Проект "Помощники здоровья"
проект (подготовительная группа) по теме

Проект «Помощники здоровья»

Проблема: «Что помогает быть здоровым?»

Цель: содействовать развитию познавательных, творческих способностей, поисковой активности детей в процессе оформления газеты «Помощники здоровья»

Задачи: 

1. Развивать способности к поисковой деятельности:

- определению задач, исходя из поставленной проблемы;

- планированию этапов своих действий в соответствии с поставленными задачами;

- выбору материалов и способу действий;

- умению аргументировать свой выбор;

- развивать желание и умение следить за своим здоровьем.

2. Продолжать учить детей использовать ранее полученные знания при решении познавательных и практических задач:

- свободно пользоваться иллюстративно-печатным дидактическим материалом при реализации поставленных задач;

- расширять представления детей о здоровье, здоровом образе жизни, болезни;

- закреплять знания детей о значении оздоровительных мероприятий и «Помощников здоровья» о соблюдении правил личной гигиены;

- познакомить с различными специализациями врачей;

- активизировать и обогащать словарь;

- развивать доказательную и объяснительную речь.

3. Совершенствовать уровень накопленных практических знаний.

4. Развивать художественный вкус при оформлении газеты.

5. Формировать осознанно-правильное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

6. Совершенствовать стиль партнёрских отношений.

Содержание проекта:   

1. Подготовительный этап:

- подготовить материал для продуктивной деятельности детей;

- подобрать детскую, справочную (энциклопедия) литературу, картины,  грамзаписи, дидактические игры, проблемные вопросы, ситуации и др.;

- составить режим дня семьи

- организовать встречу со специалистами (ЛОР, Окулист, Стоматолог и Педиатр).

2. Реализация проекта:

2.1.Занятия познавательного цикла:

- «Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу»

- «Чистота – залог здоровья»

- «Ну, погоди!» (игровая программа)

- «Я и моё здоровье»;

- «Что помогает мне быть здоровым?»;

- «Надо, надо умываться по утрам и вечерам…»;

- «Зачем нужны врачи?».

2.2. Чтение, заучивание наизусть, пересказ:

И.Мазнин «Утренние стихи», Г.Виеру «С добрым утром!», Е.Благинина «Алёнушка», Э.Мошковская «Приказ», Р.Куликова «Мыло», П.Воронько «Спать пора».

2.3. Деятельность детей:

- рисование «Королева здоровья и колдунья Болезнь»;

- аппликация «На приёме у врача»

- лепка по мотивам стихотворения К. Чуковского «Мойдодыр»

2.4. Совместная деятельность с детьми и родителями:

- индивидуальные беседы и консультации «Оздоровительные мероприятия в детском садике»;

- поощрение детской самостоятельности в выполнении норм личной гигиены».

3. Итог: Оформление газеты «Помощники здоровья». Презентация газеты. Обсуждение нового проекта «Лабиринт здоровья».