Перспективное планирование по теме: «Формирование здорового образа жизни"
календарно-тематическое планирование (младшая группа) по теме

Перспективное планирование по теме:

«Формирование здорового образа жизни»

с детьми в 1 младшей группе.

1 Раздел «Я». Знай свое тело.

Задачи: «Формировать представления о себе как отдельном человеке; рассказать о строении своего тела, способах заботы о себе и окружающем мире.

Сентябрь    -  «Мое имя» ( беседа).

Октябрь    -  «Кто мы? Какие мы?»( НОД).

Ноябрь  -  Д/и «Расскажи и покажи.»( воспитатель предлагает  детям     показать колобку, где у них глазки, ушки, носик и т. д.)

Декабрь    -  Выполнение игровых действий по подражанию « Где же наши ручки?»

Январь    -       «Чтобы зубы были крепкими». ( чтение )

Февраль   -  Самомассаж ( детям предлагается погладить свои ладошки, локотки, плечи, коленки, живот и т. д.)

Март       -  Гимнастика для глаз (дети следят глазами за предметом).

Апрель   -  Игровая ситуация « Кукла заболела».

Май      -  Д/и « Для чего нужны глаза, уши, руки, ноги и т. д.»

II. Раздел «Физкультура! »Занимайся физкультурой.

 Задачи: Знакомить с правилами выполнения физических упражнений (внимательно слушать сигнал, ждать друг друга, не толкаться, согласовывать свои действия с действиями партнера, контролировать и координировать движения) .

                Физкультурные досуги.

Сентябрь  -  «Не боимся мы дождей и осенних хмурых дней».

Октябрь    -  « Смелые и ловкие».

Ноябрь     -  « В гостях у матрёшки».

Декабрь   -  « Не боимся мы мороза».

Январь    -  « Если хочешь быть здоров – закаляйся».

Февраль   -  «Зимние игры и забавы».

Март   -  «Весёлая физкультура».

Апрель-  « У солнышка в гостях»

 Май     -  « Мы весёлые цыплята».

III Раздел. «Наш день». Соблюдай режим дня.

Задачи: Формирование у детей соблюдения режима дня, навыков самообслуживания, предупреждение переутомления детей, организация правильного питания.

Сентябрь   -  « Айболит проверяет здоровье детей». ( НОД )

Октябрь   -  Игровая ситуация « Накормим куклу и уложим спать».

Ноябрь  -  Лепка витаминов для игрушек.

Декабрь   -  Твой «режим дня». ( беседа)

Январь  -  «Зачем соблюдать режим дня».

Февраль  -   «На зарядку становись».

Март   -  «Мои увлекательные занятия».

Апрель  -  «Про девочку, которая плохо кушала».

Май  -  « Спать пора».

IV.Раздел «Опасность». Соблюдай правило «нельзя».

Задачи: Рассказать о правилах поведения на улицах города: переходить улицу на зеленый цвет светофора только за руки с взрослым, двигаться по правой стороне тротуара, не наталкиваться на прохожих, внимательно смотреть под ноги и вперед.

Рассказать об источниках опасности в квартире и групповой комнате; разъяснить правило «нельзя».

Сентябрь    -  «Ребенок дома».

Октябрь     -  «Спички не тронь, в спичках огонь».

Ноябрь     -  «Действия при возникновении пожара».

Декабрь   -   «Электроприборы».

Январь   -   «Удобная обувь, одежда».

Февраль   -   «Правила поведения на улице».

Март       -     «Светофор».

Апрель   -   «Будь внимательнее! »

Май   -   «Я маленький пешеход».

V.Раздел. «Мойдодыр! » Соблюдай правила гигиены.

Задачи: Рассказать о правилах поведения за столом; познакомить с предметами и действиями, связанными с выполнением гигиенических процессов; умывание, купание, уход за телом, внешним видом, чистотой жилища.

 Сентябрь   -  «Наши верные друзья».

Октябрь       -  «Чистота – залог здоровья».

Ноябрь       -  «Водные процедуры по утрам».

Декабрь    -     «Умывание».

Январь     -    «Купание».

Февраль   -   «Уход за телом».

Март        -  «Правила поведения за столом».

Апрель    -  «Чистота игровой комнаты».

Май       -   «Что такое хорошо, что такое плохо».