Проект для детей младшей группы Путешествие в страну чистоты
проект (младшая группа) на тему

Проект: « Путешествие в страну чистоты».              

Участники проекта: дети ( возраст 3-4 года) и воспитатели Ахмедова Л. Г. , Богдалова Н. А.

Руководитель проекта:  Ахмедова Л. Г.

Адрес организации:  г. Астрахань, ул. Звездная д.43 корп.2

Место проведения: ГКУЗ АО « СДР « Звездочка»

Сроки реализации проекта: 3 недели

Вид проекта: информационный

Продолжительность: краткосрочный

По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Цель проекта: формировать у детей представление о правилах личной гигиены. Воспитывать у детей потребность  быть чистыми и опрятными.

Задачи проекта:

1.дать детям знания о правилах личной гигиены;

2.прививать культурно-гигиенические навыки умывания, приема пищи, пользования расческой, носовым платком;

3.формировать у детей потребность быть чистыми и опрятными;

4.развивать у детей познавательный интерес к облику человека;

5.способствовать социализации детей в обществе;

6.способствовать развитию психических процессов.

Способы решения: проведение занятий, бесед, наблюдений, практических упражнений.

Актуальность проекта:  

Специфика нашего учреждения заключается в том, что дети находятся  в частичной социальной депривации. Социализация детей – одна из главных задач воспитания в доме ребенка. В раннем и младшем дошкольном возрасте она решается и путем привития культурно-гигиенических навыков.

Концепция проекта:

Чистота - залог здоровья, а в здоровом теле - здоровый дух. Порядок в вещах - порядок в мыслях.

Именно  эти изречения должны лечь в основу воспитания  чистоплотности,  организованности, дисциплинированности ребенка-члена человеческого общества.

         План реализации проекта.

       Подготовительный  этап.

Вид деятельности               Методы и формы           Срок реализа-      Ответств.                                              -                                                                                                  ции

1.Создание группы           Беседы с воспитателя-           март                   Ахмедова          единомышленников.       ми, дефектологом.               1 неделя

2.Методическая под-      Сбор и анализ литера-            март                  Ахмедова                                                                                                                                     готовка проекта.                туры по теме, стихи,             1 неделя            Богдалова             -                                             загадки, сказки.

3.Знакомство детей с       Письмо от Мойдоды-              март                  Ахмедова          проектом                                 ра                                            1 неделя           Богдалова            

4.Подготовка обору-         Изготовление пособий,          март                 Ахмедова                 дования и пособий            картинок, маски Мой-          1 неделя          Богдалова             -                                               додыра, дерева, мости                                                                             -                                               ка, приобретение диска.

                           Основной этап.

5.Работа с детьми.             Занятие.                                      5 марта           Ахмедова              -                                               Чтение сказки Чуковско-                                                                  -                                               го « Мойдодыр» с после-                                                                -                                               дующей беседой.

                                                Просмотр мультфильма           8 марта         Ахмедова                                                                                         -                                               « Мойдодыр» (1954 г.)

                                                 Заучивание потешек                2 неделя        Ахмедова               -                                               «Водичка, водичка…»,               марта           Богдалова                             -                                               « Расти, коса, до пояса»

                                                Чтение книги Н. Мигуно-           март              Ахмедова                     -                                               вой «Малышам о гигиене»      11 марта

                                                Упражнение детей в пра-          март              Ахмедова                       -                                               вильных приемах умыва-       1-2 недели    Богдалова                           -                                               ния, пользования полотен-                                                                       -                                               цем.

                                                Дежурство детей по столо       март              Ахмедова                -                                               вой                                                1-3 недели    Богдалова  

                                                Декоративное рисование         14 марта      Ахмедова                    -                                              « Платочек»                                                                                                  

                                               Вечер загадок ( о предме-        14 марта       Богдалова                      -                                              тах гигиены)

                                               Дидактическая игра « Что         17 марта       Ахмедова                           -                                             лишнее?»( предметы гигие-                                                                        -                                              ны)

                                               Подвижная игра «Зайка се-        март            Богдалова                  -                                              рый умывается»                          2-3 недели    Ахмедова

                                               Пальчиковая гимнастика             март             Ахмедова                    -                                              «Чижик- пыжик»                         1-3 недели   Богдалова

                               Заключительный этап.

                                         Открытое занятие «В гости         20 марта     Ахмедова                    -                                              к Фее чистоты».                                                  Богдалова

6.Презентация                    Фотовыставка « В стране            26 марта    Ахмедова                                  -   проекта                             чистоты».                                                            Богдалова

Мероприятия:

Для привлечения внимания ребят группы « Лунтик» и персонала к вопросам личной гигиены и привития культурно-гигиенических на-     выков были проведены следующие мероприятия.

                 Подготовительный этап.

1. Идею проекта обсудили с воспитателями других смен. Воспитатели группы «Лунтик»(Ахмедова Л. Г., Богдалова Н.А.) договорились о единых требованиях к детям, о сроках работы над проектом.
2. Изготовили оборудование и наглядный материал для работы, подобрали литературу для чтения детям, приобрели диск с мультфильмом « Мойдодыр».
3. Ввела детей в игровую ситуацию: дети получили письмо от Мойдодыра, в котором он выражает свое отношение к грязнулям и призывает быть чистоплотными и опрятными.
4. Поставила перед детьми проблему- понравиться Мойдодыру

       Основной этап.

С детьми были проведены следующие мероприятия:

-чтение сказки Чуковского «Мойдодыр» с последующей беседой по содержанию;

-просмотр мультфильма «Мойдодыр»(1954 г.)

-заучивание русских народных потешек « Водичка, водичка», «Расти, коса, до пояса…»;

-чтение книги Натальи Мигуновой «Малышам о гигиене» с обсуждением ситуаций;

-рисование «Платочек» с использованием декоративных узо-                      

ров;

-играли в подвижную игру «Зайка серый умывается» с младшими детьми( учили старших детей проводить игру с младшими);

-разучили пальчиковую гимнастику «Чижик-пыжик»;

-играли в дидактическую игру « Что лишнее?», где дети классифицировали предметы гигиены и убирали неправильно подобранную;

-на вечере загадок отгадывали загадки про предметы гигиены;

-учились правильно мыть руки, правильно пользоваться полотенцем, вовремя использовать носовой платок, сервировать стол к обеду.

               Заключительный этап:

-было проведено открытое занятие «В гости к Фее чистоты»;

-презентацией проекта стала фотовыставка «Мы-маленькие чистюльки».

Выводы:

В результате проведенной работы:

-дети стали более внимательны к своему внешнему виду, более умело стали мыть руки, научились правильно пользоваться полотенцем;

-научились накрывать на стол, свои умения отражают в сюжетных и сюжетно-ролевых играх;

-у детей выработалась потребность быть чистыми и опрятными.

Библиография:

1.Киселева Л. С. « Проектный метод в ДОУ.» 2003 г.

2.Пахомова И. Ю. « Метод учебного проекта» 2003 г.

3.Хрестоматия по детской литературе.

4.Интернет.