Сценарий развлечения «Путешествие в страну Знаний»в дошкольной разновозрастной группе (без подготовки)
методическая разработка

Сценарий развлечения  «Путешествие в страну Знаний»в дошкольной разновозрастной группе (без подготовки)

Цель: создание праздничного настроения во всех возрастных группах.
Задачи: расширять представления детей о празднике День знаний, развивать коммуникативные навыки детей, создать психо-эмоциональный фон в детском коллективе.

Оборудование: Мячики 2-х цветов,2 обруча, цветные кубики, школьные принадлежности, 2 колокольчика, 2 стула.

Ход мероприятия

Незнайка: Здравствуй, маленький народ! Стучится праздник у ворот!
Он веселый, добрый малый и потешный, и удалый!
А кто из вас, ребята, знает, какой нас праздник ожидает?
Дети: Первый день осени, День Знаний, 1 сентября.
Незнайка: Правильно. Снова осень — это значит наступил учебный год!
Значит, дети идут в школу, и День Знаний настает!
Давайте наш праздник скорей начинать,
С улыбкой и радостью петь и играть!
(Ребята давайте друг друга поприветствуем аплодисментами)
А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»
Незнайка: Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря.

И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Незнайка: Ласковый сентябрь сегодня на листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Незнайка: Много нас: смешных и разных, вместе — дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!» Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым годом!»
Незнайка: Ну что ,узнали меня? Кто я? Правильно, я – Незнайка! Мы с вами старые знакомые. А кто меня ещё не знает, будем знакомиться.

Ребята, а вы поняли,почему я поздравляю вас с новым годом?Ответы детей.
 Незнайка: Да!1 сентября (сегодня) в День знаний школьники идут в школу, а ребята-дошколята идут в детский сад, чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год
И сегодня мы с вами отправляемся в веселое путешествие.
А вначалея хочу проверить ваши знания о школе ,и  мы с вами поиграем в игру “А в школе…”. Я буду вам говорить, что делают ребята в садике, а вы отвечать, что делают ученики в школе.

Речевая игра “А в школе…”.

Дети хором отвечают на вопросы:

— В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду — столы, а в школе?
— В детском саду — группы, а в школе?
— В детском саду — занятия, а в школе?

— В детском саду главная — заведующая, а в школе?
— В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?

- Что звенит перед уроком в школе?

– а мы что делаем с утра, когда приходим в детский сад?

-Молодцы, ребята!  Но не будем нарушать наши традиции и перед тем, как отправиться в дорогу, мы все дружно сделаем зарядку.

 Музыкальная игра-танец «У меня есть одна тётя»

Ведущая: Здорово! Теперь мы крепкие и сильные!

Ребята, в этот день я приглашаю вас совершить вместе со мной весёлое путешествие, в страну Знаний. Ведь это именно то место, где мы сможем показать все свои умения, знания, силу и ловкость! Ну, что отправляемся в дорогу!

Дети шагают один круг под песню В. Шаинского «Вместе весело шагать»

Первая   Станция «Сказочная» ( Угадай сказку) 

(Незнайка достает из портфеля книгу сказок и начинает рассказывать, быстро переворачивая страницы).

Жили-были старик со старухой и была у них курочка Ряба. Прыгнула она с окошка, и покатилась по тропинке в лес. А навстречу ей Лисичка-Сестричка со скалочкой, говорит: «Пусти меня переночевать!». Мышка бежала, хвостиком махнула, скалочка упала, и разбилась. Тут и скалочке конец, а кто слушал,

Незнайка : Ребята,вам понравилась сказка? Я ничего не  перепутал? Вы же ходите в детский сад! Многому здесь учитесь, и все сказки знаете! Хочу в этом убедиться. Тогда слушайте загадки и  отгадывайте героев сказки

Вопросы:
— Кто помогал Дедке вытащить из грядки репку?
— У кого на спине был моторчик?
— Кто жил в теремке? 

---Как звали персонажа, который катался на печи (Емеля),
---Зелёный крокодил Гена и? (Чебурашка),
 ----Смешной мишка Вини-пух и? (Пятачок),
 ---Как звали курочку, что снесла золотое яичко? (Ряба),
 ---Кого боялись семеро козлят? (Волка),
 ---Сколько желаний может исполнить золотая рыбка? (Три),
--- Как звали поросят из сказки «Три поросёнка»? (Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф),
--- А у какой девочки волосы  синего цвета? (Мальвина),
-- Кто стал обладателем золотого ключика? (Буратино).

