«Фестиваль инноваций в образовании «Ярмарка педагогических идей». Тема: «Агитбригада по профилактике детского травматизма, по формированию основ безопасного поведения детей дошкольного возраста в различных жизненных ситуациях «Детство БезОпасности».
план-конспект занятия (старшая группа)

Picture backgroundПолное наименование инновации:

Агитбригада по профилактике детского травматизма, по формированию основ безопасного поведения детей дошкольного возраста в различных ситуациях «Детство БезОпасности».

 

Цель создания детской агитбригады:

профилактика детского травматизма и формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения в разных ситуациях: на дорогах, при пожарах, в быту и т.д., а также способствование ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста

Социальное значение педагогической идеи:

  • Образовательная задача: закрепить и систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, пожарной безопасности, правилах поведения при чрезвычайных ситуациях. 
  • Развивающая задача: развить у детей творческие способности, речь, умение работать в команде, уверенность во время публичных выступлений
  • Воспитательная задача: воспитывать у детей дошкольного возраста осознанное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих, познавательный интерес к изучению правил. 
  • Пропагандистская задача: научить детей простым формам донесения важной информации до сверстников, малышей или взрослых (например, призыв использовать автокресло или ремень безопасности). 
  • Социализирующая задача: помочь детям осознать себя как активных участников общества, способных влиять на окружающих в позитивном ключе. 

Уникальность педагогической идеи:

Детская агитбригада по безопасности — это творческий коллектив ребят, который через выступления (мини‑спектакли, сценки, стихи, песни) доносит до сверстников и взрослых правила безопасного поведения. Дети в доступной форме доносят до различных возрастных аудиторий (сверстников, родителей) основы безопасности на примере знакомых всем сказок, привлекая к участию и зрителей.

 

 


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждеPicture backgroundние

г.Керчи Республики Крым «Детский сад № 60 «Радуга»

«Фестиваль инноваций в образовании «Ярмарка педагогических идей».

Тема: «Агитбригада по профилактике детского травматизма,

по формированию основ безопасного поведения детей дошкольного возраста в различных жизненных ситуациях

«Детство БезОпасности».

Подготовила: старший воспитатель

Логинова В.А.

E:\Конкурс\Папка 2\IMG_20250326_180326_479.jpg

г. Керчь 2026г.

Picture backgroundПолное наименование инновации:

Агитбригада по профилактике детского травматизма, по формированию основ безопасного поведения детей дошкольного возраста в различных ситуациях «Детство БезОпасности».

Цель создания детской агитбригады:

профилактика детского травматизма и формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения в разных ситуациях: на дорогах, при пожарах, в быту и т.д., а также способствование ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста

Социальное значение педагогической идеи:

  • Образовательная задача: закрепить и систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, пожарной безопасности, правилах поведения при чрезвычайных ситуациях. 
  • Развивающая задача: развить у детей творческие способности, речь, умение работать в команде, уверенность во время публичных выступлений
  • Воспитательная задача: воспитывать у детей дошкольного возраста осознанное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих, познавательный интерес к изучению правил. 
  • Пропагандистская задача: научить детей простым формам донесения важной информации до сверстников, малышей или взрослых (например, призыв использовать автокресло или ремень безопасности). 
  • Социализирующая задача: помочь детям осознать себя как активных участников общества, способных влиять на окружающих в позитивном ключе. 

Уникальность педагогической идеи:

Детская агитбригада по безопасности — это творческий коллектив ребят, который через выступления (мини‑спектакли, сценки, стихи, песни) доносит до сверстников и взрослых правила безопасного поведения. Дети в доступной форме доносят до различных возрастных аудиторий (сверстников, родителей) основы безопасности на примере знакомых всем сказок, привлекая к участию и зрителей.

        

Picture background

Масштаб педагогической идеи :

Работа агитбригады направлена на аудитория старших дошкольников и младших школьников (безопасность на дороге, правила поведения с незнакомцами, обращение с острыми предметами и горячими поверхностями, «горячие» номера 112, 101, 103;  родителей и законных представителей воспитанников (оказание помощи родителям в формировании у детей основ безопасного поведения).

Результат реализации педагогической идеи:

Помимо просветительской миссии, агитбригада даёт участникам:

1. развитие умения работать в команда: работа в команде, публичные выступления, креативность, ответственность;

2. опыт социального действия: ребёнок чувствует, что может быть полезным и влиять на окружение;

3. эмоциональную устойчивость: проигрывание потенциально опасных ситуаций в безопасной среде снижает тревожность и формирует уверенность в своих действиях.

       Реализация педагогической идеи по созданию детской агитбригады по безопасности даёт разноплановый результат — и в плане знаний у детей, и в воспитательном, и даже в социальном смысле.

Прочное усвоение правил безопасности. Когда ребёнок не просто слушает правила, а сам их «проживает» в сценке, поёт в песне или обыгрывает в мини-спектакле, информация запоминается намного лучше. Например, сценарий с «ошибкой героя» (ребёнок хочет перебежать дорогу на красный свет) и её последствиями помогает сформировать причинно-следственное мышление: «так делать нельзя, потому что…».

