Проект "Лабиринт здоровья"
проект (подготовительная группа) по теме

Проект «Лабиринт здоровья»

Проблема: «Что помогает быть здоровым?»

Цель: Развитие познавательных творческих способностей поисковой активности детей в процессе оформлений игры «Лабиринт здоровья»

Задачи: 

1. Развивать способность к поисковой деятельности:

- определению задач, исходя из поставленной проблемы;

- планированию этапов своих действий в соответствие им с поставленными задачами;

- выбору материалов и способу действий;

- умение аргументировать свой выбор;

- развивать желание и умение следить за своим здоровьем.

2.   Продолжать учить детей использовать ранее полученные знания при решение познавательных и практических задач:

- свободно пользоваться иллюстративно – печатным дидактическим материалом при реализации поставленных задач;

- расширять представления детей о здоровье, здоровом образе жизни, болезни;

- закреплять знания детей о значении полезных и вредных привычках;

- развивать доказательную и объяснительную речь.

3.  Совершенствовать уровень накопленных практических знаний.

4.  Развивать художественный вкус при оформление игры «Лабиринт здоровья»

5.  Формировать осознанно – правильное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

6.  Совершенствовать стиль партнёрских отношений.

Содержание проекта:

1. Подготовительный этап:

- подготовить материал для продуктивной деятельности детей;

- подобрать детскую справочную (энциклопедию) литературы, картины, игры, проблемные вопросы, ситуации и др.;

- организовать с/р игру «Больница».

2.  Реализация проекта:

2.1.  Занятие познавательного цикла:

- «Полезные и вредные привычки»

- «Помощники здоровья»

- «Витамины и здоровье»

- «Полезные продукты»

- «Режим дня»

- «Одежда и здоровье»

2.2. Чтение, заучивание наизусть, пересказ:

И. Мазнин «Утренние стихи», Г. Виеру «С добрым утром!», Л. Зильберг «Полезные продуты», Г.Ладонщиков «Сластена», рассказу «Спор продуктов» Л.Зельберг.

2.3. Деятельность детей:

- рисование «Режима дня»

- аппликации «Витамины и полезные продукты»

- лепка «Овощи и фрукты»

2.4. Совместная деятельность с детьми и родными:

- составление буклета «Моё любимое блюдо»;

- индивидуальные беседы и консультации «Витамины для здоровья».

- поощрение детей в соблюдении правил личной гигиены.

3. Итог. Оформление игры «Лабиринт здоровья». Презентация игры. Обсуждение нового проекта «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит».