Игровое развлечение в младшей группе "С огнём шутить нельзя!"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

План-конспект развлечения «С огнём шутить нельзя!»

Воспитатель Негарэ Е.Н.

Цель: дать первоначальное представление о пожаре; познакомить с некоторыми правилами пожарной безопасности.

Оборудование:  презентация «Пожар», иллюстрированная книга С. Маршака «Пожар», схематическое изображение телефонного диска, телефон.

Ход развлечения:

Воспитатель приглашает детей подойти к столу, на котором стоит ноутбук и показывает детям слайд с изображением пожара (слайд №2, №3), задаёт вопросы:

   -Что изображено на слайде?

   -Кто видел по телевизору пожар, расскажите, что происходит во время пожара?

   -Кто спешит на помощь при пожаре? (слайд №4, №5, №6)

Обобщив ответы детей, воспитатель читает стихотворение с одновременным показом иллюстраций.

Пожар

На площади базарной,

На каланче пожарной

Круглые сутки

Дозорный у будки

Поглядывал вокруг

На север,

На юг,

На запад,

На восток,

Не виден ли дымок.

И если видел он пожар,

Плывущий дым угарный,

Он поднимал сигнальный шар

Над каланчой пожарной.

И два шара,

И три шара

Взвивались вверх, бывало.

И вот с пожарного двора

Команда выезжала.

Тревожный звон будил народ,

Дрожала мостовая.

И мчалась с грохотом вперед

Команда удалая.

Теперь не надо каланчи,

Звони по телефону

И о пожаре сообщи

Ближайшему району.

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер: ноль-один!

В районе есть бетонный дом

В три этажа и выше

С большим двором и гаражом

И с вышкою на крыше.

Сменяясь, в верхнем этаже

Пожарные сидят,

А их машины в гараже

Мотором в дверь глядят.

Чуть только - ночью или днем

Дадут сигнал тревоги,

Лихой отряд борцов с огнем

Несется по дороге...

Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила:

- Печку, Леночка, не тронь.

Жжется, Леночка, огонь!

Только мать сошла с крылечка,

Лена села перед печкой,

В щелку красную глядит,

А в печи огонь гудит.

Приоткрыла дверцу Лена

Соскочил огонь с полена,

Перед печкой выжег пол,

Влез по скатерти на стол,

Побежал по стульям с треском,

Вверх пополз по занавескам,

Стены дымом заволок,

Лижет пол и потолок.

Но пожарные узнали,

Где горит, в каком квартале.

Командир сигнал дает,

И сейчас же - в миг единый

Вырываются машины

Из распахнутых ворот.

Вдаль несутся с гулким звоном.

Им в пути помехи нет.

И сменяется зеленым

Перед ними красный свет.

В пять минут автомобили

До пожара докатили,

Стали строем у ворот,

Подключили шланг упругий,

И, раздувшись от натуги,

Он забил, как пулемет.

Заклубился дым угарный.

Гарью комната полна.

На руках Кузьма-пожарный

Вынес Лену из окна.

Он, Кузьма, - пожарный старый,

Двадцать лет тушил пожары,

Сорок душ от смерти спас,

Бился с пламенем не раз.

Ничего он не боится,

Надевает рукавицы,

Смело лезет по стене.

Каска светится в огне.

Вдруг на крыше из-под балки

Чей-то крик раздался жалкий,

И огню наперерез

На чердак Кузьма полез.

Сунул голову в окошко,

Поглядел... - Да это кошка!

Пропадешь ты здесь в огне.

Полезай в карман ко мне!..

Широко бушует пламя...

Разметавшись языками,

Лижет ближние дома.

Отбивается Кузьма.

Ищет в пламени дорогу,

Кличет младших на подмогу,

И спешат к нему на зов

Трое рослых молодцов.

Топорами балки рушат,

Из брандспойтов пламя тушат.

Черным облаком густым

Под ногами вьется дым.

Пламя ежится и злится,

Убегает, как лисица.

А струя издалека

Гонит зверя с чердака.

Вот уж бревна почернели...

Злой огонь шипит из щели:

- Пощади меня, Кузьма,

Я не буду жечь дома!

