Главные вкладки

    Физкультурный досуг совместно с родителями для детей старшего дошкольного возраста « Вместе весело играем, дружно солнышко встречаем»
    план-конспект занятия (старшая группа) по теме

    Андреева Светлана Александровна

    Цель: Развитие коммуникативной компетенции старших дошкольников.

    Задачи:

    - Развивать коммуникативных навыков детей.

    - Доставить детям удовольствие от совместной двигательной активности с родителями в играх, эстафетах, аттракционах. 

    - Совершенствовать умения согласовывать свои действия с действиями остальных, договариваться.

    - Развивать навык работы в паре (команде), как со сверстниками, так и с взрослыми.

    - Учить детей быстро и адекватно реагировать на внезапно изменившуюся ситуацию.

    -  Развивать эмоциональную сферу детей.

    -  Совершенствовать общую и мелкую моторику детей, координацию движений.

    -  Преодолевать тактильные барьеры.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon dosug_5.12.2013g.doc51 КБ

    Предварительный просмотр:

    ГБОУ СОШ №114 СПДС №18 «Радуга»

    Физкультурный  досуг совместно с родителями для детей старшего дошкольного возраста

    « Вместе весело играем, дружно солнышко встречаем»

    Провели:

    Воспитатель

    Андреева С.А.

     

    Цель: Развитие коммуникативной компетенции старших дошкольников.

    Задачи: 

    - Развивать коммуникативных навыков детей.

    - Доставить детям удовольствие от совместной двигательной активности с родителями в играх, эстафетах, аттракционах. 

    - Совершенствовать умения согласовывать свои действия с действиями остальных, договариваться.

    - Развивать навык работы в паре (команде), как со сверстниками, так и с взрослыми.

    - Учить детей быстро и адекватно реагировать на внезапно изменившуюся ситуацию.

    -  Развивать эмоциональную сферу детей.

    -  Совершенствовать общую и мелкую моторику детей, координацию движений.

    -  Преодолевать тактильные барьеры.

    Оборудование:  солнце с лучиками,  2 обруча, 2 набора мягкого конструктора, 2  скамейки,  цветные ленты, 2 больших листа бумаги размером А3, восковые мелки, 2 ложки,  2 яйца.

    Предварительная работа: Сформировать две детско-родительские команды «родитель-ребенок» в каждой.

    Ведущий:     - Наш уютный детский сад всех вас видеть очень рад.

     Здравствуйте,  взрослые! Здравствуйте, дети!

    Мы не будем скучать ни за что на свете.

    Будем весело играть, дружно праздник отмечать.

    - Кто знает,  какой праздник мы сегодня будем отмечать. (Здравствуй, солнце!)

    - Правильно, сегодня мы отметим этот праздник веселыми играми. Только я не знаю, какие игры понравятся солнцу?  Под веселую музыку вбегает солнце с лучиками .

     Солнце  (радостно):     Здравствуйте, мои друзья, не узнали Вы меня?

    Ежедневно по утрам я вхожу в окошко  к Вам.

    Ведущий: Здравствуй, солнце, мы очень рады тебе. и хотим тебя порадовать , какие игры ты любишь?

    Солнце  Все.

    Ведущий: Не хочешь ли ты с нами поиграть?

    Солнце : Ну конечно, я  с собой привел свои лучики . Только я не люблю просто так играть, я люблю соревноваться. Мы с  солнечными лучами, всегда соревнуемся: кто быстрее дотянется до вершины горы, до берега реки или до детского носа (солнце  слегка касается носа любого ребенка), так ведь интереснее.

    - А вы любите соревноваться? ( Да)

    -  И команды у Вас уже есть? ( Да)

    - И взрослые готовы играть да детишкам помогать?  (Да)

    Ведущий:  Значит, медлить нам нельзя, выходите все сюда. Под музыку выходят команды и выстраиваются.

