пед.проект
проект (старшая группа) на тему

Белова Лилия Александровна

Педагогический проект "Дети и дорога" старшая группа

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Педагогический проект24.22 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2» комбинированного вида

Педагогический проект

«Дети и дорога»

Сроки реализации проекта: 2014-2015 уч.год

                                                                                                Разработала:

                                                                                                Белова Л.А.

Актуальность

В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице.

Интеграция направлений образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие» «Физическое развитие».

Цель проекта

Создание условий для усвоения и закрепления знаний детей старшего дошкольного возраста и их родителей об основах безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения.

Задачи проекта:

Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;

Обучать детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

Развивать осторожность, внимательность,  самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию

коммуникативных навыков;

Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.

Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения при взаимодействии с родителями.

Можно выделить 2 направления проекта:

1. Совместная деятельность детей.

В этом направлении основным является:

• Занятия познавательного цикла;

• Продуктивная деятельность;

• Игровая деятельность.

Для закрепления проводятся:

• Экскурсии и наблюдения;

• Целевые прогулки;

• Беседы;

• Чтение художественной литературы;

• Досуги, развлечения;

• Встречи с инспектором ГИБДД.

2. Взаимодействие с родителями:

• Изготовление стендов с наглядной информацией;

• Консультации;

• Тематические родительские собрания;

• Семинары с участием инспектора ГИБДД;

• Анкетирование;

Ожидаемые результаты:

1. Создание достаточных условий для организации деятельности ДОУ по охране и безопасности жизни детей;

2. Расширение представлений детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения;

3. Сформировать навыки спокойного, уверенного, культурного и безопасного поведения в дорожно-транспортной среде;

4. Умение детей предвидеть опасные ситуации и обходить их;

5. Повышение активности родителей и детей к обеспечению безопасности дорожного движения.

Участники проекта:

  • дети старшего дошкольного возраста
  • родители воспитанников
  • музыкальный руководитель
  • инспектор ГИБДД.

План работы по реализации проекта «Дети и дорога»:

Декабрь

Тема: Транспорт

Занятия:Ознакомление с окружающим «Транспорт»

Конструирование «Грузовой транспорт»  

Игры: д/и «Составь автомобиль»,пазлы «Транспорт»

Целевая прогулка: «К проезжей части» - закрепить знания о транспорте, его классификацию.

Беседа: «Как работают водители»

Чтение, разучивание: Н. Носов «Автомобиль», Я. Пищумов «Говорящая машина»

Работа с родителями: Оформление стенда «Дорожно-транспортный травматизм»

Январь

Тема: «Улица»

Занятия:Составление рассказа по картине «Улица города»

Аппликация «Дома на нашей улице»

Игры:д/и «Кто лучше»

Строительные «Строим свою улицу»

Сюжетно-ролевая игра «Улица»

Целевая прогулка: «К проезжей части» - знакомство с улицей детского сада.

Чтение, разучивание: Т. А. Шорыгина «Переходим через улицу»

Работа с родителями: Выставка совместных рисунков «Моя улица»

Февраль

Тема: «Светофор»

Занятия:Лепка «Светофор»

Игры:п/и «Кто быстрее соберет светофор»

Сюжетно-ролевая игра «Улица»

Презентация (викторина) «Страна Светофория»

Чтение, разучивание: Прокофьев, Сапгир «Мой приятель светофор»,

О. Тарутин «Для чего нам светофор»

Работа с родителями: выпуск буклета для родителей

Выступление инспектора ГИБДД

Март

Тема: Дорожные знаки

Занятия: Ознакомление с окружающим «Наш город»

Рисование «Знаки дорожного движения»  

Игры:д/и «Найди лишний по цвету, форме», д/и «Собери знак»

Целевая прогулка: «Дорожные знаки»

Беседа: «Зачем нужны дорожные знаки»

Чтение, разучивание: В. Семерин «Запрещается-разрешается»

Досуг: Вечер загадок

Работа с родителями: Выставка совместных работ «Дорожные знаки»

Апрель

Тема: «Правила поведения в транспорте»

Занятия: Развитие речи «Составление рассказа по картине Гербовой «Случай в автобусе»  

