Семейные экскурсии по городу Канску как способ знакомства детей дошкольного возраста с малой Родиной.
презентация к уроку (средняя группа)

Адиканкова Н.В. – воспитатель

Осипова С.Ю.-родитель

МАДОУ №44 «Дюймовочка» г. Канск.

doy44dyimovochka@yandex.ru

СЕМЕЙНЫЕ ЭКСКУРСИИ ПО ГОРОДУ КАНСКУ КАК СПОСОБ ЗНАКОМСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ С МАЛОЙ РОДИНОЙ.

В связи с переходом на новую образовательную программу дошкольного образования, разработанную в соответствии с ФОП ДО, всё больше внимания уделяется внедрению методов воспитания гражданско – патриотических чувств, любви и уважения к родине, к России.

На наш взгляд, чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребёнок, чему он изумляется, и что вызывает отклик в его душе, а у ребёнка дошкольного возраста - в душе его близких родных.

Именно в семье создается особый эмоциональный микроклимат, благодаря которому у ребенка формируется отношение к себе, его мировоззрение в целом, поведение в разных общественных сферах жизни. Поэтому одним из приоритетных направлений нашей работы является взаимодействие с семьями воспитанников. Меня заинтересовала такая форма как семейные экскурсии. На мой взгляд, эта форма даёт возможность начинать патриотическое воспитание с дошкольного возраста, в том числе формировать позитивное отношение и чувство принадлежности детей к семье, своему населённому пункту, родному краю, своей стране.

Осуществляя подготовительную работу, было запущенно анкетирование на предмет выявления уровня знаний о краеведении, о культурном наследии нашего города. Где около 70% родителей указали, что не задумывались и в полном объёме не занимались формированием активной позиции  будущего гражданина, и воспитанием любви к родным местам, своему городу, улице, семье, в тоже время почти все согласились с тем, что в настоящее время патриотическое воспитание актуально в стране и мире..

Для повышения родительской компетентности в вопросах нравственно-патриотического воспитания разработала и разместила ряд тематических консультаций: «Расскажите детям о Канске», «Памятные места г.Канска», «Вот моя улица»! «Давайте проведем экскурсию». Акцентируя внимание родителей на важных особенностях проведения экскурсии с детьми дошкольного возраста, таких как: прогулка-экскурсия должна быть достаточно интересна, но при этом не перегружена ненужной информацией,  способ подачи материала должен быть не утомительным для детей, тематика маршрутов обязательно должна быть сориентирована на возрастные, индивидуальные интересы детей.

Разработала и провела родительское собрание «Знакомим детей с малой Родиной», на котором, совместно с родителями были определены направления экскурсий и разработан алгоритм создания их маршрутов.  Очень сплачивает родителей и детей совместная деятельность, родители и дети оформляют выставки, принимают участие в творческих конкурсах и акциях. 

Оформила памятку для родителей по организации семейных экскурсий, с планом и рекомендациями по содержанию и перечнем мест. 

Одна семья по собственному желанию изготовила стенд в Центр патриотического воспитания, несколько семей подобрали познавательные статьи, материалы из истории города, фото и видеосъёмки.

Семья Осиповых представили практику «Первые шаги по городу Канску» на городском родительском форуме в 2023 году, которую было рекомендовано представить на конференции.

Мы - родители стараемся знакомить дочь с малой Родиной, стремимся к тому, чтобы она полюбила её через совместные прогулки, посещения, обсуждения, которые вызывают у неё позитивные эмоции.  Начали знакомство дочери с городом Канском со своих любимых мест в нём, это Сосновый бор, где очень часто в любое время года бывают всей семьей, гуляют, отдыхают, занимаются спортом, дышат свежим воздухом. Для ребёнка это тоже стало любимое место, потому, что там она наблюдает за белками и птицами, разными собачками, рассматривает деревья и цветочки, прыгает на батуте, катается на самокате, велосипеде.

 Второе место - это наш Городской парк культуры и отдыха, в котором прошло всё детство родителей. Там семья бывает на городских и детских праздниках, на мероприятиях с разными площадками для детей, где Стеша пробует участвовать. 

Следующее - территория нашего Канского педагогического колледжа, который невозможно оставить без внимания, интересные памятники, уютные милые аллеи, клумбы и кустарники. 

Конечно же - это обожаемый всей семьёй Канский Драматический театр! Детский репертуар знаем наизусть, отслеживаем его афиши, посещаем регулярно! Как говорит семья, это особая неописуемая любовь, и ребёнок с этим согласен!

Как я говорила выше, одним из пунктов алгоритма проведения экскурсий является обмен впечатлениями с окружающими, близкими, в том числе сверстниками. Во время совместного утреннего круга дети учатся делиться своими впечатлениями о семейных экскурсиях, также учатся задавать вопросы, я тоже включаюсь в беседу и стараюсь показать, как эмоционально можно реагировать на увиденное, дополняю рассказы детей и высказываю своё отношение, к тому или иному месту. Детям нравиться изображать места экскурсий в продуктивной деятельности. По интересам детей были реализованы проекты про музей и бассейн.

        Результатом данной практики является:

- повышение уровня развития у детей таких качеств как внимательность и уважение к окружающим людям и местам, повышение познавательного интерес;

-установление доверительных отношений между воспитанниками, родителями и педагогами;

- расширение кругозора воспитанников о прошлом и настоящем города Канска;

- повышение родительской компетенции в вопросах патриотического воспитания.

Создание такой системы работы воспитателя и родителей позволяет планомерно, активно вовлекать родителей в патриотическое воспитание детей, и одновременно повышает уровень педагогических знаний и умений родителей.

Свои практики родители группы представили на городском родительском форуме 2022год - 1 участник, 2023год - 2 участника эту практику мы хотели представить более методично совместно, чтобы вы увидели нашу совместную деятельность по воспитанию, будущего достойного гражданина города Канска, знающего и любящего свой родной город.

     К январю 2024 года 76% семей побывали вместе с детьми на экскурсиях по городу Канску по 1 разу; 52% семей – по 2 раза; 24% семей уже и 3 раза побывали на экскурсиях.

Список литературы:

1. Алёшина Н. В. Знакомим дошкольников с родным городом. — М.: ТЦ «Сфера».
2. Ветохина А. Я., Дмиренко З. С. и др. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. — СПб.: «Детство-Пресс».
3. Доронова Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждении с родителями. — М.: Просвещение.