    Солнце :  С мамой, с папой – хорошо, (Оглядывает команды)

                  Очень выиграть легко.  (Хитро улыбается)

                  Я задачу усложняю,

                   И детишек поменяю.  (Меняет детей таким образом, чтобы родители и дети были в разных командах)

    Ведущий: Познакомьтесь, поговорите  и команды назовите.

                      Долго думать Вам нельзя, у Вас минута лишь, друзья. ( Около минуты звучит музыка, команды совещаются. Затем музыка стихает.)

     Солнце : Музыке пора кончаться, а командам представляться.( Команды представляются)

     Ведущий:      Больше мы не можем ждать.

    Начинаем мы играть.

    1. Лучик :  Это очень нужный лучик

     Доброте он всех научит.

    Ведущий:      Добрыми чтоб быть всегда,

    Вспомним добрые слова.

    Игра: «Доброе слово»

    Лучик :    Каждая команда по очереди вспоминает ласковые, добрые обращения к людям и называют их. Повторяться нельзя. Проиграет та команда, у которой быстрее закончатся добрые слова. Готовы, начали…

    Лучик : Вместе с этим вот лучом.

    Ведущий:      С Вами мы построим дом.

    Игра: «Небоскреб» 

    Лучик :команды выстраиваются в колонну друг за другом. По команде участники несут в свой обруч по очереди кубики (по одному за ход) и начинают строить небоскреб. При этом вы можете обсуждать, куда лучше положить кубик, чтобы небоскреб не упал. Если дом падает, строительство начинается сначала. Выигрывает та команда, которая справится быстрее.  Готовы? Ну скорее, не зевай, домик строить начинай…

    1. Лучик :    Чтоб могли ходить мы в гости,

                                Этот луч построит мостик.

       Ведущий:                 Нужно как-то исхитриться,

                               И с мосточка не свалиться.

    Игра: «На мостике»

    Лучик :    Каждая команда должна поделиться пары. По команде игроки  начинают двигаться по мосту. Ребенок на мостике взрослый рядом. Выиграет та команда которая быстрей пройдет по мосту.

    1. Лучик:    Этот лучик, посмотрите,

                              Принес солнечные нити.

       Ведущий:        Нити ярко засияют,

                               Если их перемотают.

    Игра: « Солнечные нити»

     Лучик: Каждая команда встает вокруг обруча в паре по команде каждая пара пепле тает свои нити выиграет та команда у которой на обруче будут перемотаны все нити.

    1. Лучик: Этот лучик с вами вместе

                            Поиграет  интересно,

        Ведущий:        Ну, совсем немножко

                            С яйцом и с ложкой. 

    Игра: « Яйцо и ложка»

     Лучик: Каждая команда получает ложки и яйца. По  команде участники несут в ложке яйцо до кубика обходят  бегут обратно и передают яйцо следующему игроку. Выигрывает та команда, которая быстрее это сделает, не разбив (не уронив) яйца.  Выигравшая команда получает лучик.

    1. Лучик:           Лучик этот не скучает,

    Ведущий:      В зоопарк нас приглашает.

    Игра: «Зоопарк»

    Лучик: загадки

    1.Быстро мчусь я по степи,
    Не поймать меня никак.
    Ты уж, брат, меня прости,
    Антилопа я, … .
    (САЙГАК)

    2.В Зоопарке мы видали
    Экзотические дали:
    Попугаев и мартышек,
    Крокодилов, белых мишек,
    А в воде, раскрывши рот,
    Удивлял всех … .
    (БЕГЕМОТ)

    1. Он высокий, словно кран,
    Это правда, не обман!
    Он в саванне всем знаком -
    Сдиратель листьев языком.
    (ЖИРАФ).

