Как повысить интерес ребенка к двигательной активности с использованием оборудования сделанного своими руками.
занимательные факты на тему

Как повысить интерес ребенка к  двигательной активности с использованием оборудования сделанного своими руками.

Использование пособия своими руками из подручного материала в развитии  дошкольника.

 Мы хотим чтобы, наши дети росли здоровыми и счастливыми, и наша задача помочь им в этом. В наше время особенно актуальными задачами являются, привитие детям интереса к физической культуре и спорту.

Эффективность реализации таких задач во многом зависит от наличия рациональной предметно – игровой среды.

Самый простой, доступный и эффективный способ повышения интереса к двигательной активности – это использование нестандартного оборудования.

 Нестандартное оборудование имеет ряд преимуществ:

-Новизна

- Оригинальность.

- Не требует больших затрат в изготовлении.

Изготавливается из подручного, бросового материала, легкодоступного. Такое оборудование привлекает своей яркостью, необычностью внимание ребенка. Конечно, оно должно быть безопасным в использовании, максимально эффективным, универсальным.

 Примерный материал,  используемый для изготовления нестандартного оборудования: футляры от фломастеров, пластиковые крышки разного цвета и размера; футляры от киндер – сюрпризов, речные камушки разной формы,  окрашенные в различные цвета; Ленты, веревочки, пластиковые бутылки; бусины, пуговицы пришитые к основе в качестве массажеров. Линолеум, резиновые коврики и др. С помощью этих материалов можно изготовить различные:

-«Дорожки для профилактики плоскостопия»;

-«Массажные коврики»

-«Массажеры для рук, спины,  стоп»

- «Мячики для метания»

- Пособие для захватывания пальцами стоп.

Таким образом, посредством использования нестандартного оборудования совершенствуются физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности; навыки формировать правильную осанку. Развивается глазомер, меткость. Совершенствуется умение ориентироваться в пространстве. Формируются элементарные математические представления: количество, величина. Закрепляются знания цвета, формы. Воспитывается умение быть в коллективе. Повышается эмоциональный тонус,  изобретательность в самостоятельной деятельности.