День открытых дверей
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

    Уважаемые родители !

        Торопитесь на :

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДНЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ В ДЕТСКИЙ САД «АКВАРЕЛЬКА»ГРУППА 2 МЛАДШАЯ

НА ТЕМУ: «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ»

                                                                                                Воспитатель:

                                                                                                                                                                                ВУНШ Г.С.гр.127

                      Тема: «В страну Здоровья».

1.Цель:Закрепить знания детей о понятии « здоровье»; уточнить правила охраны здоровья; развивать речь;

формировать интерес к собственному самочувствию.

Присутствовало пять родителей,(ИволгаС.Ю,ИсаеваС.А.,Устюгова М.И,Майоров)

                                    Прием детей

 Цель: создать весёлое настроение и повысить интерес к группе.

                                               Утро:

-Рассматривание книг К.И.Чуковского.

Д/И « Отгадай название сказки»

- Развивать умение отгадывать название сказки по ее отрывку; развивать внимание; вызвать интерес у Даши М., Семена.

Беседа: « Кто понравился в сказке «Айболит» - выбрать роль и вспомнить, что говорится о нем в сказке?

 Входит сам Айболит, осматривает детей, шутит, приглашает на зарядку.

                        Утренняя гимнастика

Ритмическая гимнастика (с гимнастической палкой)в музыкальном зале :

- Мне не надо вас лечить?

-Нас не надо лечить,

Добрый доктор Айболит,

Будем с палкой мы шагать

Будем силы набирать.

- Не болят у вас животики, как у бедных бегемотиков?

1.  К солнцу палку мы поднимем (4-6р.)

2. А потом мы с ней присядем (4-6р.)

3. Вместе с палкой мы поскачем, как веселый звонкий мячик (10-15 сек)

4. Как орлы мы полетим, во все стороны глядим, где же Африка – страна, может помощь там  нужна?  Дружно к бедным страусятам, по траве пойдут ребята, ноги будут поднимать вместе с палочкой шагать, (бег, чередующийся с шагом).

Дыхательная гимнастика « Ветерок».

Цель:если ваш ребенок отличается гиперактивностью, о которой я писала во вчерашней своей статье в нашем разделе, то благодаря дыхательной гимнастике, он научится расслабляться, успокаиваться.

Артикуляционная гимнастика «Улыбочка», «Лошадка», «Заборчик».

Цель: Развитие речи

 Пальчиковая гимнастика « Мальчик-пальчик»

Цель:равитие мелкой моторики рук

Всем мы помощь оказали,

сами сильными мы стали.

Вместе в хоровод вставайте,

быстро сказку закрывайте

«Слава, слава Айболиту, слава добрым докторам».

                                Завтрак:

Кгн-Цель:прививать культурно-гигиенические навыки у детей.

Доктор Айболит осматривает вымытые руки, уши детей, беседует:

- для чего мы моем руки?

- Почему пищу надо тщательно пережевывать?

- Почему нельзя разговаривать за столом?

НОД    - Тема: Беседа «Что такое здоровье, как его сохранить?»

Цель: Закрепить знания о том, что поможет нам закрепить здоровье; развивать диалогическую речь.

Познакомить с правилами безопасности на улице зимой; развивать творчество. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

1. Прогулка.

Наблюдение за солнцем. Какое оно? Почему лежит снег? Какая польза зимой от снега?

Цель:Учить рассказывать об увиденном. Развивать познавательные интересы. Формировать чувство прекрасного.

Чтение стихотворения Бродского «Солнечные зайчики» - четко проговаривать слова с Матвей.

П/И « Зайка беленький сидит»

Цель: - закреплять умение выполнять действия по тексту.

 Игра-соревнование «Кто попадет в цель?»

Цель: - развивать меткость и координацию движений.

Повторить пословицы о ноябре: « В ноябре, тепло морозу не указ», «Первый снег – не зима», «Снег идет хлопьями – к сырости».

 Труд:

 Предложить детям и родителям в совместной деятельности сделать комочки  из снега.

Цель: развивать умение лепить и фантазировать .

2 половина Дня

Во время одевания Айболит обращает внимание на то,

- как надо расчесывать волосы, почему у каждого должна быть своя расческа,

-какие заколки могут испортить волосы.

Д/И « Вас прошу мне дать ответ»

Цель:Закрепить с детьми КГН и правила безопасного поведения; развивать память; формировать осознанное отношение к своему здоровью.

Вечер:

С/Р игра «Больница».

Цель: Учить детей игровым взаимодействиям; развивать игровой диалог;

 закреплять знания о профессии врача, медицинской сестры.

 Воспитывать сочувствие к заболевшему.

Приход королевы – зубной щетки.

Цель:Закрепить знания детей о том, что зубы надо чистить 2 раза в день, правильными приемами, со специальной зубной пастой.

Айболит знакомит детей с пословицами о здоровье:

- Кто аккуратен, тот людям приятен.

- Чистота – лучшая красота.

- Чаще мойся, воды не бойся.

- Чистая вода для болезни беда.

А теперь пора прощаться,

            всем желаю закаляться,

не болеть и не хворать,

 физкультурниками стать!

Для самостоятельной игровой деятельности в течение дня детям предлагаются  игры по сенсорики,конструкторы, пазлы, дидактические игры.

                                               Работа с родителями:

Памятка для родителей « Семейный кодекс здоровья»,

 «Режим дня ребенка»,

 «Безопасность дошкольника».

Создание стенгазеты «Мы за здоровый образ жизни»