Викторина-путешествие "В страну знаний - на весёлом поезде!"
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)

Сажаева Надежда Константиновна

Аннотация к викторине «В страну знаний — на весёлом поезде!»

Данная викторина представляет собой познавательно-игровое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста, посвящённое Дню знаний — 1 сентября. Мероприятие направлено на формирование у детей положительной мотивации к обучению, расширение представлений о празднике начала учебного года, развитие познавательной активности и интереса к школе.

Мероприятие построено в форме командной игры-путешествия и включает: рассказ-беседу об истории возникновения Дня знаний (от празднования Нового года на Руси до указа Петра I и становления единого начала учебного года в 1935 году); знакомство с интересными фактами о празднике (традиция первого звонка, празднование Дня знаний в разных странах); блиц-опрос «Что я знаю о школе?»; загадки о школьных принадлежностях; игру «Что в портфель положим?»; конкурс капитанов «Собери портфель»; игру «Доскажи словечко»; подвижную игру-эстафету «Собери портфель»; творческое задание «Нарисуй школьный звонок»; а также динамическую паузу «Мы — будущие школьники!».

Особенность мероприятия — интеграция образовательных областей (познавательное, речевое, физическое, художественно-эстетическое развитие), сочетание познавательной, игровой, двигательной и продуктивной деятельности, использование элементов соревнования, что поддерживает высокий познавательный интерес детей, развивает командный дух, логическое мышление, память и речь, а также формирует положительное отношение к школе и процессу познания.

Рекомендуется для проведения в старших группах ДОУ в рамках празднования Дня знаний или как итоговое мероприятие по теме «Скоро в школу».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл viktorina-puteshestvie_v_stranu_znaniy.docx33.59 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект познавательного мероприятия «В страну знаний — на весёлом поезде!», посвящённого Дню знаний — 1 сентября, для детей старшего дошкольного возраста

«В страну знаний — на весёлом поезде!»
(познавательная викторина-путешествие для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста положительной мотивации к обучению, расширение представлений о Дне знаний как о празднике начала учебного года, развитие познавательной активности и интереса к школе.

Задачи

Образовательные:

        Познакомить детей с историей праздника День знаний: почему именно 1 сентября начинается учебный год, когда этот день стал официальным праздником.

        Закрепить знания детей о школе, школьных принадлежностях и их назначении.

        Обогащать активный словарь детей: знания, ученик, первоклассник, портфель, урок, перемена, звонок, тетрадь, пенал.

Развивающие:

        Развивать познавательную активность, логическое мышление, внимание и память через игровые задания и загадки.

        Развивать связную речь и умение аргументировать свои ответы.

        Развивать творческие способности и воображение.

Воспитательные:

        Воспитывать интерес и положительное отношение к учёбе, школе и процессу познания.

        Формировать культуру поведения в коллективе, умение работать в команде.

        Создавать праздничное, радостное настроение у детей в начале учебного года.

Оборудование (наглядные и дидактические материалы)

Наименование

Назначение

1

Презентация «День знаний — праздник всей страны»

Наглядное сопровождение рассказа об истории праздника

2

Портреты: Пётр I, Ф.Ф. Брюховецкий

Рассказ об истории Дня знаний

3

Иллюстрации с видами школы, класса, школьников

Создание представления о школе

4

Изображения школьных принадлежностей: портфель, тетрадь, пенал, карандаш, ручка, линейка, ластик, книга, глобус

Игра «Что в портфель положим?», загадки

5

Картинки с игрушками: мяч, кукла, машинка, конструктор

Дифференциация школьного и игрового

6

Карточки с цифрами от 1 до 5 и предметные картинки

Игровое задание «Сосчитай»

7

Разрезные картинки-пазлы (портфель, книга, школа)

Конкурс «Собери картинку»

8

2 портфеля, набор школьных принадлежностей и игрушек

Конкурс-эстафета «Собери портфель»

9

Колокольчик

Символ начала учебного года

10

Призы: медали «Юный знаток», наклейки, дипломы, сладкие призы

Поощрение детей

Предварительная работа

Направление

Содержание работы

Беседы

«Скоро в школу», «Что такое День знаний?», «Школьные принадлежности»

Чтение литературы

Стихотворения о школе и 1 сентября, рассказы о школьной жизни

Рассматривание

Иллюстраций с изображением школы, школьников, классной комнаты

Заучивание

Стихов о Дне знаний, школе, первом звонке

Дидактические игры

«Что нужно в школе?», «Собери портфель», «Найди пару»

Продуктивная деятельность

Рисование «Моя будущая школа», изготовление закладок для книг

Экскурсия

(при наличии возможности) в ближайшую школу или рассматривание её через интернет-экскурсию

Работа с родителями

Рекомендации по совместному просмотру мультфильмов о школе, беседа с детьми о школьных годах родителей

Ход мероприятия

1. Организационный момент. Вступительная беседа

        Звучит песня «Чему учат в школе» (музыка В. Шаинского). Дети входят в группу или зал, садятся полукругом на стульчики.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Как я рада вас всех снова видеть! Какие вы все красивые, нарядные, повзрослевшие за лето! Сегодня у нас особенный день. Кто знает, какой сегодня праздник? (Ответы детей). Правильно! Сегодня — День знаний! 1 сентября!

