Проект "В мире сказок"
проект (младшая группа)

 "В мире сказок"


Предварительный просмотр:

Проект: «В мире сказок»

Тип проекта: краткосрочный.

Участники проекта: Воспитатели, дети второй младшей группы, родители.

Наличие межпредметных связей: интеграция образовательных областей -

познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие,

художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.

Материально-технические ресурсы необходимые для выполнения проекта:

- подбор методической и художественной литературы;

- подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии);

- дидактические игры;

- подбор стихов, сказок;

- выставка книг, рисунков, выставка творческих работ родителей и детей.

Необходимые условия для реализации проекта:

- заинтересованность родителей и детей;

- методические разработки.

Актуальность проекта:

Сказка представляет собой сложный и важный для детского развития элемент

культуры. Народные сказки не только обогащают воображение ребёнка, но и

способствуют развитию творческой деятельности. Однако для того чтобы способствовать

эффективному детскому развитию, нужно уметь знакомить ребёнка со сказкой.

Недостаточно просто прочитать сказку, задать какие-то вопросы и перейти к следующей.

Важно, для младших дошкольников, создать «сказочную» развивающую среду, в которой

малыш будет жить, играть, творить и любить сказку.

Цель: создать условия для формирования речевой и коммуникативной

активности, через театрально-игровую деятельность.

Задачи:

- формировать интерес к чтению, духовно-нравственные качества личности,

коммуникативные навыки;

- учить передавать содержание сказки через театрально-игровую деятельность;

- развивать речевую активность, познавательную деятельность, эмоциональность,

любознательность, творчество, фантазию;

- воспитывать любовь к сказкам.

Задачи по работе с родителями:

- заинтересовать родителей проблемой приобщения ребенка к книге;

- привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе

педагогического сотрудничества.

Предполагаемый результат:

- привитие любви к сказкам, книгам и окружающему миру;

- расширение словарного запаса и формирование связного высказывания;

- развитие у детей познавательной исследовательской активности, творческих

способностей, эмоциональной отзывчивости, коммуникативных навыков;

- активное участие родителей в реализации проекта.

Этапы проекта:

      Подготовительный - определение цели и задач проекта, сбор информационного

материала, создание условий для организации работы, составление плана мероприятий по

организации детской деятельности.

       Содержание

1. Планирование проектной деятельности «В мире сказок».

2. Подбор методической и художественной литературы, дидактических игр.

3. Составление плана взаимодействия с родителями и детьми.

4. Информирование родителей о целях и задачах внедряемого проекта.

5.Организация развивающей предметно-пространственной среды.

            Основной - внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных

методов и приемов по расширению знаний детей по русской народной сказке.

     Наименование

      деятельности

                Содержание

    Ожидаемый результат

Познавательное

развитие

Собирание кубиков с картинками русских

народных сказок.

Конструирование «Избушка для зверей».

У детей проявляется

интерес и любовь к книгам.

Речевое развитие

Чтение русских народных сказок: «Заюшкина

избушка», «Три медведя», «Теремок», «Волк и

семеро козлят», «Кот, петух и лиса», «У страха

глаза велики».

-НОД «Маша и медведь».

- НОД «Заюшкина избушка».

-«Зайкина избушка», «Маша и медведь»

(сказка-пересказка в стихах).

- Стихи, чистоговорки:

- заучивание стихов, физминуток, пальчиковой гимнастики».

- Рассматривание иллюстрации.

- Игра-пантомима «Расскажи и покажи»

(малыши изображают героев сказки – их

походку, повадки, голос под музыкальное

сопровождение).

- «Расставь героев по порядку».

Дети знакомятся с

произведениями р.н.

творчества

Художественно -

эстетическое

развитие

Конспект НОД по аппликации

«Построим избушку для лисички» по русской народной сказке «Заюшкина избушка».

- Конспект НОД по лепке «Миски для

медведей».

- Коллективная работа «Гуси-лебеди».

У детей развивается

фантазия, образное

мышление

Социально-

коммуникативное

развитие

Просмотр мультипликационных фильмов.

- Беседа: «Книги – лучшие друзья».

- Игра «Поможем друг другу убраться»

- Беседа о прощении, учить не отвечать на

зло, а покрывать зло любовью.

У детей развивается

интерес и любовь к книгам.

Конструирование

Постройка домиков для лисы и зайца.

У детей развивается мелкая

и крупная моторика,

умение анализировать,

сравнивать, обобщать.

Физическое

развитие

П,и:«Зайка беленький сидит», «Лиса в

курятнике», «Зайцы и волк», «У медведя во

бору».

- Дополнение игры для улицы:

У детей реализуется

потребность в двигательной

активности, развитии

физических качеств,

творчества в изображении

героев сказок.

Дидактические игры, загадки

- «Расскажи, что видишь на картинке»,

Закрепляем понятия "хорошо - плохо"

- "Зайчики и лисичка"

- Игра «У кого что?»

- Мимические упражнения.

- Загадки о сказочных персонажах

- Лабиринт «Помоги Маше найти дорогу

домой».

У детей формируется познавательная активность.

          Заключительный - обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных

знаний, формулировка выводов. К опыту работы будут приобщены лучшие работы детей,

фотоматериалы и итоговое мероприятие по проведению проектной недели.

     Содержание

1. Конспект непосредственной образовательной деятельности для педагогов дошкольных

образовательных организаций (итоговое занятие) «В гостях у сказки».

2. Консультация для родителей «Семейное чтение».

3.Выставка работ продуктивной деятельности.


По теме

КВН "В мире сказок"

КВН "В мире сказок" Сценарий мероприятия по гендерному воспитанию...

Сценарий праздника 8 марта "В мире сказок"

сценарий разработан для поздравления мам и бабушек с международным женским днем....

Презинтация по окружающему миру " В мире сказок"

Театрализованная деятельность в детском саду вносит разнообразие в жизнь ребенка. Она дарит ему радость. Создает условиядля развития творческой активности детей, развивает воображение, память, внимани...