Проект животные на войне
проект (средняя группа)

Проект «Животные во время Великой Отечественной войны»

Материал: картинки, книги, журналы, открытки, фильмы о войне, о военном времени, художественные произведения.

Тип проекта: краткосрочный (3 недели)

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители воспитанников.

Срок реализации:

Возраст детей: средняя группа 4-5лет.

Ожидаемые результаты:

-Дети получат представление о значении животных во время войны.

-Дети познакомятся с поэтами, писателями и с их произведениями, отражающими жизнь животных во время Великой Отечественной войны.

Форма проведения: в рамках организации педагогического процесса через непосредственно-образовательную, игровую, исследовательскую деятельность, а так же в повседневной жизни.

Ожидаемые результаты:

- Дети получат представление о роли животных во время войны.

-Дети познакомятся с историческими событиями, расширят кругозор.

Проблема: как познакомить детей с подвигами животных во время войны.

Актуальность проекта:

Одной из главных проблем современных дошкольников заключается

в незнании истории своей страны, в частности, истории ВОВ. Вторая мировая война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и всего мира. В это страшное время народ, как на передовой, так и в тылу, проявлял немереную отвагу и мужество. Как никогда была важна дружба, преданность и взаимопомощь. Мало кто знает, что в то время бок о бок с солдатами гордо и отважно сражались братья наши меньшие: звери и птицы.

Одним из наиболее эффективных методов работы с детьми является проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Данный проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста.

А что делали животные во время войны? Как животные помогали защитникам тыла и фронта? Почему люди воздвигли памятники животным? Помочь детям ответить на эти вопросы и получить представление о подвигах животных во время Великой Отечественной войны возможно при реализации проекта «Животные во время Великой Отечественной войны».

Гипотеза: в ходе данной проектной деятельности дети создадут различные продукты деятельности и как итог газету, посвящённую животным, участвующим в войне, что вызовет у детей желание активно участвовать в подготовке к предстоящему празднику и узнавать новую информацию.

Цель проекта:

- Вызывать интереса у детей к исследовательской деятельности о роли животных в жизни человека во время Великой Отечественной войны;

- Формировать у детей патриотическую позицию;

-Воспитывать любвь и бережное отношения к животным;

-Формировать чувства гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

-знакомство с произведениями художественной литературы о войне.

-знакомство с «профессиями» животных на войне.

-привлечение родителей к реализации проекта;

-активизация работы по поиску материалов о «службе» животных на войне и в тылу.

Методы работы:

Практические:

1. Создание развивающей среды, обеспечивающей развитие интереса и любознательности.

2. НОД (художественно – эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное и речевое развитие).

3. Работа по созданию газеты

"Животные во время Великой Отечественной Войны".

Словесные:

1. Беседы.

2. Чтение художественной литературы.

3. Словесные игры.

Наглядные:

1. Просмотр презентации и видеоматериалов.

2. Рассматривание иллюстраций.

3. Сбор фотоматериала для газеты.

План реализации проекта:

1этап - подготовительный: (1 неделя)

1. Определение темы проекта, формирование проблем, цели и задач.

2. Подбор литературы, иллюстраций.

3. Разработка конспектов занятий и презентаций.

4. Вовлечение родителей к совместной деятельности в работе над данным проектом (ознакомление с темой, целями и задачами проекта, помощь в поиске и подборе интересных материалов о войне)

2этап – практический: (2 недели)

    НОД по познавательному развитию «Животные во время войны»

1. НОД «Собаки во время войны».
2.  НОД «Лошади во время войны».
3. НОД «Голуби во время войны».
4. НОД «Олени во время войны».
5. НОД «Кошки во время войны».
6. Рисование животных.
7.  Лепка животных.
8.  Разучивание стихов А. Богдарин День победы».
9.  Чтение и беседа по произведениям: Митяев «Мешок овсянки», «Мохнатые санитары».
10.  Рассматривание альбомов «Животные во время войны».

3этап –заключительный:

1. Создание газеты «Животные во время Великой Отечественной Войны»

2. Оформление выставки детских рисунков.