        Воспитатель показывает слайд с изображением школьников с цветами.

Воспитатель: Сегодня все школьники нашей страны идут в школу. Для кого-то это первый раз в жизни — такие дети называются первоклассниками. А кто-то возвращается в школу после летних каникул, чтобы встретиться с друзьями и учителями. Посмотрите, какие они нарядные, с красивыми букетами цветов.

2. Рассказ-беседа «Откуда пришёл День знаний?»

Воспитатель: А вы знаете, почему именно 1 сентября мы празднуем День знаний? Это очень интересная история!

        Воспитатель показывает слайды по ходу рассказа.

Воспитатель: Давным-давно, ещё в Древней Руси, 1 сентября праздновали… Новый год! Да-да, именно в этот день начинался новый год по календарю. Так было с 1492 года. А когда к власти пришёл царь Пётр I, он приказал праздновать Новый год 1 января, как в Европе.

        А вот начало учебного года долгое время не было единым для всей страны. В разных школах дети начинали учиться в разное время: где-то в августе, где-то в сентябре, а в деревнях — только после окончания уборки урожая. И только в 1935 году правительство СССР приняло решение: началом учебного года во всех школах считать 1 сентября.

        А День знаний стал официальным праздником совсем недавно — в 1984 году. Идею предложил замечательный педагог Фёдор Фёдорович Брюховецкий, который придумал традиции первого и последнего звонка.

        Вопросы для детей:

Что праздновали на Руси 1 сентября в старину? (Новый год).

Кто приказал перенести Новый год на 1 января? (Царь Пётр I).

В каком году 1 сентября стало единым началом учебного года? (В 1935 году).

Кто придумал традицию первого и последнего звонка? (Фёдор Брюховецкий).

3. Деление на команды

        Дети с помощью воспитателя делятся на две команды:

Команда «Знайки»

Команда «Почемучки»

Каждая команда выбирает капитана. За правильные ответы команды получают жетоны-звёздочки.

4. Основные туры викторины

Тур 1. Блиц-опрос «Что я знаю о школе?»

        Вопросы задаются командам по очереди. За правильный ответ – жетон.

Вопрос

Правильный ответ

Как называется здание, где учатся дети?

Школа

Как называют детей, которые учатся в школе?

Ученики, школьники

Как называют того, кто учит детей в школе?

Учитель

Как называется сумка, в которую школьники складывают учебники и тетради?

Портфель, ранец

Что звенит, чтобы начать или закончить урок?

Звонок

Как называется комната в школе, где проходит урок?

Класс

Как называется столик, за которым сидит ученик?

Парта

Что дети делают на уроке?

Учатся, слушают, пишут, читают, считают

        

Тур 2. «Интересные факты о Дне знаний»

Воспитатель: А теперь я расскажу вам ещё несколько удивительных фактов!

        Факт 1. О первом звонке: Воспитатель: «А вы знали, что традиция давать первый звонок в школе появилась благодаря одному педагогу — Фёдору Брюховецкому? Он придумал, чтобы выпускник нёс на плече первоклассницу, которая звонила в колокольчик. Это стало символом начала новой школьной жизни!».

        Факт 2. О празднике во всём мире: Воспитатель: «День знаний отмечают не только в России, но и в других странах — например, в Беларуси, Казахстане, Армении. А вот в Америке, Германии или Англии дети начинают учиться в другое время — например, в сентябре, но в разные дни. Только у нас 1 сентября — всенародный праздник!».

        Факт 3. О плавающем начале учебного года: Воспитатель: «Вы знаете, что в 2015 году в России даже хотели сделать начало учебного года «плавающим» — чтобы школы могли начинать занятия с 1 по 15 сентября. Но эту идею не поддержали, потому что День знаний — это уже традиция!».

Тур 3. Загадки «Школьные принадлежности»

        Воспитатель загадывает загадки, команды отгадывают по очереди.

Загадка

Ответ

«То я в клетку, то в линейку. Написать во мне сумей-ка! Можешь и нарисовать. Что такое я?»

Тетрадь

«Белый камушек растаял, на доске следы оставил»

Мел

«По тетрадке я прошла, все ошибки подмела»

Ластик

«Чёрный Ивашка — деревянная рубашка, где носом поведёт, там заметку кладёт»

Карандаш

«Я с собой её ношу, не макаю, а пишу. Удивительная штучка — самопишущая…»

Ручка

«Новый дом несу в руке, дверцы дома на замке. Тут жильцы бумажные, все ужасно важные»

Портфель

«Тридцать три родных сестрицы, писаных красавицы, на одной живут странице, а повсюду славятся»

Буквы

«Стоит весёлый, светлый дом. Ребят проворных много в нём. Там пишут и считают, рисуют и читают»

Школа

Тур 4. Игра «Что в портфель положим?»

