Проект " Азбука здоровья"
проект (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 16.11.2015 - 19:47 - Татьяна Викторовна Мишустина

Актуальность

Одной из важнейших задач дошкольного детства является формирование здорового подрастающего поколения. В настоящее время в условиях не благоприятной экологической обстановки, социальной нестабильности, росте внутрисемейной напряжённости проблема здоровья ребёнка наиболее актуальна, не только физического но и психологического. В здоровом теле — здоровый дух. Физическое здоровье обуславливает эмоциональную и интеллектуальную сторону нашей жизни. Для того чтобы ребёнок стал физически, психологически и социально здоровой личностью нужно объединить усилия как педагога и специалистов ДОУ, так и родителей.

службы;

- расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике

- воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов;

- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_azbuka_zdorovya.doc	56 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №19 «Родничок»

Проект на тему:

Азбука здоровья

Выполнила:

Мишустина Т. В.

2015 год

Актуальность

Цель проекта

Формирование у детей осознанно-правильного отношения к своему здоровью. Создание дружеской атмосферы сотрудничества между ребёнком, воспитателем и родителем. Способствовать творческому развитию ребёнка, повышать их активность. Создание единого здоровье сберегающего пространства и формирование навыков здорового образа жизни у детей.

Проблема:

Забота о здоровье ребёнка стала занимать во всём мире приоритетные позиции. Сегодня важно формировать и поддерживать у родителей интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Помочь понять им, что здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие. Некомпетентность родителей в вопросах воспитания здорового ребенка (несоблюдение режима дня, несбалансированное питание, отсутствие закаливания, прогулок и т. д.)

Задачи проекта:

Сформировать у детей представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, об умении беречь своё здоровье и заботиться о нём. Формировать базу знаний и практических навыков здорового образа жизни. Привить потребность в здоровом образе жизни, уважение к физическим упражнениям, занятиям спортом, обратить внимание на то, что порядок и чистота способствуют крепкому здоровью. Развивать свободное общение с взрослыми и детьми по поводу здоровья и здорового образа жизни. Укреплять и сохранять здоровье детей введением физкультурно-оздоровительных, закаливающих мероприятий. Воспитывать привычку к здоровому образу жизни. Развивать умение избегать опасных для здоровья ситуаций, обращаться за помощью взрослого в случае их возникновения.

Период реализации проекта: 12.05.2015г. – 15.05.2015г.

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Ожидаемые результаты:

1. Расширение у детей представлений о здоровом образе жизни.

2. Выработка новых форм работы с родителями.

3. Дети познакомятся с литературными произведениями по теме проекта.

4. Узнают, что полезно, а что вредно для организма, что нужно знать и делать для сохранения здоровья.

5. Дети пополнят свои знания о правильном питании и его значимости для здоровья.

6. Желание заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих.

Этап	мероприятия	участники			Формы проведения
Подготовительный	Подбор методической и художественной литературы; дидактических игр, упражнений, комплексов гимнастики (утренней, корригирующей, дыхательной и после сна), физкультминуток; аудио и видеоматериала по теме проекта.	Воспитатели			Изучение методической литературы
	Подготовка материала и оборудования	Воспитатели			Пополнение уголка здоровья
	Картотека поговорок, пословиц и загадок о здоровье, полезных продуктах, частях тела; «Физкультминутки»;	Воспитатели			Пополнение методических пособий
Основной	Познание « Что такое здоровье?» Рисование « Дети делают зарядку» Лепка. «Мы гуляем на участке»		Воспитатели, дети	ООД
	«Волшебная вода» -		Воспитатели, дети	экспериментальная деятельность
	«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!» «Влияние спортивных игр на физическую подготовку детей»		Воспитатели, родители	Консультация
	«Скорая помощь»; «Продуктовый магазин» «Детский сад»; «Мы - олимпийцы»; «На приёме у врача»,		Дети, воспитатели	С/р игры
	«Для чего нужно мыть руки перед принятием пищи». Как мяч здоровье укрепляет». Ситуативный разговор о воде «Польза-вред»; «Я выбираю движение»		Воспитатели, дети	Общение
	«Правила Чистюли». «Почему надо мыть овощи и фрукты» «Я выбираю движение»; «Чтобы сильным быть и ловким, всем нужна тренировка».		Воспитатели, дети	Беседы
	«Советы Айболита», «Здоровое питание».		Воспитатели, родители	Добрые советы. Папка- передвижка
	«Правила личной гигиены»; «Полезная и вредная еда»		Воспитатели, дети	Презентации для детей
	«Простые правила здоровья»		Воспитатели, родители	Презентация для родителей
	«Что вредно, что полезно»; «Что нам нужно для здоровья»; «Кто больше видов спорта назовет»		Воспитатели, родители	Дидактические игры
	«В здоровом теле - здоровый дух»		Воспитатели	Буклет
	«О пользе овсяной каши» Т.Собакин «Письмо ко всем детям по очень важному делу» С.Михалков «Раз, два! Раз, два!» В.Викторов		Воспитатели, дети	Художественная литература

Ежедневно

Утренняя гимнастика с оздоровительным бегом, коррекционными упражнениями.

Дыхательная гимнастика.

Пальчиковая гимнастика.

Полоскание рта и горла после каждого приема пищи.

Минутки тишины (приёмы релаксации).

Физминутки во время непосредственной образовательной деятельности

Гимнастика после пробуждения

Дорожки здоровья (изготовление родителями воспитанников)

Обширное умывание

Прогулки: подвижные игры.

Результативный этап

«Моя спортивная семья»

Дети

Конкурс рисунков

« Мы здоровью скажем - ДА!»

Воспитатели, дети

Презентация

«Папа, мама, я — здоровая семья».

Дети, родители, воспитатели,

Конкурс семейных альбомов

Библиографический список:

1. Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Вераксы. М. «Мозаика – Синтез» 2010 г.

2. «Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Подготовительная к школе группа». Корнеичева. С. – Пб. Педагогическое общество России. 2010г.

3. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду М.: Сфера, 2003-88с.

4. Зимонина В.А. Воспитание ребенка-дошкольника. Расту здоровым. М.Владос,2003 304с .

5. Моргунова О.Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Воронеж, 2005 – 127

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности. Проект «Азбука здоровья и развития»

Вид проекта: информационно-игровой, практический, групповой;Участники проекта: дети старшей группы, медицинский персонал, педагоги, родители;Срок реализации: долгосрочный: с 01.09.2012г.- ...