Зимняя эстафета по физическому развитию для детей в возрасте 6-7 лет
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Тема: Путешествие на корабле «Билли Бонса»

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие.

Цель: Развивать двигательную активность у детей через эстафеты.

Задачи: 1. Побуждать к активному участию в подвижных играх и соревнованиях в холодное время года.

    2. Развивать компоненты устной речи.

               3. сопереживать успехам и неудачам товарищей, доброжелательно относиться друг к другу , независимо от того, кто победил.

Виды деятельности: двигательная, коммуникативная, игровая.

Предварительная работа: подвижные игры и упражнения во время прогулок, разучивание элементов эстафет, использование детьми спортивного инвентаря (санки, лыжи, клюшки).

Оборудование и материалы: пиратские атрибуты, колокольчик, санки, клюшки, шайбы, корзины, мячи из сухого бассейна, мягкие модули, черная метка с зашифрованным словом, сундук с сокровищами в котором находятся медали, сладкие призы и хлопушки.

Ход.

1 этап –Мотивационный эффект неожиданности.

(На этом этапе проводится сбор детей в определенном месте, откуда планируется приступить к выполнению различных заданий.)

Перед детьми появляется старый пират.

- Здравствуйте отважные матросы! (отв. Здравствуй пират.)

Я отважный пират с корабля «Билли Бонса» я самый сильный и смелый пират этого корабля. Я отправляюсь в путь отыскать клад. Он спрятан очень далеко. Скажите мне что нужно для того чтобы найти клад? (отв.карта, бинокль, нужно быть отважным, сильным, смелым).

-Ну что отправимся на поиски клада? (отв. Да!)

- Прекрасно, теперь Вы матросы моего корабля и чтобы до него добраться нам нужно построиться друг за другом. Приготовили руки, поплыли на корабль.

(дети выполняют движения руками, имитируя плавание)

2 этап - ПОДГОТОВКА К ПРОХОЖДЕНИЮ ЗАДАНИЙ

Пират: - Вот мы и доплыли до корабля, но чтобы попасть на палубу нужно дотянуться до корабельного колокольчика и позвонить.

(дети проходя в проеме турника подпрыгивают и достают рукой до колокольчика, далее проходят на спортивную площадку и выстраиваются в шеренгу)

Пират: - Приветствую Вас на корабле Билли Бонса, сейчас на нем мы отправимся в путь.

Далее проводится игра «Море волнуется раз…Море волнуется два.. Море волнуется три Корабль наш плыви.», на последнем этапе этой игры дети превращаются в хороших пловцов и по команде пирата строятся в две команды: мальчиков и девочек. (игра проводится перед каждым этапом эстафеты)

3 этап – ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ И ЭСТАФЕТ

Пират: - Впереди остров с высокими горами! Сойти всем с палубы!

Эстафета «Горы»: на протяжении всего этапа раскладываются мягкие модули на одинаково удаленном друг от друга расстоянии, нам нужно на санках объехать все горы,  в конце этапа треугольный модуль, который нужно обежать и, вернувшись передать эстафету.

(выполнив задание пират предлагает «доплыть» до следующего острова)

Игра «Море волнуется раз….»

Пират: - Вот и остров Чудовищ, здесь нужно вести себя очень тихо, потому что здесь живут злые, голодные чудища, но мы сможем спокойно пройти, через этот остров, если их покормим.

Эстафета «НАКОРМИ ЧУДОВИЩЕ»: перед эстафетной линией на некотором удалении ставятся корзины, в которые нужно попасть маленькими пластмассовыми мячами (из сухого бассейна) .

(Пират хвалит детей за то, что они накормили чудовищ и сами остались целыми и теперь нам нужно отправляться дальше в путь, на следующий остров. Имитируя плавание, команды перемещаются на следующий этап.)

Игра «Море волнуется раз….»

Остров «ЗАГАДОК»

(На этом этапе детям предлагается отгадать пиратские загадки ответ произносится громко всей командой в прыжке)

Плывем

к неведомой земле

Мы на пиратском …

***

Отыскать сокровищ

Остров

Для пирата очень …

***

Надулись паруса

Фрегата,

«На абордаж! »-

Кричат …

***

Мы с любым

Врагом сразимся!

Никого мы …

***

Очень будет

Рад пират,

Если обнаружит …

Пират: - А теперь мы с Вами отправляемся на последний остров, остров Морских узлов.

А Вы знаете, что на языке матросов означает морской узел? (отв. Детей Завязывание веревки специальным узлом)

Это значит по особенному завязывать канаты и веревки, а еще узлами измеряется скорость корабля. Вот и мы сейчас должны будем показать, как нужно провести корабль на скорость между рифами.

Игра «Море волнуется раз….»

Эстафета «БЫСТРЫЙ КОРАБЛЬ»: на протяжении всего этапа расставляются мягкие модули, нужно «змейкой» обежать все кегли клюшкой катить шайбу и не сбить их. Треугольный модуль обегается последним и, возвращаясь, передается эстафета.

Пират: - Молодцы мои матросы, я Вами горжусь. Вы смогли пройти все испытания.

4 этап - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Пират: - Молодцы, славная работа. Сейчас вместе прочитаем шифр где находится клад.

- Из черной метки мы узнали, что клад находится в беседке. Отправляемся искать клад. ВПЕРЕД! (дети самостоятельно отыскивают клад, а взрослые помогают его достать, все вместе возвращаются на корабль и встают в круг для удобства)

Пират: -Клад найден!! Ура!!!  Ну, что открываю? (отв. ДА!)

Из пиратского сундука достаются медали с определенными надписями, и вручаются детям, которые отличились.

Далее достаются безопасные хлопушки, и шоколадные монетки для каждого ребенка. Хлопушки «хлопают» в отдалении от детей.

Пират благодарит своих матросов и прощается с ними.

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад «Радуга»

Зимняя эстафета по физическому развитию

для детей в возрасте 6-7 лет

                                                                                    Выполнила:

Митрофанова Т.В.

                                                                                     воспитатель

Исилькуль 2015