Умение распознавать опасные ситуации. В процессе подготовки выступлений дети учатся видеть типичные риски: скользкий тротуар, открытый люк, незнакомец, который зовёт куда-то, и т. д. Это развивает наблюдательность и навык предвидения опасности.

Отработка алгоритмов действий. Через повторяемые сценки и речёвки закрепляются чёткие шаги: «остановись — посмотри налево и направо — убедись — иди», «если потерялся — стой на месте, обратись к полицейскому или сотруднику магазина», «при запахе газа — не включай свет, выйди и позвони 112».E:\Конкурс\Папка 2\20260319_095204.jpg

Picture backgroundФормирование ответственности и лидерства. В агитбригаде у каждого есть роль: ребёнок учится отвечать за свой участок работы и понимать, что общий успех зависит от всех.

Развитие эмпатии. Когда дети выступают перед младшими дошкольниками или сверстниками, они учатся говорить на понятном языке, подбирать примеры из жизни сверстников, объяснять без нравоучений. Это учит смотреть на ситуацию с позиции другого.

Преодоление страха и тревожности. Безопасное поведение — это не про запугивание, а про уверенность: «я знаю, что делать». Выступления помогают детям почувствовать себя компетентными и уверенными в потенциально стрессовых ситуациях.

Коммуникативные навыки. Дети учатся выступать публично, удерживать внимание аудитории, работать в команде, договариваться, распределять роли и решать конфликты.

Творческое применение знаний. Агитбригада объединяет театр, музыку, хореографию, дизайн (костюмы, плакаты). Например, можно сделать серию «антиреклам» опасных действий: «не играй на льду» — в виде пародии на рекламный ролик.

Пропаганда безопасного поведения среди сверстников и родителей. Выступления перед другими детьми, воспитанниками дошкольного учреждения; на родительских собраниях или городских конкурсах делают детей «носителями культуры безопасности». Часто после таких выступлений родители сами начинают обсуждать с детьми увиденное.

Партнёрство с внешними организациями. Агитбригаду можно приглашать на городские праздники, в детские сады, на площадки ГИБДД, МЧС. Это расширяет социальный опыт детей и повышает статус дошкольного учреждения.

Участие в конкурсах и фестивалях. На протяжении двух лет Агитбригада «Детство БезОпасности» показала воспитанникам МБДОУ № 60 «Радуга, родителям и законным представителям такие театральные постановки по формированию основ безопасности, как «Как коза козлят учила», «Маша заблудилась», «Теремок был так хорош…», «Как Колобок от беды убежал».

Участниками агитбригады был создан видеоролик «Злодеи есть не только в сказках», который стал победителей регионального конкурса, проводимого МВД.

Силами родителей, руководителя агитбригады (старшего воспитателя Логиновой В.А.) был создан «Центр безопасности» на территории дошкольного учреждения.

Участники Агитбригады «Детство БезОпасности» стали участниками  городского семинара, проводимого на базе МБДОУ № 60 «Радуга» для заведующих, заместителей заведующих и старших воспитателей

Ресурсы, необходимые для работы агитбригады Picture background:

- Конспекты занятий по всем возрастным группам по формированию основ безопасности.

- Картотеки игр по всем возрастным группам по формированию основ безопасности.

- Картотеки бесед по всем возрастным группам по формированию основ безопасности.

- Наглядный и демонстрационный материал

- Дидактические игры

- Лэпбуки

- Атрибуты, декорации и костюмы для инсценировок

- Куклы-агитаторы.

Готовность педагогической идеи к внедрению в образовательную практику:

На протяжении двух лет агитбригада, используя имеющуюся материальную базу, ведёт активную работу с воспитанниками дошкольного учреждения и родителями воспитанников.

E:\Конкурс\Папка 2\20260423_095003.jpg


По теме

Мастер-класс для педагогов по формированию основ ранней профориентации детей дошкольного возраста посредством различных видов театра

Как театрализованная деятельность с детьми старшей группы влияет на раннюю профориентацию детей...

Формирование безопасного поведения детей дошкольного возраста, как одна из мер профилактики детского дорожного травматизма

Закирова Радина Надимовна   " Формирование безопасного поведения детей дошкольного возраста,как одна из мер профилактики детского дорожного травматизма."Профилактика детского дорож...

Мастер-класс для педагогов «Игровые обучающие ситуации как средство формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста»

Мастер-класс для педагогов «Игровые обучающие ситуации как средство формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста»...

Мастер -класс на тему "Игровые обучающие ситуации как средство формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста "

Мастер-класс предназначен для педагогов ДОУ  , для родительского собрания с родителями. Конспект + прещентация....

Проект «Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста. Детские шалости с огнем»

Проектная работа на тему: «Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста. Детские шалости с огнем» с презентацией и описанием проекта...

Мастер-класс для педагогов «Игровые обучающие ситуации как средство формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста»

Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на земле. Многие правила безопасности формулировались, когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений. Со ...