    2.В эту живность, как ни странно,
    Гвоздь забить совсем легко
    Но она не деревянна,
    И гарцует: «И-го-го!»
    (ЛОШАДЬ)

    1.В южных странах мы живём,
    Любим все бананы.
    И без них не проживём,
    Мы же — … .
    (ОБЕЗЬЯНЫ)

    2.Ведь я «женщина», поверьте,
    А обзывают «дерезой».
    Молоко даю я детям
    И зовут меня … .
    (КОЗОЙ)

    1.Высокий очень этот зверь
    И не войдёт в квартиры дверь.
    Его ты в гости не зови,
    А лучше сам к нему сходи.
    Он в зоопарке, милый брат,
    Тебя увидеть всегда рад.
    (ЖИРАФ)

    2.Если есть я захочу -
    Никуда я не скачу,
    А залезу, как в нору,
    В сумку к маме — … .
    (КЕНГУРУ)

    1.Есть в лесах могучий зверь,
    Ты, сынок, уж мне поверь!
    Ест малину, любит мёд.
    Кто, его мне назовёт?
    (МЕДВЕДЬ)

    2.Как-то видел я в лесу
    Тёмно-рыжую красу.
    По ветвям она скакала,
    Видно шишки там искала.
    (БЕЛКА)

    1.Катя что-то завизжала.
    Удивляется малыш:
    - Что ты Катя задрожала?
    Ведь в углу сидела … .
    (МЫШЬ)

    2.Когда везли её до дама,
    Она вмещалась на ладони.
    Сейчас же, лает звонче грома,
    Гостей незваных вмиг прогонит.
    (СОБАЧКА)

    7. Лучик : Этот луч принес мелки и альбомные листы.

    Ведущий:        Нам не сложно угадать: с ним мы будем рисовать.

    Игра: « Художники» 

    Лучик: Внутри команд разбейтесь на пары взрослый - ребенок. Мы с солнышком  свяжем правую руку одного участника и левую — другого в  области запястья. Каждому в руку дадим мелок. Именно так вы будете рисовать. Тема простая надо нарисовать солнце большое красивое. выигрывает та команда у которой солнышко получится самое радостное и красивое.  получает лучик.

    Солнце :           Вот и кончилась игра,

    Мне домой спешить пора.

    Кто победил, сейчас узнаем,

    Только лучи пересчитаем.

     Ведущий:  Все старались – поздравляем

                        И призами награждаем. (Награждаются обе команды)

                             

     


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Совместное мероприятие родителей с детьми старшего дошкольного возраста «Про семью, про дружную, всем такую нужную»

    Цель: 1).  Укрепить внутрисемейные отношения.              2). Создать условия для ситуативно-делового, личностно-ориентиро...

    Сценарий детско-родительского коммуникативного досуга для детей старшего дошкольного возраста: « Вместе весело играем, дружно солнышко встречаем».

    Детско-родительский коммуникативный досуг разработан в цикле мероприятий, направленных на развитие коммуникативной компетенции старших дошкольников. В досуге использованы коммуникативные игры объедине...

    Непосредственно-образовательная деятельность по развитию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста « Вместе веселее»

    Занятие по развитию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста « Вместе веселее»...

    Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Вместе весело играть» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Вместе весело играть»

    Интеграция: социализация; чтение художественной литературы; коммуникация.Цель: развитие умения детей различать фигуры и выделять по цвету, форме и величине.Задачи: Образовательные:- упражнять де...

    Совместный мастер-класс родителей и детей старшего дошкольного возраста "Вместе с мамочкой вдвоём", в рамках мероприятий, посвященных Дню матери

    Цель мастер-класса. Развитие эмоционально положительных взаимоотношений мамы, ребёнка и воспитателей в совместной деятельности.Задачи:популяризация общественного праздника День матери:создание комфорт...

    Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Вместе весело играть»

    Интеграция: социализация; чтение художественной литературы; коммуникация.Цель: развитие умения детей различать фигуры и выделять по цвету, форме и величине.Задачи:Образовательные:упражнять д...

    Конспект физкультурного занятия для старшего дошкольного возраста «Вместе весело играем и о баскетболе узнаем»

    цель  – содействие укреплению организма ребенка, посредством освоения спортивной игры баскетбол. задачи: Обучающие:Совершенствовать навыки выполнения основных движений, способство...