Проект по валеологии в старшей группе «Здоровые дети – здоровое поколение»
проект (старшая группа) по теме

Проект по валеологии в старшей группе «Здоровые дети – здоровое поколение»

Как укрепить и сохранить здоровье детей? Ответ волнует как педагогов, так и родителей. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно в этот период идет интенсивное развитие органов, становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Проведенный опрос родителей показал, что 100% хотят видеть своих детей здоровыми; 92%- всесторонне развитыми, обладающими коммуникативными качествами.

Это привело нас к необходимости переосмысления работы с детьми в сфере физического воспитания, организации режима, навыков самообслуживания и личной гигиены, в воспитании чувства бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Поэтому , в начале прошлого учебного года мы со специалистами провели диагностику здоровья детей и выявили, что группа  по физическому здоровью находится на среднем уровне, а знания о здоровом образе жизни на ниже среднего.

Проанализировав ситуацию, мы подняли вопрос на родительском собрании, на котором провели: анкетирование родителей, ознакомили с результатами диагностики и сообща решили работать в этом направлении. Наш проект долгосрочный, расщитанный на 3 года.

Первоочередными задачами были:

1. Снизить уровень заболеваемости
2. Поднять уровень физической подготовленности
3. Сформировать начальные представления о здоровом образе жизни у детей и родителей по средством проектной деятельности.

Для реализации этих задач сначала с детьми проводилась беседа «Что такое здоровье и нужно ли оно нам?». Затем мы с детьми решили, что будем закаливаться, заниматься физкультурой и спортом.

В группе проводятся закаливающие процедуры как и во всех группах, но на ряду с общепринятыми закаливающими процедурами мы добавили свои:

1. Проходил эксперимент, с разрешения родителей, который назывался «Босые ноги»- дети на физкультурных занятиях и утренней гимнастике ходили босиком, но хочу предупредить, что детям с плоскостопием ходьба босиком противопоказана по плоской поверхности.
2. Проводятся минутки- побудки, где дети выполняют ряд упражнений и самомассажа.
3. Используются оздоровительные позы, как на занятиях по физкультуре, так и во время проведения других режимных моментов.

Так же проводятся интегрированные занятия по физкультуре и ознакомлению с окружающим,  экологией, безопасностью.

«Человек – это Я», «Самомассаж – легко и просто», «Дорога и Мы».

Помочь ребенку вырасти здоровым возможно лишь в тесном сотрудничестве с родителями. Поэтому мы провели с родителями ряд анкетирований, консультаций, мастер- классов и бесед, на темы: «Здоровье – дело престижное», «Какими видами спорта можно заниматься», «Гимнастика с мамой и папой». А также совместно с родителями мы завели детские портфолио, где родители и мы совместно с детьми заполняем странички.

И как результат наших стараний, мы представили на открытом просмотре, внутри сада, опыт нашей работы в форме праздника, проведенного совместно с родителями «ОХ и АХ у нас в гостях».

На празднике родители поделились своим опытом с детьми: научили их игровому самомассажу, а дети показали родителям, чему они научились за год.

На втором году нашего проекта мы завели «Дневничок Здоровья», где мы отмечаем лепестками выполнение режимных моментов и закаливающих процедур, которые полезны для здоровья.

В этом году по многочисленным просьбам родителей и детей мы начали посещать бассейн, в котором дети не только учатся плаванию, но и  оздоравливаются.

Учебный  год мы с детьми и родителями начали с подготовки к мини-походу: проводили беседы: что такое поход, что нужно для похода, как надо одеваться в поход,  чем полезен поход для здоровья.

В октябре мы поделились  накопленным опытом с педагогами ДОУ и показали открытый мини - поход вокруг детского сада «Если с другом вышел в путь». Где дети показали, как надо собираться в поход, показали свои умения и навыки ,выполняя задания сказочного героя, преодолевали различные препятствия.

Еще одним новшеством в этом году стал кружок дополнительного образования «Красота –грации», где дети занимаются на фитболах, которые также очень полезны для опорно-двигательного аппарата.

Проводимая нами работа позволяет качественно решать задачи воспитания физически развитой, социально-активной, творческой личности. Данные выводы подтверждают показатели заболеваемости и физического развития детей за два года. Мы будем продолжать нашу работу , так как считаем, что комплексная система физкультурно-оздоровительной работы способствует оздоровлению детей и повышению их физического развития.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  

       ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №11 «АЛЁНУШКА»

             Доклад на метод объединение:

   Проект по валеологии в старшей группе

    «Здоровые дети – здоровое поколение»

                                                                                                       СОСТАВИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ ФИЗ.ВОСПИТ.

                                                                                                                                                       ГОЛЕВА М.И.    

                                                     ВОСКРЕСЕНСК, 2011 г.