Игры: д/и «Правильно, опасно»

Ситуативный разговор «В автобус вошла бабушка»

Сюжетно-ролевая игра: «Автобус»

Целевая прогулка: «К остановке»

Беседа: «Правила поведения в транспорте»

Чтение, разучивание: С. Михалков «Шел трамвай №10», Маршак «Автобус №26»

Май

Тема: «Велосипед, самокат, роликовые коньки»

Занятия:Рисование «Мальчик на самокате»

Ознакомление с окружающим «Катаемся безопасно»

Игры:д/и «Правильно-неправильно»

Беседа: «Как правильно кататься»

Чтение, разучивание: С. Михалков «Скверная история»

Досуг: Мероприятие для детей и родителей Юный пешеход»

Список литературы:

1. Авдеева Н. Н., Князева Н. Л., Стеркина Р. Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002

2. А. Добрушин «Для детей, родителей, водителей». – М. : 1990.

3. Правила дорожного движения дошкольникам. – М. : «Издательство Скрипторий 2003», 2008. – 80стр.

4. Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста /Сост. Н. А. Извекоа, А. Ф. Медведева, Л. Б. Полякова, А. Н. Федотова. – М. : ТЦ Сфера, 2005Шорыгина Т. А. «Осторожные сказки: «Безопасность для малышей. – М. : Книголюб, 2003.- 80 с. (Развивающие сказки для детей)

5. Правила дорожные знать каждому положено: Познавательные игры с дошкольниками и школьниками. / Авт. -сост. М. С. Коган. – Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2008.

6. Старцева О. Ю. «Школа дорожных наук: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. – М. : ТЦ Сфера, 2008. – 64 с. (Программа развития)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Социально-коммуникативное развитие младших дошкольников в рамках реализации ФГОС. Долгосрочный проект «Дорожная грамота». Паспорт проекта. Тип проекта- практико-ориентированный, коллективный. Вид проекта - долгосрочный, сентябрь 2018 года - май 2019 года

Актуальность проекта.Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП дете...

Проект "Спортивная зима" Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здорового образа жизни; • ознакомление с

Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здоро...

Паспорт проекта «Пчёлкин огород». Тип проекта : среднесрочный, исследовательский. Участники проекта : дети, воспитатели, родители воспитанников. Возраст детей: 6 – 7 лет. Цель проекта: Создание условий в группе и на участке для развития познавательного и

Задачи проекта:Расширять знания детей и представления о культурных  растениях и цветах (их строении и полезных свойствах овощей).Знакомить детей с особенностями выращивания цветов и культурных ра...

МАДОУЦРР д/c «Теремок» Проект «Волшебница вода» " в средней группе «Почемучки» Воспитатель: Ганшу О.А.. 2022г. Проект: краткосрочный (с1.02 -20.02.22) Тип проекта: познавательно – исследовательский. Участники проекта: дети средней группы, воспитат

Проблема:  Отсутствие у детей представлений о значении воды в жизни всего живого на земле.Актуальность проекта: Экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальнейших проблем...

Проект в подготовительной группе на тему: «Зимующие птицы» Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя. С 19.12.2022 – 23.12.2022) Авторы проекта: воспитатель Анисимова

Проект в подготовительной группе на тему:«Зимующие птицы»Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочны...

Тема проекта «Ярмарка профессий» Продолжительность проекта: среднесрочный (04.09-11.09.) Тип проекта: познавательный, творческо-информационный. Участники проекта: дети подготовительной группы, педагог, родители. Проблема – мы столкнулись с тем, что дети

Тема проекта «Ярмарка профессий» Продолжительность проекта: среднесрочный (04.09-11.09.) Тип проекта: познавательный, творческо-информационный. Участники проекта: дети подготовительной группы, пед...

Проект по физическому развитию в ДОУ Проект по физическому развитию в ДОУ ПРОЕКТ «В здоровом теле - здоровый дух». Направление проекта: «Физическая культура»

Проект по физическому развитию в ДОУПроект по физическому развитию в ДОУПРОЕКТ«В здоровом теле - здоровый дух».Направление проекта: «Физическая культура» В последние годы ...