        Воспитатель называет предметы, а дети хлопают, если предмет нужен в школе, и топают, если не нужен.

Слова: книжка, кукла, пенал, мяч, тетрадь, робот, карандаш, конфета, линейка, машинка, букварь, ложка, альбом, краски, игрушечный самолёт.

Вопрос: Какие предметы мы собрали в портфель? (Школьные принадлежности: книжка, пенал, тетрадь, карандаш, линейка, букварь, альбом, краски).

Тур 5. Конкурс капитанов «Собери портфель»

        Капитаны команд получают набор предметов (школьные принадлежности и игрушки).

Задание: За 1 минуту выбрать только те предметы, которые нужны в школе, и положить их в портфель. Побеждает капитан, выполнивший задание быстрее и без ошибок.

Тур 6. «Доскажи словечко»

        Воспитатель читает незаконченное предложение, дети его заканчивают.

Задания:

        Рисовать решил я дом, открываю свой… (Альбом).

        В альбоме буду рисовать, а для письма нужна… (Тетрадь).

        Рисовать умеет наш деревянный… (Карандаш).

        Вдруг прямою станет змейка, если есть в руках… (Линейка).

5. Физкультминутка «Мы — будущие школьники!»

        Проводится для снятия напряжения.

Воспитатель: «Ребята, давайте представим, что мы уже школьники!»

        «В школу мы с тобой идём,
        Дружно песенку поём.
        Вот портфель, вот букварь,
        Мы — ученики теперь!
        (ходьба на месте)

        В классе парты ровно в ряд,
        Все за партами сидят.
        (присели, руки на коленях)

        Ручки мы в руках держали,
        Каллиграфию писали.
        (имитация письма)

        Урок окончен, встали дружно,
        Физкультминутка нам всем нужна!
        (потянулись, встали)»

6. Подвижная игра-эстафета «Собери портфель»

        Две команды выстраиваются в колонны. На противоположной стороне — столик с набором школьных принадлежностей. По сигналу первый участник бежит к столику, кладёт один предмет в портфель и возвращается. Побеждает команда, собравшая портфель первой и правильно.

7. Творческое задание «Нарисуй школьный звонок»

        Дети получают силуэт колокольчика и украшают его по своему желанию.

Воспитатель: «Ребята, а что звенит в школе, чтобы начать урок? (Звонок). Давайте украсим наш школьный звонок — сделаем его красивым и праздничным!»

        Дети украшают звонок карандашами и фломастерами. Рисунки размещаются на «Стене знаний».

8. Подведение итогов

        Подсчёт жетонов. Объявление команды-победителя. Все дети получают медали «Юный знаток» и сладкие призы.

Заключительная часть

1. Обобщающая беседа

Воспитатель: Ребята, наше путешествие в Страну знаний подошло к концу. Скажите, что нового вы сегодня узнали о Дне знаний? Какое задание было самым интересным? Что вы расскажете дома своим родителям? (Дети делятся впечатлениями).

Воспитатель: Запомните: каждый день в детском саду — это маленькое открытие. Вы узнаёте что-то новое, учитесь дружить, считать, рисовать и говорить красиво. А 1 сентября — это начало большого пути в мир знаний!

2. Чтение стихотворения

        Красный день в календаре!
        Праздник знаний в сентябре!
        Этот праздник всех важней,
        Этот праздник для детей!

        В этот день у нас повсюду
        Отмечает вся страна.
        Этот день — он самый лучший,
        Добрый день календаря! 

3. Завершение мероприятия

        Воспитатель звенит в колокольчик.

Воспитатель: Слышите? Это звенит первый школьный звонок! Он приглашает всех ребят в мир знаний. Я поздравляю вас с Днём знаний! Пусть этот год будет для вас весёлым, интересным и полным новых открытий!

        Звучит песня «Учат в школе» (музыка В. Шаинского). Дети танцуют и поют.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Викторина "Путешествие в страну знаний"

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива на празднике «Путешествие в страну знаний».Задачи: 1. Обобщить знания дет...

Сценарий игры викторины Путешествие по Стране Знаний

Игра - викторина Путешествие по стране Знаний для детей подготовительной к школе группе....

Викторина «Путешествие в страну знаний» для детей подготовительной группы

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива на празднике «Путешествие в страну знаний».Задачи: 1. Обобщить знания дет...

Игра-викторина: «Путешествие в страну знаний». В подготовительной группе.

Задачи: - закрепить знания детей о родной стране;- о разных жанрах живописи и художественно-прикладного искусства;- о правилах ПДД;- закрепить знания о сказочных персонажах;- воспитывать чувство ...

Викторина "Путешествие в Страну Знаний"

Конспект игры-викторины для детей подготовительной к школе группы "Путешествие в страну знаний"...