1. Хоть он был без рук и ног, но сбежать из дома смог.
Волк и заяц, и медведь не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело — быстро «Ам» его и съела. (Колобок)

2.В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог

Один смелый петушок.  (Заюшкина избушка)

3. Маша по лесу гуляла,
Заблудилась, потерялась,
К мишке в домик забрела,
Вместе с Мишенькой жила.     (Маша и медведь)

4.Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку.    (Дюймовочка)

5.  Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор  …..  (Айболит)

6.Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?      (Три медведя)

Молодцы!  А сейчас мы отправляемся на следующую станцию на паровозике.

Звучит фрагмент песни «Паровозик чух-чух»

Вторая станция «Помогайкино»

Остановка! Мы приехали на следующую станцию «Помогайкино».

Ребята нам помогут   собрать шарики

Игра «Рассортируй мячики по цвету» 

в обруче мячики 2-х цветов. Каждая команда собирает в корзину мячи своего цвета.

Молодцы!  А сейчас мы  полетим  на следующую станцию на вертолёте.

Цветная игра

(Звучит музыка, дети танцуют. Музыка СТОП – ведущий называет цвет, дети ищут

на своей одежде (или на одежде соседа) этот цвет и прикасаются к нему).

Звучит  фрагмент  песенки про вертолёт.

                                      Третья станция «Посчитайка»

Незнайка:Остановка! Мы  прилетели на  станцию «Посчитайка»

1. Эстафета «Разбери  фигуры (круг, квадрат)»
2. Подвижная игра «Расставь цифры» Ну, вот ребята, мы повторили счет, можем отправляться дальше. Сейчас мы с вами отправимся на самолёте. Заводим мотор.

Звучит  фрагмент «Летчики, на аэродром»

Четвёртая станция «Спортивная»

Незнайка:Остановка! Мы  прилетели на  станцию «Спортивная»

1. Эстафета «Позвони в звонок»

2 команды. Обежать змейкой препятствие кубики и первым позвонить в звонок.

Атрибуты  2 колокольчика, 2 стула, кубики

Незнайка: В школу с собой в портфеле нужно приносить специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не стоит занимать место в портфеле ненужными вещами. Давайте поиграем в игру! Будьте внимательны!

Что положим мы в портфель?

Может вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может да, а может нет!

Очень вкусные ватрушки? (нет)

Одеяла и подушки? (нет)

Деревянные линейки? (да)

Поющие канарейки? (нет)

Буквари и книжки? (да)

Карандаши цветные? (да)

Водяные пистолеты? (нет)

Все тетрадки по предметам? (да)

А военный грузовик? (нет)

Ученический дневник? (да)

Незнайка: Хорошо, что мы разобрались с вещами, которые понадобятся в школе.

А теперь я предлагаю игру «Соберись в школу».

2. Эстафета «Соберись в школу»

2 команды. Обежать змейкой препятствие кубики, пролезть через обруч и выбрать из корзины школьные принадлежности (клей, тетрадь, альбом и т. д) и по прямой вернуться назад. 

Атрибуты: 2 шт. обручи, кубики-препятствие, 2 корзины с школьными принадлежностями в вперемешку с игрушками.    

 На следующую станцию мы отправимся по морю, на кораблике.

Звучит фрагмент песни «Пароходик»

Пятая станция «Дружба»

Незнайка: Ребята после лета повзрослели, окрепли, а через год пойдут в школу. А пока нам ещё предстоит многому научиться — дружить, рисовать, лепить, петь и танцевать!

Будем дружно танцевать

Чтобы здесь нам не скучать

Приглашаю вас, друзья

На веселый танец я!

Танец «Если хочешь научиться танцевать»

Ведущая:
— Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли —
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!

— А наш праздник подошёл к концу. Дорогие ребята, от всей души поздравляю вас с началом нового учебного года!Пусть он будет для вас таким же ярким, увлекательным и полным чудес. Ребята, если вам понравилось, сделайте вот так (жест; поднятый вверх большой палец) и прокричите: "Здорово».

С новым учебным годом!