Консультация для родителей и педагогов
консультация на тему

Занятия физической культурой, как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста.

В соответствии с годовой задачей: «Способствовать физическому развитю детей раннего и дошкольного возраста, сохранению и укреплению здоровья посредством эффективной организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

В МБДОУ детском саду №67 «Аистенок» осуществляются различные виды работы по обеспечению физического развития и психологического комфорта детей.

Физкультурно-оздоровительная работа, направленная на сохранение здоровья детей.

Она включает выполнение ОРУ на развитие и укрепление опорно-двигательного и мышечного аппаратов: стимулирование функций сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также повышение физической и умственной активности и в итоге создание основы для нормального роста и полноценного развития дошкольников. На занятиях по физической культуре мы используем разные формы организации физкультурно-оздоровительной работы:физкультурные занятия (образно игровые, сюжетноролевые, по сказкам и литературным произведениям), круговая тренировка, эстафеты, соревнования, участие в первом и во втором этапе 7 Спартакиады(наши дети заняли 2,3 место)

Формирование базовых двигательных умений и навыков определяющих степень формирования учебных предпосылок физической готовности ребенка.

Двигательные умения развиваются в основных видах движений, к которым относится ходьба, бег, прыжки, лазанье, метание. Двигательные навыки имеют большое значение не только для физической подготовки, но и для осуществления различных видов деятельности:

-социально-коммуникативное развитие (самообслуживание, саморегуляция, культурно-гигиенические навыки)

-познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)

-речевое развитие (формирование словаря, развитие всех компонентов устной речи)

-художественно-эстетическое развитие (лепка, аппликация, рисование,   занятия музыкой)

-физическое развитие (сохранение укрепление и охрана здоровья)

Ребенок двигательные навыки которого развиты недостаточно, не сможет полноценно реализовать свои желания и стремления.

Развитие физических качеств и психических процессов.

Физические качества -это быстрота, мышечная сила, координация движений, гибкость, ловкость, выносливость. К психическим процессам относят: слуховое и зрительное восприятие, внимание (объем, переключение, концентрация, распределение), понимание словесных инструкций. Успешное овладение разной двигательной деятельностью во многом зависит от выносливости то есть способности выполнять какую-либо деятельность определенный отрезок времени без снижения ее эффективности. Это качество очень важно для умственной деятельности детей. Физические качества и психологические процессы взаимосвязаны и развиваются в процессе подвижных игр, разной степени нагрузки, игр коррекционной направленности с речевым сопровождением. Это способствует выработке стойкого динамического стереотипа, воспитанию волевого компонента, формированию умения контролировать работу мышц.

Развитие умственной сферы.

В процессе выполнения двигательных действий, ребенок  усваивает элементарные знания об окружающем мире и способах взаимодействия с ним, познает свое тело и возможности развивает сенсорные функции. Физические упражнения не только совершенствуют двигательную сферу дошкольника, но и стимулируют его умственное развитие, способствуют накоплению эмоционального и волевого опыта, развивают чувство коллективизма, формируют умение действовать по правилам. Кроме того, спортивные игры и упражнения развивают познавательные процессы и речь ребенка, осмысленное запоминание двигательных действий, умение самостоятельно принимать решения и активно действовать в меняющейся обстановке. Так как психофизические качества взаимосвязаны, через физическое воспитание достигается координация деятельности всех органов и систем организма. Общественно-образовательная деятельность самая эффективная форма бучения движениям с целью укрепления здоровья ребенка и совершенствования организма средствами физической культуры.

В нашем детском саду занятия по физической культуре проводятся начиная с младшей группы 2 раза в неделю в физкультурном зале, 1 раз в неделю на улице. Продолжительность занятий в младшей группе-15 мин., в средней-20 мин., в старшей-25 мин.

Неоценима роль физического воспитания и в приобретении новых знаний, благодаря развитию памяти, речи, интеллекта. Не случайно древнегреческие мудрецы говорили: «Хочешь быть здоровым-бегай! Хочешь быть красивым-бегай! Хочешь быть умным-бегай!»