изображая движение.

Воспитатель:

        «Если свет зажёгся красный — значит двигаться опасно!
        Жёлтый свет — предупрежденье, жди сигнала для движенья!
        Свет зелёный говорит: проходите — путь открыт!»

6. Подвижная игра-эстафета «Водители»

        Для проведения игры потребуются рули и кегли. Первые участники команд держат в руках руль. После старта участники обегают «змейкой» вокруг установленных кеглей и возвращаются к команде, передавая руль следующему участнику.

        Правила: Не сбивать кегли, не нарушать «дорожную разметку». Побеждает команда, выполнившая задание быстрее и без ошибок.

7. Творческий тур «Нарисуй дорожный знак»

        Каждая команда получает лист бумаги и фломастеры. Задание: за 5 минут нарисовать дорожный знак, который они считают самым важным, и объяснить его значение.

        Примеры: «Осторожно, дети!», «Пешеходный переход», «Движение на велосипеде запрещено».

        Критерии: Точность изображения и объяснение значения. Обе команды получают жетоны.

8. Игра на внимание «Верно — неверно»

Воспитатель читает утверждения, дети поднимают зелёные кружки, если утверждение верно, и красные, если неверно.

9. Подведение итогов

Воспитатель: Наше путешествие в страну Правил дорожного движения подошло к концу. Давайте подсчитаем количество жетонов, которые заработали команды.

        Дети вместе с воспитателем пересчитывают жетоны. Объявляется команда-победитель. Все участники получают награды:

        Победители — Диплом «Знаток ПДД», медаль «Юный пешеход».

        Участники — Дипломы «Юный знаток правил дорожного движения», наклейки, сладкие призы.

Заключительная часть

1. Обобщающая беседа

Воспитатель: Ребята, что нового вы сегодня узнали? Какое задание было самым интересным? Какое показалось самым трудным? (Дети делятся впечатлениями).

Воспитатель: Запомните главное правило: на дороге надо быть внимательным, не играть на проезжей части, переходить дорогу только по пешеходному переходу и на зелёный сигнал светофора. Помните, что ваша безопасность в ваших руках!

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам прочитать стихотворение про светофор все вместе:

        «Если свет зажёгся красный — значит двигаться — опасно!
        Свет зелёный говорит: проходите — путь открыт!
        Жёлтый свет — предупрежденье — жди сигнала для движенья!»

2. Завершение мероприятия

        Звучит музыка. Дети могут спеть песню о Правилах дорожного движения или посмотреть короткий познавательный мультфильм по ПДД.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня отлично справились со всеми заданиями! Будьте внимательными на дорогах, соблюдайте правила, и тогда с вами никогда не случится беды. Спасибо за игру!