- Замолчи, огонь коварный!

Говорит ему пожарный.

Покажу тебе Кузьму!

Посажу тебя в тюрьму!

Оставайся только в печке,

В старой лампе и на свечке!

--

На скамейке у ворот

Лена горько слезы льет.

На панели перед домом

Стол, и стулья, и кровать...

Отправляются к знакомым

Лена с мамой ночевать.

Плачет девочка навзрыд,

А Кузьма ей говорит:

- Не зальешь огня слезами,

Мы водой потушим пламя.

Будешь жить да поживать.

Только чур - не поджигать!

Вот тебе на память кошка.

Посуши ее немножко!

--

Дело сделано. Отбой.

И опять по мостовой

Понеслись автомобили,

Затрубили, зазвонили.

Мчится лестница, насос.

Вьется пыль из-под колес.

Вот Кузьма в помятой каске.

Голова его в повязке,

Лоб в крови, подбитый глаз,

Да ему не в первый раз.

Поработал он недаром

Славно справился с пожаром!

- Из-за чего произошёл пожар?

- Кто спас девочку из огня?

- Кого ещё спас Кузьма пожарный?

- Как его можно назвать?

- Что нужно делать, если всё таки произошёл пожар? (нужно звать на помощь взрослых)

- Правильно. И обязательно надо вызвать пожарную охрану по телефону 01! (слайд №7, показ на схематическом изображении телефонного диска).

Педагог обобщает ответы детей. В случае возникновения у детей боязни, страха перед огненной стихией предложить нарисовать пожар.

Сюжетно-ролевая игра «Пожарные»

Цель: развивать умение отражать в игре яркие впечатления окружающей жизни, развивать ролевое взаимодействие, образное мышление, представления детей о профессии пожарного.  Воспитывать чувство личной безопасности, умение действовать в различных ситуациях.

Задачи: помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определенные роли; формировать дружеские взаимоотношения в игре, активность, ответственность, дружелюбие; закрепить ранее полученные знания о труде пожарных. Побуждать развивать несложные сюжеты с 2 – 3 – ситуациями (вызов пожарных, тушение огня, спасение пострадавшего); обогащать социально – игровой опыт детей, развивать игровые умения по сюжету, развивать ролевую речь.

Предварительная работа: знакомство детей с профессиями врача, пожарными, внешним видом врача , пожарных, с инструментами; рассказы о профессии пожарных, медработников, скорой помощи.

Беседы с опорой на личный опыт детей о врачах, больницы.

Экскурсии в мед кабинет.

Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы», рассматривание картин, иллюстраций на которых изображена деятельность врача, пожарных.

Активизировать в речи слова: пожарные, врач скорой помощи.

Материал: деревянный домик, игрушка кошка, машина «Скорая помощь», «Пожарная машина» , игрушечные телефоны, рация, инструменты и костюмы для пожарных и врачей и  т. д.

Ход игры.

Ребятам предлагается поиграть в игру «Как работают пожарные». Воспитатель предлагает подумать,  какие роли могут быть в игре (пожарный, скорая помощь, врач).

Обращает внимание детей на игрушечный домик. Домик весь в огне, внутри домика сидит кошка:

- Тили бом, тили бом

Загорелся кошкин дом

Кошка выскочила,

Глаза выпучила!

Ребята, у кошки случилась большая неприятность, в ее доме случился пожар!

               Дым, огонь не к добру!

               Взрослых на помощь скорей призывай,

               В 01 скорее звони, зови пожарных

               Помогут они!

Дети набирают на телефонном диске номер 01: -Алло! Алло! Это пожарная служба? В кошкином доме случился пожар, в доме только кошка.

- Пожарные: вызов принят. Выезжаем.

Пожарные садятся в машину, подъезжают к дому, достают рукав, тушат пожар,  выносят кошку,  осматривают, вызывают  Скорую помощь. Кошка благодарит детей.

Приезжает скорая помощь и  увозит кошку в больницу.

Воспитатель: Все мы силы приложили

                          И пожар мы потушили

                          Было трудно, тяжело,
                          Но умение и ловкость
                          Всех нас от беды спасло.