Занятие "Наши зубы"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Тема “Зубы”

(Средняя группа)

Программное содержание: Раскрыть строение и функции зубов. Объяснить причину болезни зубов. Формировать потребность в сохранении зубов здоровыми. Приучать ребенка быть внимательным к себе, к состоянию своих зубов.

Ход занятия:  Для создания положительного отношения к красоте зубов, улыбке, слушаем и танцуем под песенку В. Шаинского “Улыбка”

 Дети садятся за столы, на столах зеркала: пусть они посмотрят  на себя.

 Попросить их  отгадать загадку:

Под горой – дыра,
А в дыре – отряд,
Воины смелые,
Ровные и белые. (Рот)

В:А что делают люди с помощью рта? (кушают, говорят, улыбаются)

Смогли бы вы улыбаться, если бы у вас не было рта? Как бы вы себя чувствовали?

Что же за воины у нас во рту? Белые и смелые?( зубы)

Рассказ детям о строении и функции зубов с помощью стихотворения и плаката “Строение зуба”.

Зубы есть у всех детишек:
У послушных, шалунишек.
У малышек и больших –
Что вы знаете о них?
Каковы же из себя
В белой твердой шубке.
Наши лучшие друзья –
Беленькие зубки.
Сядьте дети, вкруг меня
Расскажу про зубик я:
Как растет и от чего
Знать вам надо про него.
Вырастает он не сразу.
И растет не видно глазу,
Постепенно появляясь
Важным органом являясь.
Пищу, он нам измельчает,

Говорить нам помогает.
Словно крепенький дубок
В чистом, чистом поле.
Корнем держится зубок
В лунке – альвеоле.
Обнимает зуб десна
Ну-ка так сумей-ка!
И из желобка видна
Нам зубная шейка.
Возвышаясь над десной,
Все скучает звонко,
Образуют ряд зубной
Белые коронки.

Игровое упражнение “У кого есть зубы? Для чего нам зубы?”

В:Зубы есть только у человека?

 Нет, зубы есть у зверей и у рыб

Использовать картинки с изображением детенышей животных в процессе обсуждения. Точно так же, как у детенышей животных, у детей есть молочные зубы.

Животным и детям даже в раннем возрасте они нужны для пережевывания твердой пищи.

Еще, они нужны, чтобы мы могли говорить.

Зубы также влияют на красивую улыбку.

(Для пережевывания пищи, речи, красивой улыбки).

Возьмите зеркала и посмотрите на свои зубы.  Они одинаковые у вас? Нет, есть маленькие, есть больше , есть острые.

Как выглядит человек, когда ему хорошо, весело?( он улыбается)

Что делает улыбку такой красивой?(зубы) 

Хорошо, когда есть красивые и здоровые зубы.

Что же будет если вы не будете беречь зубы? (Ответы детей)

А что полезно для зубов? Что вредно?

Дидактическая игра “Что вредно, а что полезно для зубов”.  Карточки с продуктами питания ,дети классифицируют полезные и вредные для зубов продукты.

 Орехи,                                             свежие фрукты( яблоки),  

конфеты,                                           свежие  овощи ( морковь),

 сладкая газированная вода,           молоко,

горячие напитки                                творог,

Печенье,                                             кефир,

Мороженое                                         масло.

Сказка о зубной щетке.

Сегодня, я вам расскажу сказку про зубную щетку и зубную пасту, которые жили у мальчика Васи (кукла). Он не любил по утрам и вечерам чистить зубы, обижал свою зубную щетку и не любил зубную пасту. У своей зубной щетке он выдернул половину волосков, а у зубной пасты отвинтил колпачок. И вот, когда наступила ночь, и Вася улегся спать, в ванной комнате произошло нечто необычное.

Зубная щетка горько плачет, ее утешает зубная паста:

Зубная щетка: - Я не могу больше терпеть, как обращается со мной этот мальчишка.

Зубная паста: - Давай убежим от него!

И они пустились в путь. Утром, когда он проснулся, то даже не заметил. Что зубной пасты и зубной щетки нет. Прошло несколько дней. Вася не чистил зубы, ел много сладостей. И вот, в один прекрасный день, у Васи сильно разболелись зубы. Пришлось идти к врачу. Посмотрев на Васины зубы, врач сказал, что он знает, в чем причина и может помочь, если вы отгадаете загадки:

Костяная спинка,
Жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит. (зубная щетка)

Я бела-бела,

По утру во рту была,

Там порядок навела

Все отчистила, отмыла,

Вечером вернусь опять

Буду снова отчищать.  (зубной паста)

Молодцы! Загадки отгадали правильно. Пришел Вася домой, побежал в ванную, но зубной щетки и пасты там не было. В стакане, где раньше они стояли лежала записка: “Ушли искать защиты в царстве Мойдодыра” Надо помочь Васе. Как только зазвонит волшебный колокольчик щетка и паста вернуться.  

Попробуем правильно ответить, что полезно делать , чтобы зубы были здоровы, а что портит их .Угадаем правильно колокольчик зазвонит. Читаем карточки.  (по очереди возвращается щетка и паста)

Зубная щетка и паста простили Васю и вернулись с ним домой. Они стали верными друзьями и теперь Вася каждое утро и вечер не забывает чистить зубы и желает своим друзьям доброго утра и спокойной ночи.

А теперь расскажите Васе, как надо правильно ухаживать за зубами.

Зубы надо чистить не меньше двух раз в день, движениями вверх-вниз (показ на модели). Утром и вечером зубы чистят, а днем, после еды, надо обязательно полоскать рот от остатков пищи, чтобы во рту не было микробов, и не болели зубы.